七年級政治上冊第二課第二框《兩代人的對話》學(xué)案人教新課標(biāo)版.doc

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教學(xué)資料參考范本 七年級政治上冊 第二課第二框《兩代人的對話》學(xué)案 人教新課標(biāo)版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：對父母的尊重，對自己人格的維護(hù)；崇尚與父母的平等，與父母共同遵守道德和法律準(zhǔn)則，體會父母對自己的心情和期待，正確對待父母教育的情感；提高與父母溝通、解決問題的主動性；增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識和為家庭付出的主動意識。 能力目標(biāo)：會與父母溝通商量的能力；對多種可能解決問題的方式進(jìn)行選擇的能力；把握與父母交往的諸多策略的應(yīng)用能力；家庭交往中得失利弊的權(quán)衡能力。 知識目標(biāo)：與父母溝通的過程；與父母溝通的程序及基本要領(lǐng)；與父母交往的主要策略；以寬大胸懷和積極的態(tài)度與父母交往，不必非爭高下不可。 對教學(xué)重難點(diǎn)的認(rèn)識： 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會與父母進(jìn)行溝通，彼此袒露內(nèi)心世界，進(jìn)而達(dá)到相互理解進(jìn)行溝通的正確方法，并學(xué)習(xí)雙贏的溝通策略。這既是本課的重點(diǎn)，也是本課的難點(diǎn)。 學(xué)生分析：在青少年學(xué)生抱怨家長給予的壓力太大、家長不理解孩子的同時(shí)，家長們也深深為孩子不愿與他們交流而苦惱。我們的教育，就是要使學(xué)生會處理家庭矛盾，更快地成熟起來。解決家庭矛盾不能僅要說理，更重要的是讓學(xué)生懂得并體會到家庭沖突的危害，自己處理問題不當(dāng)給家庭和自己帶來的各種不良后果。 教學(xué)方法：情景分析法。 教學(xué)過程：閱讀材料：曾經(jīng)有一條魚，每日在海里不停地游，仿佛在尋找什么。有一天它去問魚王：“人們所說的大海究竟在哪里呢？”魚王說：“我的孩子，?，F(xiàn)在就在你的身外，又在你的身內(nèi)，你無時(shí)不再海中啊！”它又問：“那么，尊敬的魚王，為什么我感覺不到海的美麗呢？”魚王說：“我的海子，那是因?yàn)槟汶x海太近了，反而感覺不到它的恩惠。從現(xiàn)在開始，在心理裝上對海的熱愛，你就會感到它的美麗了。”這條魚恍然大悟，每天在美麗的大海中暢游，快樂無比。 導(dǎo)入新課：我們與父母的交往也是如此。我們與父母朝夕相處，因而感受不到它的恩惠，實(shí)際上他們是偉大而無私，是天底下最無私最偉大的愛，從現(xiàn)在開始，在心里裝上對他們的熱愛，你就會為父母感到驕傲，你就會自由自在的生活。 2 / 2