2019-2020年高考物理一輪總復習 3.1牛頓第一定律 牛頓第三定律隨堂集訓.doc

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2019-2020年高考物理一輪總復習 3.1牛頓第一定律 牛頓第三定律隨堂集訓 考向一　 B. 伽利略通過“理想實驗”得出結(jié)論：一旦物體具有一定速度，如果它不受力，它將以這一速度永遠運動下去 C. 笛卡兒指出：如果運動中的物體沒有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動，既不停下來也不偏離原來的方向 D. 牛頓認為，物體具有保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質(zhì) 解析：亞里士多德認為物體的運動需要力來維持，A錯誤；伽利略通過“理想實驗”得出：一旦物體具有某一速度，如果它不受力，它將以這一速度永遠運動下去，B正確；笛卡兒指出：如果運動中的物體沒有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動，既不停下來也不偏離原來的方向，C正確；由牛頓第一定律知，D正確。 答案：BCD 2. [xx山東高考](多選)伽利略開創(chuàng)了實驗研究和邏輯推理相結(jié)合探索自然規(guī)律的科學方法，利用這種方法伽利略發(fā)現(xiàn)的規(guī)律有(　　) A. 力不是維持物體運動的原因 B. 物體之間普遍存在相互吸引力 C. 忽略空氣阻力，重物與輕物下落得同樣快 D. 物體間的相互作用力總是大小相等、方向相反 解析：伽利略的斜面實驗表明物體的運動不需要外力來維持，A正確；伽利略假想將輕重不同的物體綁在一起時，重的物體會因輕的物體阻礙而下落變慢，輕的物體會因重的物體拖動而下落變快，即二者一起下落快慢應介于單獨下落時兩者之間。而從綁在一起后更重的角度考慮二者一起下落時應該更快，從而由邏輯上否定了重的物體比輕的物體下落快的結(jié)論，并用實驗證明了輕重物體下落快慢相同的規(guī)律，C正確；物體間普遍存在相互吸引力，物體間相互作用力的規(guī)律是牛頓總結(jié)的，對應于萬有引力定律與牛頓第三定律，故BD皆錯誤。 答案：AC 考向二　 3. [2011上海高考]在日常生活中，小巧美觀的冰箱貼使用廣泛．一磁性冰箱貼貼在冰箱的豎直表面上靜止不動時，它受到的磁力(　　) A. 小于受到的彈力 B. 大于受到的彈力 C. 和受到的彈力是一對作用力與反作用力 D. 和受到的彈力是一對平衡力 解析：因磁性冰箱貼靜止不動，在水平方向上受到兩個力，磁力與彈力，兩者為平衡力，選項D正確，A、B、C錯誤。 答案：D 【模擬題組——提考能】 1. [xx揭陽模擬]在物理學史上，正確認識運動和力的關系且推翻“力是維持物體運動的原因”這個觀點的物理學家及建立慣性定律的物理學家分別是(　　) A. 亞里士多德、伽利略　　　 B. 伽利略、牛頓 C. 伽利略、愛因斯坦 D. 亞里士多德、牛頓 解析：伽利略通過斜面實驗正確認識了運動和力的關系，從而推翻了亞里士多德“力是維持物體運動的原因”的錯誤觀點；牛頓在歸納總結(jié)伽利略、笛卡兒等科學家的結(jié)論基礎上得出了經(jīng)典的牛頓第一定律，即慣性定律，故選項B正確。 答案：B 2. [xx鶴壁模擬](多選)關于運動狀態(tài)與所受外力的關系，下面說法中正確的是(　　) A. 物體受到恒定的力作用時，它的運動狀態(tài)不發(fā)生改變 B. 物體受到不為零的合力作用時，它的運動狀態(tài)要發(fā)生改變 C. 物體受到的合力為零時，它一定處于靜止狀態(tài) D. 物體的運動方向與它所受的合力的方向可能相同 解析：力是改變物體運動狀態(tài)的原因，只要物體受力(合力不為零)，它的運動狀態(tài)就一定會改變，A錯誤，B正確；物體不受力或合力為零，其運動狀態(tài)一定不變，處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)，C錯誤；物體的運動方向與它所受合力方向可能相同，也可能相反，還可能不在一條直線上，D正確。 答案：BD 3. [xx內(nèi)江模擬]沼澤地的下面蘊藏著豐富的泥炭，泥炭是沼澤地積累的植物殘體，它的纖維狀和海綿狀的物理結(jié)構(gòu)導致人在其上面行走時容易下陷(設在下陷過程中，泥炭對人的阻力不計)。如果整個下陷的過程是先加速再減速最后勻速運動，那么，下列說法中正確的是(　　) A. 在加速向下運動時，人對沼澤地的壓力大于沼澤地對人的支持力 B. 在減速向下運動時，人對沼澤地的壓力小于沼澤地對人的支持力 C. 在整個運動過程中，人對沼澤地的壓力是先大于后等于沼澤地對人的支持力 D. 在整個運動過程中，人對沼澤地的壓力大小總是等于沼澤地對人的支持力 解析：人對沼澤地的壓力與沼澤地對人的支持力是一對作用力與反作用力，由牛頓第三定律可知，無論人加速下陷還是減速下陷，人對沼澤地的壓力與沼澤地對人的支持力大小總是相等的，故D正確。 答案：D