2019-2020年高中數(shù)學(xué) 初高中銜接教程 第七講 一次函數(shù)和一次不等式練習(xí) 新人教版.doc
《2019-2020年高中數(shù)學(xué) 初高中銜接教程 第七講 一次函數(shù)和一次不等式練習(xí) 新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中數(shù)學(xué) 初高中銜接教程 第七講 一次函數(shù)和一次不等式練習(xí) 新人教版.doc(5頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中數(shù)學(xué) 初高中銜接教程 第七講 一次函數(shù)和一次不等式練習(xí) 新人教版 【要點(diǎn)歸納】 1、形如y=kx+b(k≠0)的函數(shù)叫做一次函數(shù)。 (1)它的圖象是一條斜率為k,過點(diǎn)(0,b)的直線。 (2)k>0是增函數(shù);k<0是減函數(shù)。 2、不等式ax>b的解的情況: (1)當(dāng)a>0時(shí),; (2)當(dāng)a<0時(shí),; (3)當(dāng)a=0時(shí), i) 若b≤0,則取所有實(shí)數(shù); ii) 若b>0,則無解。 類似地,請同學(xué)們自行分析不等式ax0,則=___________ 例9 若不等式(2a-b)x+(3a-4b)<0的解是,求不等式(a-4b)x+(2a-3b)>0的解。 【反饋練習(xí)】 1、一次函數(shù)y=(3m-1)x-(m+5)的圖象不過第一象限,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是____________ 2、一次函數(shù)f(x)滿足:f(f(f(x)))=-27x-21,則f(x)=_______________ 3、函數(shù)f(x)=3x+1+k-2kx在-1≤x≤1時(shí),滿足f(x)≥k恒成立,則整數(shù)k的值為____________ 4、已知x≥0,y≥0,z≥0,且滿足x+3y+2z=3,3x+3y+z=4求w=3x-2y+4z的最大值和最小值。 5、若不等式5x-a≤0的正整數(shù)解是1,2,3,4,則a的取值范圍為___________ 6、解關(guān)于x的不等式:a(x-a)>x-1 7、若不等式(m+n)x+(2m-3n)<0的解是,求不等式(m-3n)x+(n-2m)>0的解。 8、解關(guān)于x的不等式組: 第七講 一次函數(shù)和一次不等式 【典例分析】 例1 例2 B 例3 7 例4 例5 解:由 ∴ x+y+z=, 又 由x≥0,y≥0得: 故當(dāng)z=-9時(shí),,當(dāng)時(shí), 例6 a=1, 例7 時(shí),;時(shí),;時(shí),無解。 例8 例9 【反饋練習(xí)】 1、; 2、 3、 4、 5、 6、時(shí), ;時(shí),;a=1,無解。 7、 8、(1)時(shí), ; (2)時(shí),; (3)時(shí),- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高中數(shù)學(xué) 初高中銜接教程 第七講 一次函數(shù)和一次不等式練習(xí) 新人教版 2019 2020 年高 數(shù)學(xué) 高中 銜接 教程 第七 一次 函數(shù) 不等式 練習(xí) 新人
鏈接地址:http://ioszen.com/p-3113427.html