2019-2020年高二物理暑假作業(yè) 探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律.doc
《2019-2020年高二物理暑假作業(yè) 探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律.doc》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高二物理暑假作業(yè) 探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律.doc(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高二物理暑假作業(yè) 探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律_月_日 星期_【能力訓(xùn)練】1、關(guān)于做平拋運(yùn)動(dòng)的物體,下列說(shuō)法正確的是()A物體只受重力作用,做的是a=g的勻變速運(yùn)動(dòng)B初速度越大,物體在空間的運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)C物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,在相等的時(shí)間間隔內(nèi)水平位移相等D物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,在相等的時(shí)間間隔內(nèi)豎直位移相等2、如圖6.35所示,物體做平拋運(yùn)動(dòng)時(shí),描述物體在豎直方向上的速度vy(取向下為正)隨時(shí)間變化的圖像是()tvyOAtvyOBtvyOCtvyOD圖6.35 3、研究平拋運(yùn)動(dòng),下面哪些做法可以減小實(shí)驗(yàn)誤差()A使用密度大、體積小的鋼球B盡量減小鋼球與斜槽間的摩擦C實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球每次都從同一高度由靜止開(kāi)始滾下D使斜槽末端的切線(xiàn)保持水平4、如圖6.36所示,在研究平拋運(yùn)動(dòng)時(shí),小球A沿軌道滑下,離開(kāi)軌道末端(末端水平)時(shí)撞開(kāi)接觸開(kāi)關(guān)S,被電磁鐵吸住的小球B同時(shí)自由下落,改變整個(gè)裝置的高度H做同樣的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩個(gè)小球總是同時(shí)落地,該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了A球在離開(kāi)軌道后()A水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)B水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)C豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)D豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)BASH圖6.36圖6.37v0v0125、某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖6.37的實(shí)驗(yàn):將兩個(gè)傾斜滑道固定在同一豎直平面內(nèi),最下端水平,滑道2與光滑水平板吻接。把兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球,從斜面的同一高度由靜止開(kāi)始同時(shí)釋放,則他將觀(guān)察到的現(xiàn)象是,這說(shuō)明。6、在做本實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng),通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線(xiàn)上: A通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平B每次釋放小球的位置必須不同C每次必須由靜止釋放小球D用鉛筆記錄小球位置時(shí),每次必須嚴(yán)格地等距離下降圖6.38ABCE小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相觸F將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點(diǎn)連成折線(xiàn)7、如圖6.38所示為一小球做平拋運(yùn)動(dòng)的閃光照相照片的一部分,圖中背景方格的邊長(zhǎng)均為5cm,如果取g10m/s2,那么:照相機(jī)的閃光頻率是Hz;小球運(yùn)動(dòng)中水平分速度的大小是m/s;小球經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度大小是m/s。8、在探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律時(shí),我們首先可由實(shí)驗(yàn)得到平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)是自由落體運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)問(wèn),你能否根據(jù)實(shí)驗(yàn)得到的平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡曲線(xiàn),分析得出平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上的運(yùn)動(dòng)有何規(guī)律?【素質(zhì)提高】AhABBx2x1圖6.399、一個(gè)同學(xué)在做本實(shí)驗(yàn)時(shí),只記在紙上記下斜槽末端位置,并只在坐標(biāo)紙上描如圖6.39所示曲線(xiàn)現(xiàn)在我們?cè)谇€(xiàn)上取A、B兩點(diǎn),用刻度尺分別量出它們到y(tǒng)的距離AAx1,BBx2,以及AB的豎直距離h,從而求出小球拋出時(shí)的初速度v0為()A B C D h1s sh2ACB圖6.31010、如圖6.310所示,在研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中,描繪得到的平拋物體的軌跡的一部分,拋出點(diǎn)的位置沒(méi)有記錄,試根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)求出平拋運(yùn)動(dòng)的初速度 三、探究平拋物體的規(guī)律1、A、C 2、D 3、ACD 4、C 5、兩小球?qū)⒃谒桨迳舷嗯觯黄綊佭\(yùn)動(dòng)物體水平方向作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。 6、ACE 7、10,1.5,2.5。 8略 9A 10- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高二物理暑假作業(yè) 探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律 2019 2020 年高 物理 暑假 作業(yè) 探究 運(yùn)動(dòng) 規(guī)律
鏈接地址:http://ioszen.com/p-3216482.html