2019年高考生物總復(fù)習(xí) 第27講 通過激素的調(diào)節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)的關(guān)系課時(shí)跟蹤檢測(cè) 新人教版.doc
《2019年高考生物總復(fù)習(xí) 第27講 通過激素的調(diào)節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)的關(guān)系課時(shí)跟蹤檢測(cè) 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高考生物總復(fù)習(xí) 第27講 通過激素的調(diào)節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)的關(guān)系課時(shí)跟蹤檢測(cè) 新人教版.doc(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高考生物總復(fù)習(xí) 第27講 通過激素的調(diào)節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)的關(guān)系課時(shí)跟蹤檢測(cè) 新人教版考點(diǎn)題號(hào)錯(cuò)題統(tǒng)計(jì)激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)及激素分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)1、2、3、4血糖平衡的調(diào)節(jié)8、9體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)6、7體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的綜合5、10、11實(shí)驗(yàn)與探究12激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶細(xì)胞、靶器官激素是有機(jī)分子激素直接參與細(xì)胞內(nèi)的多種生命活動(dòng)激素是信息分子ABCD解析:選C激素由內(nèi)分泌細(xì)胞分泌后,經(jīng)血液循環(huán)可運(yùn)輸?shù)饺砀魈?,在相?yīng)的靶細(xì)胞、靶器官處發(fā)揮作用,錯(cuò)誤;激素作為信號(hào)分子可調(diào)節(jié)生命活動(dòng),但不直接參與細(xì)胞內(nèi)的多種生命活動(dòng),錯(cuò)誤。2下列關(guān)于正常人體內(nèi)生理活動(dòng)的各項(xiàng)敘述中,不正確的是()A神經(jīng)細(xì)胞釋放的遞質(zhì)不需要經(jīng)血液運(yùn)輸就可發(fā)揮作用B激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是微量、高效,對(duì)體內(nèi)化學(xué)反應(yīng)不起催化作用C激素和神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后一般會(huì)失活D激素具有一定的特異性,胰島素與胰高血糖素的靶細(xì)胞種類完全不同解析:選D激素和神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后一般立即失活;激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是微量、高效、通過體液運(yùn)輸作用于靶器官、靶細(xì)胞,激素對(duì)體內(nèi)化學(xué)反應(yīng)不起催化作用;胰島素幾乎可作用于全身各處的細(xì)胞,而胰高血糖素作用的靶細(xì)胞主要為肝細(xì)胞。3央視每周質(zhì)量報(bào)告曝光多種保鮮膜含有國(guó)家明令禁止使用的塑化劑DEHA,塑化劑被稱為“環(huán)境荷爾蒙”,在環(huán)境中殘留的微量此類化合物,經(jīng)食物鏈進(jìn)入人體內(nèi),形成假性荷爾蒙,傳送假性化學(xué)訊號(hào),并影響本身體內(nèi)荷爾蒙含量,據(jù)此可推測(cè)塑化劑DEHA()A分子結(jié)構(gòu)類似荷爾蒙B會(huì)對(duì)男性的性腺起抑制作用C通過神經(jīng)調(diào)節(jié)影響內(nèi)分泌系統(tǒng)D不會(huì)對(duì)垂體產(chǎn)生影響解析:選A據(jù)題干分析可知,DEHA經(jīng)食物鏈進(jìn)入人體內(nèi)后能傳送荷爾蒙的假性化學(xué)信號(hào),推測(cè)其與荷爾蒙具有類似的分子結(jié)構(gòu);類似荷爾蒙的DEHA進(jìn)入人體后會(huì)促進(jìn)性腺的發(fā)育;假性荷爾蒙參與的調(diào)節(jié)作用屬于體液調(diào)節(jié);荷爾蒙含量的變化會(huì)通過反饋調(diào)節(jié)作用于下丘腦和垂體,對(duì)其產(chǎn)生影響。4下圖是甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖。下列與該圖有關(guān)的敘述正確的是()A寒冷會(huì)促使X分泌激素aBY除能分泌激素b外,還能分泌生長(zhǎng)激素以及多種促激素,因而是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐C缺碘地區(qū)的人的血液中激素b含量低于正常值DZ結(jié)構(gòu)的活動(dòng)只受Y結(jié)構(gòu)的控制解析:選AB項(xiàng)中下丘腦(X)才是內(nèi)分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)樞紐;缺碘甲狀腺激素合成減少,通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)使X、Y活動(dòng)加強(qiáng),a、b增多,引起甲狀腺腫大;同時(shí)Z除受Y的控制外,還受神經(jīng)控制和碘的影響。5下圖表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種方式。下列描述錯(cuò)誤的是()A方式的信息傳遞緩慢,方式傳遞迅速B方式的信息傳遞不通過體液C體溫調(diào)節(jié)可能涉及三種傳遞方式D方式的信息傳遞都經(jīng)過血液循環(huán),存在反饋調(diào)節(jié)解析:選B方式要通過血液循環(huán)運(yùn)輸,信息傳遞緩慢,且存在反饋調(diào)節(jié)方式不需要通過血液循環(huán)運(yùn)輸,速度相對(duì)較快,A、D項(xiàng)正確。但方式也是需要通過體液的,因?yàn)樯弦粋€(gè)神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)是經(jīng)過兩個(gè)神經(jīng)元之間的組織液后作用于下一個(gè)神經(jīng)元的,B項(xiàng)錯(cuò)誤。6如圖是人體體溫調(diào)節(jié)的曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖分析,下列說法不正確的是()A當(dāng)環(huán)境溫度為25時(shí),單位時(shí)間機(jī)體產(chǎn)熱量基本不發(fā)生變化Bt1到t2間散熱量增加是由人體體溫與環(huán)境溫度的溫差加大造成的Ct2以后,散熱量減少,這是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果Dt3以后,產(chǎn)熱量小于散熱量解析:選D解題時(shí)要從深入理解圖示各時(shí)間段曲線的變化趨勢(shì)入手,特別要弄清幾個(gè)拐點(diǎn)產(chǎn)生的原因(即產(chǎn)熱大于散熱,體溫升高;產(chǎn)熱小于散熱,體溫降低)。正常人體單位時(shí)間機(jī)體的產(chǎn)熱量等于散熱量,由圖可以看出,25時(shí)和t3以后,機(jī)體散熱量保持恒定,說明此時(shí)機(jī)體產(chǎn)熱量基本不發(fā)生變化。從高溫環(huán)境初到低溫環(huán)境,由于溫差的存在,物理散熱加快,隨后機(jī)體通過增加產(chǎn)熱、減少散熱來維持體溫恒定,但從總體上看,與25相比,10時(shí)機(jī)體的產(chǎn)熱量和散熱量都增加。7去除垂體后,大鼠淋巴細(xì)胞的數(shù)量和淋巴因子的活性明顯下降。垂體、下丘腦與免疫細(xì)胞之間存在如下圖所示的聯(lián)系,有關(guān)說法正確的是()A下丘腦不屬于內(nèi)分泌腺B細(xì)胞Y的增殖能力大于XC細(xì)胞X與Y的RNA不同D物質(zhì)甲為淋巴因子解析:選C下丘腦可分泌多種激素,是內(nèi)分泌腺的樞紐;細(xì)胞Y已高度分化,不具有分裂能力;細(xì)胞X為記憶細(xì)胞,還可增殖分化為效應(yīng)B細(xì)胞;物質(zhì)甲為垂體分泌的生長(zhǎng)激素。8如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系,、代表相關(guān)激素,則下列說法正確的是()A圖中、分別代表甲狀腺激素和促甲狀腺激素B寒冷刺激后,圖中的含量增加先于和C當(dāng)人飲水過多時(shí),可通過垂體釋放來促進(jìn)腎臟對(duì)水的重吸收D從圖中可看出,神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)相互影響解析:選D圖中、分別代表的是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素和抗利尿激素。寒冷刺激后,圖中含量的增加明顯先于和;當(dāng)人飲水過多時(shí),血漿滲透壓升高,可通過垂體釋放來促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收,達(dá)到調(diào)節(jié)水分平衡的目的。9如圖表示胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖代謝中的相互關(guān)系,當(dāng)血糖濃度降低時(shí),激素分泌量增加,據(jù)圖分析下列敘述不正確的是()A飯后半小時(shí),圖中的激素分泌量增加,該激素是由圖中的胰島A細(xì)胞分泌的B結(jié)扎胰導(dǎo)管后導(dǎo)致腺泡組織變性,但胰島無變化,結(jié)扎動(dòng)物不產(chǎn)生糖尿C激素和激素都作用于肝臟,但二者發(fā)揮作用的效果不同D腺泡細(xì)胞的分泌物不含有激素,也不會(huì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境發(fā)揮作用解析:選A圖中激素為胰島素,它由胰島B細(xì)胞分泌產(chǎn)生。二、非選擇題10下圖為人體神經(jīng)、體液及免疫調(diào)節(jié)的相互關(guān)系圖,其中細(xì)胞因子是免疫細(xì)胞對(duì)刺激應(yīng)答時(shí)分泌的物質(zhì)(如淋巴因子),據(jù)圖分析回答下列問題。(1)由圖分析可知,ACTH的名稱為_,糖皮質(zhì)激素作用的靶細(xì)胞為_。若某人因交通意外導(dǎo)致腎上腺功能受損,則CRH的含量_。人體在應(yīng)激狀態(tài)下會(huì)導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素含量增加,該過程的調(diào)節(jié)方式為_,在此過程中下丘腦屬于反射弧組成部分中的_。(2)糖皮質(zhì)激素能抑制骨骼肌和脂肪組織對(duì)葡萄糖的攝取和利用,與_(激素)的作用相互協(xié)同。(3)研究表明,長(zhǎng)時(shí)間處于高度緊張工作的人,癌癥發(fā)病率較高,請(qǐng)據(jù)圖分析,原因?yàn)開。答案:(1)促腎上腺糖皮質(zhì)激素下丘腦和垂體增加神經(jīng)體液調(diào)節(jié)效應(yīng)器(2)胰高血糖素(3)緊張條件下,糖皮質(zhì)激素分泌增多,抑制免疫系統(tǒng)的功能,使免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能降低。11(xx德州模擬)人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制是相當(dāng)復(fù)雜的。圖1表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程的示意圖(A、B、C、D表示激素),圖2表示神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)方式(有甲、乙、丙三種方式),結(jié)合圖1圖2所示,分析回答:(1)人體在寒冷環(huán)境下,圖1中激素_(填字母)的分泌量明顯增加,細(xì)胞器_的活動(dòng)增強(qiáng)以增加產(chǎn)熱量,同時(shí)機(jī)體還可以通過皮膚血管收縮減少皮膚的血流量等變化以減少散熱。人體體溫調(diào)節(jié)的中樞及產(chǎn)生寒冷感覺的中樞分別是_、_。(2)圖1中垂體可分泌激素A_(填名稱)作用于甲狀腺,促進(jìn)甲狀腺分泌激素B_(填名稱),此調(diào)節(jié)方式屬于圖2中的_模式。(3)抗利尿激素的合成和分泌是通過圖2中_模式調(diào)節(jié),當(dāng)人體內(nèi)_升高時(shí),其分泌量增加。(4)人在空腹或饑餓時(shí),血糖下降,一方面可以直接刺激_,引起胰高血糖素分泌增加,作用在圖1的_部位;另一方面也可以通過圖2中的_模式調(diào)節(jié)分泌量,在圖2丙途徑中興奮在A處只能單向傳遞的原因是_的。解析:(1)人體在寒冷環(huán)境中,甲狀腺激素(B)和腎上腺素(C)的分泌量將增加,細(xì)胞有氧呼吸強(qiáng)度增強(qiáng)以增加產(chǎn)熱量,故線粒體活動(dòng)增強(qiáng);人的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,冷覺感覺中樞位于大腦皮層。(2)圖1中垂體可分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺,促進(jìn)甲狀腺分泌激素B即甲狀腺激素;該調(diào)節(jié)方式屬于圖2中的甲模式。(3)抗利尿激素的合成與分泌是經(jīng)由圖2中乙模式進(jìn)行的,當(dāng)人體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),其分泌量將增加,以促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收。(4)人體內(nèi)血糖濃度下降一方面可直接刺激胰島A細(xì)胞,使其分泌胰高血糖素,另一方面,低濃度血糖可通過下丘腦,有關(guān)神經(jīng)刺激胰島A細(xì)胞,使其分泌胰高血糖素(如圖2中的丙模式),胰高血糖素作用的靶器官為肝臟。圖2中A處為突觸,興奮在該處之所以單向傳遞的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜。答案:(1)B、C線粒體下丘腦大腦皮層(2)促甲狀腺激素甲狀腺激素甲(3)乙細(xì)胞外液滲透壓(4)胰島A細(xì)胞肝臟丙神經(jīng)遞質(zhì)只能有突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜12(xx萊蕪摸底)多數(shù)魚類的體色會(huì)隨著環(huán)境條件的變化而改變,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),魚類的眼和松果體能感知光照變化而產(chǎn)生興奮,當(dāng)興奮到達(dá)腎上腺時(shí),其分泌的腎上腺素能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒聚集,使體表顏色變淺;而當(dāng)興奮到達(dá)副交感神經(jīng)時(shí),其神經(jīng)末梢分泌的乙酰膽堿能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒擴(kuò)散,使體表顏色加深。請(qǐng)回答:(1)從反射弧角度分析,眼和松果體為_,其接受刺激產(chǎn)生興奮,興奮部位的膜電位表現(xiàn)為_。(2)腎上腺素能被體表黑色素細(xì)胞感知,原因是什么?_ _。(3)已知乙酰膽堿是一種神經(jīng)遞質(zhì),由此推測(cè),副交感神經(jīng)末梢與體表黑色素細(xì)胞接觸部位類似于_(結(jié)構(gòu))。此處信息傳遞的方向是_(雙向/單向)的。(4)魚體色的調(diào)節(jié)方式是_。(5)為驗(yàn)證腎上腺素和乙酰膽堿對(duì)魚體色的影響,科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)對(duì)象:體長(zhǎng)約10 cm左右且體色相近的同種鯽魚若干條。藥品及用具:魚用生理鹽水、適宜濃度的腎上腺素、乙酰膽堿、注射器等。實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:將鯽魚平均分成三組,編號(hào)為甲、乙、丙,分別放入三個(gè)玻璃缸中置于背光處飼養(yǎng)一段時(shí)間。第二步:給甲組鯽魚腹腔中注入2 mL乙酰膽堿,乙組鯽魚腹腔中注入_,而丙組鯽魚腹腔中注入_作為對(duì)照。第三步:將裝有上述處理后鯽魚的玻璃缸置于_處,約2小時(shí)后,觀察比較三組鯽魚體表顏色的變化。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲、乙、丙三組魚的體色由淺到深依次是_。答案:(1)感受器外負(fù)內(nèi)正(2)體表黑色素細(xì)胞膜上有相應(yīng)受體(3)突觸單向(4)神經(jīng)體液調(diào)節(jié)(神經(jīng)激素調(diào)節(jié))(5)第二步:等量的腎上腺素等量的魚用生理鹽水第三步:背光預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:乙、丙、甲- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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