高中生物 2.4 免疫調(diào)節(jié)課件 新人教版必修3.ppt
《高中生物 2.4 免疫調(diào)節(jié)課件 新人教版必修3.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高中生物 2.4 免疫調(diào)節(jié)課件 新人教版必修3.ppt(36頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第四節(jié)免疫調(diào)節(jié),一.免疫系統(tǒng)的組成和分類,人類免疫系統(tǒng)免疫器官:扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、脾、骨髓免疫細胞:吞噬細胞淋巴細胞B細胞(骨髓中成熟)T細胞(胸腺中成熟)免疫活性物質(zhì):抗體、淋巴因子、溶菌酶,,,二、免疫系統(tǒng)的三道防線,非特異性免疫(1)第一道防線:皮膚、黏膜(2)第二道防線:體液中的殺菌物質(zhì)(如溶菌酶)和吞噬細胞。特異性免疫:第三道防線,免疫器官和免疫細胞借助淋巴循環(huán)和血液循環(huán)而組成。,非特異性免疫和特異性免疫區(qū)分,先天遺傳,均有,個人后天獲得,作用多種病原體,針對特定病原體或異物,第一、二道防線,第三道防線,無特異性、弱、面廣,有特異性、強、面窄,非特異性免疫是基礎,兩者共同免疫防衛(wèi),三、免疫系統(tǒng)的功能,1、防衛(wèi)功能:抵御病原體的攻擊2、監(jiān)控和清除功能監(jiān)控并清除體內(nèi)衰老、破損及癌變的細胞,免疫系統(tǒng)特異性的防衛(wèi)功能,I體液免疫(B細胞為主,抗體發(fā)揮作用),病原體(抗原),,吞噬細胞,,T細胞,,淋巴因子,,B細胞,,,漿細胞,,記憶B細胞,,抗體,,,,失去繁殖或黏附能力,多數(shù)形成沉淀或細胞集團,,被吞噬細胞清除,,再次應答,加強作用,增值分化,抗原:引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應的物質(zhì)。多為大分子異物;自身組織細胞也可以是??贵w:特異性抗擊病原體的蛋白質(zhì)。,增值分化,吞噬處理,,少數(shù)直接刺激,呈遞,吞噬細胞的作用,屬于第二道防線,參與特異性和非特異性免疫。攝取、處理并呈遞抗原給T細胞;吞噬抗原與抗體結(jié)合后的沉淀或細胞集團,最終清除抗原。,記憶細胞的作用,1、分為記憶B細胞和記憶T細胞。2、產(chǎn)生二次免疫長時間保留對某抗原的記憶,當再次接觸該抗原時,能迅速增值分化形成大量漿細胞和新記憶細胞,由此快速產(chǎn)生大量抗體,獲得更快、更強效力的二次免疫。見下圖,抗體的形成:,抗原,B細胞,漿細胞,合成分泌,抗體,,,抗體的分布:,1)血清(主要)2)組織液及外分泌液(如乳汁),II細胞免疫(主要是效應T細胞裂解靶細胞,需體液免疫協(xié)助。),,病原體(抗原),吞噬細胞,,,T細胞,,增值分化,效應T細胞,,記憶T細胞,增值分化,,再次應答,,淋巴因子,,,與靶細胞接觸,使其裂解死亡,病原體暴露于體液中,最后被吞噬,消滅。,吞噬處理,加強作用,,,,少數(shù)直接刺激,呈遞,相互配合,共同發(fā)揮作用,相互關系,效應T細胞與靶細胞接觸,使靶細胞破裂,釋放淋巴因子,漿細胞產(chǎn)生抗體與抗原結(jié)合,產(chǎn)生效應方式,效應T細胞,漿細胞,產(chǎn)生效應細胞,靶細胞,抗原,作用對象,細胞免疫,,項目,,,,,,,,,,,,體液免疫,體液免疫與細胞免疫的比較,關于能否識別抗原的問題,1、能特異性識別:T細胞、效應T細胞、記憶T細胞、B細胞、記憶B細胞2、不能特異性識別:吞噬細胞3、不能識別:漿細胞,四、免疫失調(diào)引起的疾病,,免疫過弱,免疫過強,,艾滋病,先天性免疫缺陷病,獲得性免疫缺陷病,過敏反應,,自身免疫病,過敏反應,過敏反應:已產(chǎn)生免疫的機體在再次接受相同抗原時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂。,過敏原:,引起過敏反應的物質(zhì)叫過敏原。,花粉、室內(nèi)塵土、魚、蝦、牛奶、蛋類、青霉素、磺胺、奎寧等,舉例:,2.過敏反應,,,過敏原,某些細胞,組織胺等,,再次刺激,毛細血管擴張、血管通透增強、平滑肌收縮、腺體分泌增加,導致,機理:,與抗體結(jié)合,皮膚過敏反應(蕁麻疹、濕疹、血管性水腫),呼吸道過敏反應(過敏性鼻炎、支氣管哮喘),消化道過敏反應(食物過敏性胃腸炎),全身過敏反應(過敏性休克),過敏反應的特點:①發(fā)作迅速,反應強烈,消退較快;②一般不會破壞組織細胞;也不會引起組織嚴重損傷。③有明顯的遺傳傾向和個體差異。,預防措施:,1)找出過敏原2)盡量避免再次接觸該過敏原,過敏反應,自身免疫病,自身免疫反應:人體的免疫系統(tǒng)在特殊情況下,對機體自身的成分起作用,發(fā)生自身免疫反應。自身免疫?。喝绻陨砻庖叻磻獙ψ陨淼慕M織和器官造成了損傷并出現(xiàn)了癥狀,就稱為自身免疫病。,常見的自身免疫?。猴L濕性心臟病;類風濕性關節(jié)炎;系統(tǒng)性紅斑狼瘡。,,自身免疫病,免疫功能過強不好,免疫功能過弱或缺陷當然也是不好的,由此而引起的疾病統(tǒng)稱為免疫失調(diào)病。,免疫缺陷病,概念及特點:機體免疫功能不足或缺乏時引起的疾病?;颊邔Ω鞣N病原體的易感性增加,出現(xiàn)反復的、持續(xù)的、嚴重的感染,惡性腫瘤的發(fā)病率比正常人高得多。,免疫缺陷病的種類:先天性免疫缺陷?。河捎谶z傳而使機體生來就有的缺陷病。獲得性免疫缺陷病。由于疾病和其它因素引起的缺陷病。,溫家寶與艾滋病患者共度春節(jié),中國“民間防艾第一人”,獲“亞洲的諾貝爾獎”——亞洲拉蒙—麥格塞公共服務獎,高耀潔,,,概念:,艾滋?。ˋIDS)是由人類免疫缺陷病毒(HIV,俗稱艾滋病病毒)引起的致死性傳染病。,艾滋病,AIDS:Acquired(獲得的)Immune(免疫力)Deficiency(缺乏)Syndrome(癥),HIV:Human(人類)Immunodeficiency(免疫力缺乏)Virus(病毒),討論與交流,*閱讀書本36頁的“資料分析”,完成書中的討論題。,病毒分布:,艾滋病,艾滋病患者和攜帶者的血液、精液、唾液、淚液、尿液和乳汁中,傳播途徑:,1)性行為傳播2)血液傳播3)母嬰傳播,艾滋病感染階段:,艾滋病,1)HIV急性感染期:感染后,少部分感染者會出現(xiàn)類似流行性感冒的癥狀,如發(fā)熱、咽喉炎、皮疹、淋巴結(jié)腫大等,在2一3個星期內(nèi),這些癥狀會自然消失。,預防措施:,1)潔身自愛2)不與他人共用牙刷和剃須刀3)不用未經(jīng)消毒的器械紋眉、穿耳等4)注射器等醫(yī)療器械必須嚴格消毒5)需要輸入的血液和血液制品,必須經(jīng)過艾滋病病毒抗體檢測。,艾滋病,免疫缺陷病區(qū)分過敏反應、自身免疫病,四免疫學的應用,特異性免疫的類型:,自動免疫被動免疫,,自然自動免疫人工自動免疫,,自然被動免疫人工被動免疫,,:患者患過傳染病或隱性感染后自然產(chǎn)生了免疫力。:對機體進行菌苗、疫苗、類毒素的預防接種,使其產(chǎn)生特異性免疫力。,:通過胎盤、初乳,將抗體傳遞給胎兒。:對機體輸入免疫血清(含特異性抗體)等,使其獲得一定免疫力。,四免疫學的應用,免疫預防:,預防接種:利用人工制備的各種免疫制劑使個人和人群產(chǎn)生對疾病的特異性免疫。,免疫用的生物制品,自動免疫被動免疫,,,傷寒菌苗、卡介苗乙腦疫苗、牛痘苗白喉、破傷風類毒素,菌苗:疫苗:類毒素:,白喉抗毒素丙種球蛋白,,免疫血清:免疫球蛋白:,四免疫學的應用,器官移植:,用正常的器官置換喪失功能的器官,以重建其生理功能的技術叫做器官移植。,器官移植的成敗取決于什么?,取決于供者和受者的組織相容性抗原,即人類白細胞抗原(HLA),是否一致或相近。只要供者和受者的主要HLA有一半以上相同,就可進行移植,但為減輕排斥反應,病人還需長期使用免疫抑制藥物。,5)下列關于抗原的敘述中,正確的是()A、機體自身的組織和細胞不可能成為抗原B、抗原能與抗體或效應細胞結(jié)合,發(fā)生免疫反應C、蛋白質(zhì)及其水解產(chǎn)物都會引起特異性免疫反應D、抗原能與相應的抗體或效應T細胞結(jié)合,發(fā)生特異性免疫反應,D,6)下列各項中,只屬于細胞免疫功能的是()A、抑制病菌的繁殖B、使病毒失去感染人體細胞的能力C、效應T細胞與靶細胞直接接觸,導致靶細胞死亡D、使細菌外毒素失去毒性,C,1)人受到過敏原刺激后,都會發(fā)生過敏反應。()2)艾滋病是目前威脅人類生命最嚴重的疾病。()3)在器官移植中,只要供者與受者的主要HLA有一半以上相同,就不會引起排斥反應了。(),,,√,反饋練習二,5)生活中在不知情的情況下,人最可能因下列的哪一種方式感染艾滋病病毒()A、與病毒攜帶者握手B、使用了病毒攜帶者用過的而又未經(jīng)嚴格消毒的餐具C、住旅店時,使用了病毒攜帶者用過的而又未及時更換的被褥D、洗牙或補牙時,使用了病毒攜帶者用過的而又未經(jīng)嚴格消毒的器械,D,7)人體免疫功能正常時所產(chǎn)生的免疫反應,對人體都是有利的嗎?為什么?,人體所具有的免疫功能,使機體能夠識別“自己”、排除“異己”,維持內(nèi)環(huán)境的平衡和穩(wěn)定,所以人體免疫功能正常時所產(chǎn)生的免疫反應,對人體一般是有利的。但在某些特殊情況下所產(chǎn)生的免疫反應,對人體也會有不利的影響。如:在器官移植中,受者的免疫系統(tǒng)對供者器官所發(fā)生的免疫排斥反應,不利于移植器官的存活,因此對人體是不利的。,- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 高中生物 2.4 免疫調(diào)節(jié)課件 新人教版必修3 免疫調(diào)節(jié) 課件 新人 必修
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
相關資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
鏈接地址:http://ioszen.com/p-3211175.html