本 科 生 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)姓 名： 學(xué) 號(hào)： 學(xué) 院： 機(jī)電學(xué)院 專 業(yè)： 機(jī)械工程及自動(dòng)化 設(shè)計(jì)題目： 25t 汽車式液壓起重機(jī)設(shè)計(jì) 專 題： 基于 AMESim 起升機(jī)構(gòu)液壓系統(tǒng)仿真研究 指導(dǎo)教師： 職 稱： 二 O 年 六 月 畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書學(xué)院 機(jī)電學(xué)院 專業(yè)年級 學(xué)生姓名 任 務(wù) 下 達(dá) 日 期 ： 畢業(yè)設(shè)計(jì)日期： 畢業(yè)設(shè)計(jì)題目：25t 汽車式液壓起重機(jī)設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)主要內(nèi)容和要求：（1）25t 汽車式液壓起重機(jī)的總體設(shè)計(jì)；（2）25t 汽車式液壓起重機(jī)的伸縮機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)，（3）起升機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)選型；（4）汽車起重機(jī)的回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)；（5）轉(zhuǎn)臺(tái)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)。院長簽字： 指導(dǎo)教師簽字： 畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師評閱書指導(dǎo)教師評語（①基礎(chǔ)理論及基本技能的掌握；②獨(dú)立解決實(shí)際問題的能力；③ 研究內(nèi)容的理論依據(jù)和技術(shù)方法；④取得的主要成果及創(chuàng)新點(diǎn)；⑤ 工作態(tài)度及工作量；⑥總體評價(jià)及建議成績；⑦存在問題；⑧是否同意答辯等）：成 績： 指導(dǎo)教師簽字：年 月 日 畢業(yè)設(shè)計(jì)評閱教師評閱書評閱教師評語（①選題的意義；②基礎(chǔ)理論及基本技能的掌握；③ 綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力；④工作量的大??；⑤取得的主要成果及創(chuàng)新點(diǎn)；⑥寫作的規(guī)范程度；⑦總體評價(jià)及建議成績；⑧存在問題；⑨是否同意答辯等）：成 績： 評閱教師簽字：年 月 日 畢業(yè)設(shè)計(jì)評閱教師評閱書評閱教師評語（①選題的意義；②基礎(chǔ)理論及基本技能的掌握；③ 綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力；④工作量的大?。虎萑〉玫闹饕晒皠?chuàng)新點(diǎn)；⑥寫作的規(guī)范程度；⑦總體評價(jià)及建議成績；⑧存在問題；⑨是否同意答辯等）：成 績： 評閱教師簽字：年 月 日 畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯及綜合成績答 辯 情 況回 答 問 題提 出 問 題 正 確基 本正 確有 一般 性錯(cuò) 誤有 原則 性錯(cuò) 誤沒 有回 答答辯委員會(huì)評語及建議成績：答辯委員會(huì)主任簽字： 年 月 日學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評定成績：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人： 年 月 日