2019-2020年九年級體育 第 3周 第2次課教案總1 人教新課標版.doc

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2019-2020年九年級體育 第 3周 第2次課教案總1 人教新課標版 教材 一、排球：正面雙手墊球 二游戲：“同舟共濟” 教 學 目 標 認知目標：學生知道正面雙手墊球的作用和方法，知道游戲的名稱和方法。 技能目標：學生能初步學會正面雙手墊球的動作要領。 情感目標：。學生在積極主動的學練活動中，探究學習，充分體驗排球運動的樂趣并發(fā)揮集體力量。 教學 過程 教學 內容 教 師 活 動 時 間 學 生 活 動 練習次數(shù) 準 備 部 分 一 常規(guī) 二 游戲 “看誰反應快” 一、 體育委員整隊，報告人數(shù)。 二、 師生相互問好。 三、 老師宣布本課主要內容和任務。 四、 進間運球跑，繞場2——3圈。 五、游戲 1、講解游戲的方法。 2、口令加誘導性肢體語言指揮。 10` 一、 隊列如圖示 〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇 ▲ 二、1、認真聽講，明確要求。 2、注意力集中，反應迅速，回答正確。 〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇 48拍 基 本 部 分 一、學習正反面雙手墊球 一、 排球 1、引導墊球，講評不足。 2、組織學生 25` 基 本 部 分 二、游戲 要求： （1）根據(jù)投突動作正確運用滑步和撤步。 （2）在移動中搶占2人籃中間位置和距離。 2.全場一對一防運球的練習。 方法：如圖。 要求： （1）移動快速步法過用正確。 （2）積極移動保持位置。 （3）移動中保持守防基本姿勢。 三、復習單手肩上傳球。 1.二人對面?zhèn)髑颉? 二、教學比賽。 1、 教師講解要求。 2、 組織學生練習。 {半場比賽} 5` 變向突然快速，切入側身。 2.X1的傳球及時到位 二、1學生分成八小組。 2各組在小組長帶領下認真練習。 若干次 結 束 部 分 一 整理 放松 二 小結 一、領做放松操 二、本課總結講評 1．學生自我評估學習情況 2．教師總結 3．布置收還器材 三、師生再見 5` 一、隨教師做充分放松 二、1學生分組小結自我評估。 2集中匯報。 3男生第二組歸還器材 三、師生再見 一、組織：如圖 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 二、要求： 放松、調整呼吸 實 施 情 況 記 載 班級 預計 負荷 練習 平均 密度35 % 心率142 次/分 日期 場 地 器 材