2019年高中物理 4.5 牛頓第三定律課時作業(yè) 新人教版必修1.doc
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2019年高中物理 4.5 牛頓第三定律課時作業(yè) 新人教版必修1 一、選擇題 1.關(guān)于牛頓第三定律,下列說法正確的是( ) A.對重力、彈力、摩擦力等都適用 B.當(dāng)相互作用的兩個物體相差很遠時不適用 C.當(dāng)相互作用的兩個物體做加速運動時不適用 D.相互作用的兩個物體沒有直接接觸時也適用 [解析] 對于牛頓第三定律,適用于彈力、摩擦力、重力等幾乎所有的力,而且不管相互作用的兩物體的質(zhì)量如何、運動狀態(tài)怎樣、是否相互接觸都適用.例如地球吸引地球表面上的石塊,石塊同樣以相同大小的力吸引地球,且不管接觸不接觸,都互相吸引,所以B、C不正確,A、D正確. [答案] AD 2.如圖所示,放在水平桌面上的物體,受到一個水平拉力而處于靜止?fàn)顟B(tài),則( ) A.物體受到三個力的作用,其中有一對平衡力 B.物體受到三個力的作用,其中有一對作用力與反作用力 C.物體受到四個力的作用,其中有兩對平衡力 D.物體受到四個力的作用,其中有兩對作用力與反作用力 [解析] 對物體受力分析如圖所示,物體處于靜止?fàn)顟B(tài),故有兩對平衡力,C選項正確. [答案] C 3.用網(wǎng)球拍打擊飛過來的網(wǎng)球,網(wǎng)球拍打擊網(wǎng)球的力( ) A.大于球撞擊網(wǎng)球拍的力 B.小于球撞擊網(wǎng)球拍的力 C.比球撞擊網(wǎng)球拍的力更早產(chǎn)生 D.與球撞擊網(wǎng)球拍的力同時產(chǎn)生 [解析] 網(wǎng)球拍打擊網(wǎng)球的力與網(wǎng)球打擊球拍的力是一對作用力與反作用力,二者同時產(chǎn)生,大小相等. [答案] D 4.如圖所示,有人做過這樣的實驗,把雞蛋A向另一個完全相同的雞蛋B撞去(用相同部位撞擊),結(jié)果每次都是被撞擊的雞蛋B被撞破.下列說法正確的是( ) A.A對B的作用力大小等于B對A的作用力大小 B.A對B的作用力大小大于B對A的作用力大小 C.碰撞瞬間A的蛋黃和蛋白由于慣性會對A的蛋殼產(chǎn)生向前的作用力 D.A碰撞部位除受到B的作用力外,還受到A的蛋黃和蛋白對它的作用力,所以所受合力較小 [解析] 作用力和反作用力總是大小相等、方向相反,B錯誤. [答案] ACD 5.馬沿水平方向拉車,車勻速前進時,下列說法中正確的有( ) A.馬拉車的力與車?yán)R的力是一對平衡力 B.馬拉車的力與車?yán)R的力是一對不同性質(zhì)的力 C.馬拉車的力與地面對車的阻力是一對平衡力 D.馬拉車的力與地面對車的阻力是一對作用力與反作用力 [解析] 馬拉車的力與車?yán)R的力是一對作用力和反作用力,是同性質(zhì)的力,A、B項均錯;對于車,根據(jù)共點力的平衡條件知,C項對;馬拉車的力與地面對車的阻力是作用在同一物體上的兩個力,是一對平衡力,D項錯. [答案] C 6.搭載著我國首顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號”的長征三號甲運載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心三號塔架點火發(fā)射,下面關(guān)于衛(wèi)星與火箭上天的情形敘述正確的是( ) A.火箭尾部向外噴氣,噴出的氣體反過來對火箭產(chǎn)生一個反作用力,從而讓火箭獲得了向上的推力 B.火箭尾部噴出的氣體對空氣產(chǎn)生一個作用力,空氣的反作用力使火箭獲得飛行的動力 C.火箭飛出大氣層后,由于沒有了空氣,火箭雖然向后噴氣,但也無法獲得前進的動力 D.飛船進入運行軌道之后,與地球之間仍然存在一對作用力與反作用力 [解析] 火箭升空時,其尾部向下噴氣,火箭箭體與被噴出的氣體是一對相互作用的物體.火箭向下噴氣時,噴出的氣體同時對火箭產(chǎn)生向上的反作用力,即為火箭上升的推動力.此動力并不是由周圍的空氣對火箭的反作用力提供的,因而與是否飛出大氣層、是否存在空氣無關(guān).因而選項B、C錯誤,選項A正確.火箭運載飛船進入軌道之后,飛船與地球之間依然存在相互吸引力,即地球吸引飛船,飛船吸引地球,這就是一對作用力與反作用力,故選項D正確. [答案] AD 7. 如圖所示,物體靜止于一固定在水平地面上的斜面上,下列說法正確的是( ) A.物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力是一對平衡力 B.物體對斜面的摩擦力和斜面對物體的摩擦力是一對作用力和反作用力 C.物體所受重力和斜面對物體的作用力是一對作用力和反作用力 D.物體所受重力可以分解為沿斜面的力和對斜面的壓力 [解析] A項和B項中兩力性質(zhì)相同,且分別作用在相互作用的兩物體上,故是一對作用力與反作用力,A錯誤,B正確.物體所受重力的施力物體是地球,重力的反作用力應(yīng)作用在地球上,斜面對物體的作用力是作用在物體上的,C錯誤.對物體所受重力的分解,無論怎樣分解,任何一個分力都應(yīng)該作用在該物體上,而不能作用在斜面上,顯然作用在斜面上的壓力是斜面所受的力,故D錯誤. [答案] B 8.如圖所示,兩個等大、反向的水平力F分別作用在物體A和B上,A、B兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài).若各接觸面與水平地面平行,則A、B兩物體各受幾個力(假設(shè)水平地面光滑)( ) A.3個,4個 B.4個,4個 C.4個,5個 D.4個,6個 [解析] 對物體A受力分析:豎直方向上受兩個力:重力和支持力;水平方向受兩個力:水平力F和B對A的摩擦力,即物體A共受4個力作用;對物體B受力分析:豎直方向上受3個力作用:重力、地面的支持力、A對B的壓力;水平方向受兩個力作用:水平力F和A對B向右的摩擦力,即物體B共受5個力的作用,故C正確. [答案] C 二、非選擇題 9.如圖所示的三個木塊A,B,C,其中B與C放在A上,木塊C受水平恒力F作用,而使三個木塊一起在水平面上做勻速運動.木塊A受力的個數(shù)是__________個. [解析] 先以木塊A為研究對象,再根據(jù)各種力的概念和物體處于平衡狀態(tài),全面分析物體受力情況.首先分析木塊A受到重力;然后分析木塊A受到的彈力,有三個彈力:木塊B,C對A的壓力和地面對A的支持力;最后分析木塊A受到的摩擦力,有兩個摩擦力:木塊C對A有向右的摩擦力,地面對A有向左的摩擦力. [答案] 6 10.在關(guān)于牛頓第三定律的DIS實驗中,我們獲得了如下圖所示的圖線.僅根據(jù)圖線,我們可以得出的結(jié)論是:________________.在這個實驗中,我們根據(jù)測量所得到的圖象可知,在t=18 s時,相互作用力的大小約為__________N. [答案] 兩個相互作用的物體之間的作用力與反作用力總是大小相等 9.0 11.如圖所示,質(zhì)量M=60 kg的人通過光滑的定滑輪用繩拉著質(zhì)量為m=20 kg的物體.當(dāng)物體以加速度a=5 m/s2上升時,人對地面的壓力是多少?(g取10 m/s2) [解析] 對物體m,根據(jù)牛頓第二定律有F-mg=ma 則可得繩的拉力F=m(g+a)=20(10+5) N=300 N 對人,由于人靜止,故有Mg=FN+F′,且F′=F 所以地面對人的彈力FN=Mg-F=300 N 由牛頓第三定律知,人對地面的壓力為300 N. [答案] 300 N 12.一只小貓?zhí)饋碜プ覓煸谔旎ò迳系呢Q直木桿,如圖所示,在這一瞬間懸繩斷了,設(shè)木桿足夠長,由于小貓繼續(xù)上爬,所以小貓離地面高度不變,求木桿下降的加速度.(設(shè)小貓質(zhì)量為m,木桿的質(zhì)量為M) [解析] 先對貓進行分析,由于貓相對地面高度不變,即貓?zhí)幱谄胶鉅顟B(tài),而貓受重力G1=mg和木桿對貓向上的摩擦力F的作用,如圖甲所示,故G1與F二力平衡,即 F=G1=mg① 再對木桿進行受力分析:木桿受重力G2=Mg作用,由于木桿對貓有向上的摩擦力F,由牛頓第三定律可知,貓對桿有向下的摩擦力F′,且 F′=F② 由牛頓第二定律,桿的加速度為a=F′+G2M③ 由①②③式可得a=M+mMg,即桿下降的加速度為M+mMg,方向向下. [答案] M+mMg,方向向下- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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