幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)教案 桃柳春燕圖.doc
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幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)教案 桃柳春燕圖活動(dòng)目標(biāo):1欣賞陸抑非的作品,感受中國花鳥畫的特點(diǎn)。2通過欣賞、觀察,知道作品表現(xiàn)了春意盎然的景象。3體驗(yàn)用毛筆畫畫的樂趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1陸抑非的桃柳春燕圖和電腦圖片;作者圖片,中國花鳥畫PPT欣賞。2電腦錄音燕子的叫聲,音樂小燕子,輕音樂。3幼兒課前學(xué)過用勾線筆畫柳條、桃花和燕子。4毛筆和宣紙若干(幼兒數(shù)),國畫顏料紅、綠、黑每組一份,宣紙鋪在報(bào)紙上。活動(dòng)過程:一、播放燕子的叫聲,激發(fā)興趣。教師:聽,這是誰在叫呀?好聽嗎?你猜它們?cè)诟墒裁??二、欣賞桃柳春燕圖,感受意境。1 . 出示名畫圖片,初步觀察。教師:原來是小燕子來了,這是什么季節(jié)?我們一起看看圖上有什么?請(qǐng)用好聽的話完整的說一說。2播放電腦圖片,深入觀察。教師:柳樹的葉子有什么不一樣?桃花有什么不一樣?小燕子有幾只,它們又有什么不一樣?3 . 重點(diǎn)觀察圖片,猜測(cè)模仿。教師:你們猜猜小燕子在說什么呢?我們來模仿模仿。4 . 感受圖片意境,聯(lián)系歌曲。教師:看到這幅畫,你有什么樣的感覺?你們記得有一首歌曲小燕子嗎?我們一起表演吧!5 . 介紹作品名稱,熟悉作品。教師:這幅畫你想給它起個(gè)什么名字?這幅畫作者給它起了個(gè)名字叫作桃柳春燕圖。他把畫中的事物都概括在里面了,有桃花、柳樹和春天的燕子,我們一起說一遍。三、認(rèn)識(shí)作者及中國花鳥畫,感受特點(diǎn)。1 . 出示圖片,認(rèn)識(shí)作者。教師:你們知道這幅桃柳春燕圖是誰畫的嗎?就是這位-他叫陸抑非(190819xx),是杰出的中國花鳥畫大師和卓越的美術(shù)教育家,他是我們蘇常熟人。2 . 簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí),感受特點(diǎn)。教師:你們知道這幅畫是用什么來畫的嗎?原來這幅畫是用毛筆、宣紙和國畫顏料畫的,稱之為中國畫。在中國畫中,凡以花卉、花鳥、魚蟲等為描繪對(duì)象的畫,稱之為花鳥畫。3 . 欣賞PPT,拓展經(jīng)驗(yàn)。教師:我們一起再欣賞幾幅花鳥畫作品。四、探索毛筆繪畫,體驗(yàn)快樂。1 . 簡(jiǎn)單示范講解。教師:好看嗎?你們想不想也來用毛筆畫一畫花鳥?這種畫有點(diǎn)難,我們今天自己感受一下。落筆先想好;提筆快一點(diǎn),換色要洗筆或者換筆哦。2幼兒操作,教師指導(dǎo)。五、教師簡(jiǎn)單小結(jié),快樂表演。教師:今天我們一起欣賞了陸抑非的中國花鳥畫桃柳春燕圖,我們還自己用毛筆畫了畫,你們喜歡嗎?那我們把自己的作品拿到前面來,一起快樂得唱一唱吧。活動(dòng)延伸:日?;顒?dòng):組織孩子多欣賞中國畫,感受中國畫的魅力。3 / 3- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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