2019-2020年高考歷史一輪復習 教材深度解析與整合 專題二十四 近代以來世界科學技術的歷史足跡.doc
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2019-2020年高考歷史一輪復習 教材深度解析與整合 專題二十四 近代以來世界科學技術的歷史足跡1經(jīng)典力學(1)伽利略經(jīng)典力學的奠基者意大利著名天文學家和物理學家,近代實驗科學的先驅。主要貢獻:天文學方面:自制天文望遠鏡,證明了哥白尼“日心說”的正確性;物理學方面:發(fā)現(xiàn)了自由落體定律,確立了勻速和勻加速運動的概念,為經(jīng)典力學的建立奠定了基礎,標志著物理學的真正開端。(2)牛頓經(jīng)典力學的建立者物理學方面:1687年,牛頓出版了力學經(jīng)典著作自然哲學的數(shù)學原理,建立起一個完整的力學體系,成為近代物理學的重要支柱,實現(xiàn)了物理學史上第一次大飛躍。在這本書中,牛頓提出了物體機械運動的三大定律和萬有引力定律。數(shù)學方面:與德國數(shù)學家萊布尼茨分別獨立創(chuàng)立了微積分。(3)歷史地位:牛頓的力學體系完成了人類對自然界認識史上的第一次理論大綜合,它以實驗為基礎,以數(shù)學為表達形式;適用于整個太陽系、一切天體運動和宇宙中的所有物體,使力學和天文學在理論上達到了相當完備的程度,也在生產和科學實驗中得到廣泛的應用和驗證(如:根據(jù)萬有引力定律,人們發(fā)現(xiàn)了海王星);標志著近代科學的形成,牛頓被譽為“近代科學之父”。局限性:經(jīng)典力學建立在日常生活中常見的低速運動的物體之上,時間和空間是絕對不變的,無法解釋物體的高速運動和微觀世界。19世紀,經(jīng)典物理學陷入危機,面臨著巨大挑戰(zhàn)。同時,也催生了量子論和相對論的誕生。2相對論和量子論(1)量子論1900年,德國物理學家普朗克提出量子概念,標志著量子理論的誕生。認為物質的輻射能不是連續(xù)的,而是以最小的、不可再分的能量單位即能量量子的整數(shù)倍跳躍式的變化。1905年,愛因斯坦利用量子論成功的解釋了光電效應,進一步推動了量子論的發(fā)展。20世紀30年代,奧地利、德國的物理學家建立了量子理論。標志著人類對微觀世界的認識有了革命性的進步。(2)相對論1905年,愛因斯坦發(fā)表論動體的電動力學,創(chuàng)立狹義相對論。主要內容是:物體運動時,質量會隨著物體運動的增大而增加,空間和時間也會隨著物體運動速度的變化而變化。1916年,建立廣義相對論。主要內容是:空間和時間是物質存在的形式,空間不是平坦的而是彎曲的。(3)意義相對論的建立,是對近代物理學理論框架的重大突破,形成全新的時空觀、運動觀和物質觀,是人類思想史上一次根本性變革,對整個自然科學和哲學都產生了深遠的影響;相對論和量子論一起構成了現(xiàn)代物理學的基本理論框架,量子理論也標著人類對客規(guī)律的認識開始從宏觀世界深入到微觀世界。(4)牛頓力學和相對論的關系牛頓力學體系概括了物體機械運動的基本規(guī)律,但前提是物體在低速運動的情況下才適用。愛因斯坦的相對論否定了牛頓的絕對時空觀(注意:不是否定牛頓力學),指出時間和空間不是絕對不變的,而是隨著物質的運動而變化,并提出質能轉化原理,奠定了開發(fā)利用原子能的理論基礎。相對論發(fā)展了牛頓力學,牛頓力學只是在低速運動狀態(tài)下的的一個特例。牛頓力學是整個力學的基礎,它所提出的力學概念至今仍是物理學的重要思想。3進化論(1)產生背景文藝復興、宗教改革和啟蒙運動對基督教神學的沖擊;資產階級革命和工業(yè)革命的推動;科學技術的進步、生物學知識的積累。(2)創(chuàng)立過程拉馬克:19世紀初期,法國生物學家拉馬克提出了生物是從低級向高級發(fā)展進化的觀點,肯定了環(huán)境對物種變化的影響。為達爾文創(chuàng)立進化論奠定了重要基礎。達爾文:1859年,達爾文的巨著物種起源出版,標志著生物進化論的誕生。主要觀點:一切生物都經(jīng)歷了從低級到高級、由簡單到復雜的發(fā)展過程;物種不斷變異,新物種不斷產生,舊物種不斷滅亡;物競天擇、生存競爭、自然選擇是自然界的規(guī)律。赫胥黎:1863年,發(fā)表人類在自然界中的位置,進一步從解剖學的角度論證了人猿同祖的觀點,進化論逐漸被科學界普遍接受。(3)意義進化論從根本上推翻了長期統(tǒng)治生物學界的“神創(chuàng)論”,是生物學的一次偉大綜合,使生物學成為真正意義上的科學。把“變化”“發(fā)展”的觀念引入科學領域,對歐洲思想界、科學界和宗教界產生了巨大影響。恩格斯認為它是19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一。(4)科學與宗教在人類起源問題上產生分歧的根源當時生產力發(fā)展水平低下,人們對自然的認識有限;神學、宗教、傳說對人們思想的束縛;近代科學尚未產生。主要原因:生產力水平低下,人們受宗教神學的影響。4蒸汽機的發(fā)明和電氣技術的應用(1)蒸汽機的發(fā)明與應用背景:社會生產的直接推動和實驗科學的發(fā)展孕育了蒸汽動力技術。工業(yè)革命開始后,迫切需要解決動力不足的問題。過程:英國人瓦特對紐克門蒸汽機進行了重大改進(18世紀后期),使蒸汽機的動力形式從直線往復運動變?yōu)樾D運動。1785年首先用于紡織業(yè),從此,蒸汽機得到廣泛應用(如:汽船、蒸汽機車的發(fā)明)。意義:蒸汽機的發(fā)明和應用,改變了人類的動力結構,有力推動了交通運輸和機械制造等工業(yè)部門的技術進步,人類生產和生活進入“蒸汽時代”;交通的便捷,使世界日益成為一個整體。(2)電力的廣泛應用過程:1831年,英國科學家法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象,為發(fā)電機的研制奠定了理論基礎。1867年,德國工程師西門子發(fā)明發(fā)電機,不久比利時人格拉姆發(fā)明電動機。電動機和發(fā)電機的發(fā)明,使電力成為蒸汽動力之后的一種新能源。1882年,美國人愛迪生在紐約創(chuàng)建第一個發(fā)電站,把輸電線連接成網(wǎng)絡。他發(fā)明了電燈、電話等,對電力的廣泛應用作出了巨大貢獻。內燃機的發(fā)明促進了交通工具的改進,汽車、飛機相繼問世;也推動了石油開采業(yè)、石油化工的發(fā)展。意義:電力提供了便捷而又強大的動力,極大的推動了工業(yè)生產的發(fā)展,掀起了第二次工業(yè)革命;改變了人們的生產和生活方式,人們的生活更加豐富多彩,人類進入“電氣時代”。5網(wǎng)絡技術的發(fā)展與影響(1)網(wǎng)絡技術的發(fā)展1946年,美國人發(fā)明世界上第一臺電子計算機,奠定了現(xiàn)代信息技術的基礎。1969年,美國出于“冷戰(zhàn)”需要,建成世界上第一個計算機網(wǎng)絡。20世紀90年代以后,由于通訊技術和計算機技術的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展成為全球信息網(wǎng)(WORLD WIDE WEB)。1993年,中國第一條互聯(lián)網(wǎng)專線正式開通。(2)現(xiàn)代信息技術對人類社會的影響現(xiàn)代信息技術的發(fā)展使人類進入信息時代,促進了知識經(jīng)濟的形成和發(fā)展;改變了人們的工作、生活、社會交往和思維方式,方便了人們的日常生活;為教育提供了新的發(fā)展空間,引起了一場學習的革命;現(xiàn)代信息技術的發(fā)展也帶來很多問題:信息泛濫、垃圾信息、網(wǎng)絡安全和網(wǎng)絡犯罪等現(xiàn)象嚴重影響了社會穩(wěn)定和健康發(fā)展;虛擬社會對人們的生活、學習、工作、交往都有消極影響;特別是一些腐朽落后的文化和有害信息腐蝕了青少年的心靈,使他們癡迷網(wǎng)絡甚至走向犯罪。- 配套講稿:
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