魯教版二年級語文上冊第六單元提升練習(xí)題及答案.doc

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魯教版二年級語文上冊第六單元提升練習(xí)題及答案 一、看拼音,寫詞語。 二、將下列生字組成詞語,寫下來。 三、給多音字組詞。 還　　好 四、辨字組詞。 　　 　　 五、選詞填空。 慢慢　靜靜　漸漸 1.科利亞(　　　)地躺在病床上。 2.瓶子里的水(　　　)地升高了。 3.柳枝(　　　)地抽出新芽。 六、照樣子,寫句子。 例:我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。 我要給　。 例:氣球上畫著一張可愛的小臉。 可愛的: 七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1.突然,一個(gè)　　　　搖搖擺擺地飄了上來,這代表了同學(xué)們來　　　　科利亞。 2.假如我有一枝馬良的神筆,我要給窗前的　　　　畫一個(gè)紅紅的　　　　。讓小樹在冬天也能　　　　　。 3.阿英是個(gè)　　　　小姑娘,家住貴州　　　　。她告訴我,是　　　　一直寄錢　　　　她讀書,要不,她早就　　　　了。 八、閱讀短文,回答問題。 “詩仙”李白 李白從小就聰明過人,不少書他只要看一兩遍就印在腦海里了。但他很貪玩兒,讀著讀著就不肯用功了。 有一天,他看見一位老奶奶把一根胳膊般粗的鐵杵在磨刀石上用勁兒地磨,說是要把鐵杵磨成針。李白大吃一驚:“這么粗的鐵棍,何年何月才能磨成針呢?”老奶奶滿懷信心地說:“只要不停地磨下去,總有一天能磨成針?！边@件事使李白悟出了一個(gè)深?yuàn)W的道理:“只要功夫深,鐵杵磨成針。讀書學(xué)習(xí)不也是這樣嗎?” 從此,他刻苦讀書,學(xué)問大有長進(jìn)。 1.唐代詩人李白被譽(yù)為(　　)。 A.“詩圣”　B.“詩仙”　C.“詩王” 2.用“　　”在文中畫出李白通過這件事悟出的道理。 3.通過閱讀短文,你懂得了什么道理? 九、看圖寫話。 圖中的小猴子做什么呢?最后的結(jié)果是怎樣的呢?用幾句話把看到的內(nèi)容寫下來吧。 第六單元提升練習(xí) 一、溫暖　優(yōu)良　開始　廣場　病床　姑娘　讀書　布料 二、健康　姑娘　羨慕　奉獻(xiàn)　潭水　客人 三、還錢　還有　好學(xué)　 好人 四、淺水　直線　廣場　飄揚(yáng)　姑娘　故事 一份　粉色　貧窮　盆子　亞洲　作業(yè) 五、1.靜靜　2.漸漸　3.慢慢 六、小花狗找到一個(gè)溫暖的家 馬路上有一只可愛的小花貓。 七、1.紅氣球　 問候 2.小樹　 太陽　快活地成長 3.苗家　山區(qū)　媽媽　幫助　失學(xué) 八、1. B 2.只要功夫深,鐵杵磨成針。讀書學(xué)習(xí)不也是這樣嗎? 3.我們在學(xué)習(xí)上也要有這種鐵杵磨成針的精神,只要堅(jiān)持不懈,就一定能學(xué)到知識(shí)。 九、提示:仔細(xì)觀察四幅圖,發(fā)揮想象寫寫即可。 4 / 4