2019年高中政治試題9月匯編 K單元 中華文化與民族精神.doc

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2019年高中政治試題9月匯編 K單元 中華文化與民族精神 目錄 K1我們的中華文化 1 K2我們的民族精神 1 K1我們的中華文化 【政治解析卷xx屆廣東省湛江第一中學(xué)高一下學(xué)期期末考試（xx07）】I1 J1 J3 K131．閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。 材料一：文化是綜合國(guó)力的重要方面，是國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中備受關(guān)注的“軟實(shí)力”，不少發(fā)達(dá)國(guó)家都有著自己的文化戰(zhàn)略。美國(guó)通過好萊塢電影等大眾傳媒和文化產(chǎn)品大肆推銷他們的價(jià)值觀念和生活方式。當(dāng)前，我國(guó)處于維護(hù)文化安全、大力推進(jìn)文化建設(shè)的重要時(shí)期，為此，要積極開拓國(guó)際文化市場(chǎng)，推動(dòng)中華文化走向世界。 材料二：一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)，必須擁有引導(dǎo)世界文化的力量。而文化的力量，首先表現(xiàn)為我國(guó)有多少文化產(chǎn)品能夠出口到外國(guó)，并使外國(guó)的消費(fèi)者對(duì)我國(guó)的文化產(chǎn)品產(chǎn)生消費(fèi)依戀心理。而這需要文化產(chǎn)品不僅有我們的特色，更要有創(chuàng)意。 （1）結(jié)合材料一，運(yùn)用文化與社會(huì)的有關(guān)知識(shí)，說明我國(guó)為什么要加強(qiáng)文化建設(shè)。（6分） （2）結(jié)合材料二，運(yùn)用《文化生活》知識(shí)，請(qǐng)為政府如何擴(kuò)大對(duì)外文化貿(mào)易提建議。（8分） 31.(1)【知識(shí)點(diǎn)】本題考查文化與社會(huì)的有關(guān)知識(shí) 【解析】回答本題可從文化與經(jīng)濟(jì)、文化與政治、文化與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)三個(gè)角度進(jìn)行。 【答案】 (1) ①文化在綜合國(guó)力中的地位和作用越來越突出，文化的力量，深深地熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中，成為綜合國(guó)力的重要標(biāo)志。（2分） ②文化與政治相互交融。世界范圍內(nèi)反對(duì)文化霸權(quán)主義的斗爭(zhēng)，成為當(dāng)代國(guó)際政治斗爭(zhēng)的重要內(nèi)容。（2分） ③對(duì)于發(fā)展中國(guó)家來說，文化是其在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中維護(hù)自身安全不可缺少的精神武器。（2分） 【思路點(diǎn)撥】注意本題的限制性要求“從文化與社會(huì)”角度回答問題，要明確文化與社會(huì)包括哪些知識(shí)點(diǎn)。 (2)【知識(shí)點(diǎn)】本題考查政府在擴(kuò)大文化貿(mào)易中的責(zé)任 【解析】需要從整個(gè)文化四個(gè)單元中尋找答案，知識(shí)跨度較大，從第一單元看，政府要致力于發(fā)展文化生產(chǎn)力；從第二單元看，政府要加強(qiáng)對(duì)外文化宣傳與交流，營(yíng)造文化出口環(huán)境，政府要鼓勵(lì)文化創(chuàng)新；從第三單元看，政府要扶持中華文化特色產(chǎn)品的創(chuàng)造與出口；從第四單元看，政府要對(duì)文化出口企業(yè)加強(qiáng)管理，進(jìn)行引導(dǎo)。 【答案】（2）①提高文化生產(chǎn)力水平，增強(qiáng)我國(guó)文化產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力。（2分） ②加強(qiáng)對(duì)外文化交流，營(yíng)造文化出口的良好環(huán)境。（2分） ③弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精粹，扶持中華文化特色產(chǎn)品的創(chuàng)造和出口。（2分） ④鼓勵(lì)文化創(chuàng)新，支持有時(shí)代氣息的文化產(chǎn)品的創(chuàng)造和出口。（2分） 【思路點(diǎn)撥】本題難度較大，屬于開放型試題，需要全面把握文化生活教材，只要跟政府相關(guān)，言之有理均可。 【政治解析卷xx屆廣東省湛江第一中學(xué)高一下學(xué)期期末考試（xx07）】19．文化是民族的血脈，民族文化是民族身份重要標(biāo)志。京劇、文房四寶、剪紙……這些極具傳統(tǒng)特色的“中國(guó)元素”，在歷史演變中已變?yōu)槿祟愇幕墓鍖?。這些“中國(guó)元素” ①是中華民族精神的核心內(nèi)容 ②是中華文化發(fā)展的力量源泉 ③體現(xiàn)了中華文化的博大精深 ④顯示了中華文化的個(gè)性特征 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 【知識(shí)點(diǎn)】K1 本題考查文化既是民族的，又是世界的、考查中華文化的特征。 【答案解析】 B 解析 ：社會(huì)實(shí)踐是中華文化發(fā)展的源泉和動(dòng)力。愛國(guó)主義是中華民族精神的核心內(nèi)容。故①②項(xiàng)錯(cuò)誤。題中“京劇、文房四寶、剪紙……”這些極具傳統(tǒng)特色的“中國(guó)元素”體現(xiàn)了中華文化的博大精深?！爸袊?guó)元素”在歷史的演變中已變?yōu)槿祟愇幕瘜殠?kù)中的瑰寶。說明了文化既是民族的，又是世界的。本題選B項(xiàng)。 【思路點(diǎn)撥】解答本題可排誤法。 【政治解析卷xx屆廣東省湛江第一中學(xué)高一下學(xué)期期末考試（xx07）】18．下列說法能夠證明中華文化“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一脈相承”的是 A．孔子的“仁政”思想為后世所傳播，被統(tǒng)治者所借鑒 B．我國(guó)民族眾多，方言也多 C．文化具有繼承性 D．佛教從印度傳到中國(guó)，并被本土化 【知識(shí)點(diǎn)】K1 本題考查中華文化的特征。 【答案解析】 A 解析 ：孔子的“仁政”思想為后世所傳播，被統(tǒng)治者所借鑒，體現(xiàn)中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，A符合題意。民族眾多，方言也多體現(xiàn)中華文化博大精深；文化具有繼承性不只是中華文化的特點(diǎn)；佛教從印度傳到中國(guó)，并被本土化，體現(xiàn)中華文化的包容性，B、C、D不符合題意。 【思路點(diǎn)撥】準(zhǔn)確理解中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深的含義。 【政治解析卷xx屆廣東省湛江第一中學(xué)高一下學(xué)期期末考試（xx07）】17．《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》節(jié)目在中央電視臺(tái)播出以后引起了強(qiáng)烈反響，同時(shí)也成為網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)話題。這檔節(jié)目火爆熒屏說明 A．文字是中華文明的重要標(biāo)志 B．漢字對(duì)于展現(xiàn)人類的精神世界有著不可替代的作用 C．漢字是中華民族血脈傳承的文化符號(hào) D．大眾傳媒是文化傳播的主要手段 【知識(shí)點(diǎn)】K1 本題考查漢字的作用的知識(shí) 【答案解析】 C 解析 ：文字對(duì)于展現(xiàn)人類的精神世界具有不可替代的作用，漢字是中華文化的載體，承載的是中華民族精神，是中華文明的重要標(biāo)志，據(jù)此可判斷AB說法錯(cuò)誤；漢字聽寫大會(huì)活動(dòng)的開展，引起了強(qiáng)烈反響，說明漢字是中華民族血脈傳承的文化符號(hào)，C符合題意，D與題意不符。有助于提高漢字書寫水平，對(duì)傳承和傳播漢語文化起著積極的推動(dòng)作用，D說法正確。 【思路點(diǎn)撥】本題不是強(qiáng)調(diào)電視臺(tái)，而是強(qiáng)調(diào)漢字聽寫。 【政治解析卷xx屆湖北省武漢市部分學(xué)校新高三起點(diǎn)調(diào)研考試（xx09）word版】J1、J2、K1、L227.（8分）閱讀材料，回答問題。 2014年4月25日，人民日?qǐng)?bào)發(fā)表題為《“零翻譯”何以大行其道》的文章，就外來語的使用發(fā)表評(píng)論，“保持漢語的純潔性”再度成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。對(duì)此，有人贊成，有人反對(duì)。 贊成保持漢語純潔性的人認(rèn)為：如今類似于Wi-Fi、CEO、MBA、PM2.5、HTML、CBD這樣的“零翻譯”外來語在報(bào)刊等出版物中屢見不鮮，甚至還出現(xiàn)在某些嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)期刊里，給相當(dāng)部分的讀者造成了比較大的理解障礙。外來語的過度使用既破壞了漢語言文字的嚴(yán)整和和諧，影響了漢語表意功能的發(fā)揮，也消解了中國(guó)文化精深而豐富的內(nèi)涵。因此，應(yīng)該努力保持漢語的純潔性，以利于傳統(tǒng)文化的延續(xù)，維護(hù)中華文化的獨(dú)立和尊嚴(yán)。 反對(duì)保持漢語純潔性的人認(rèn)為：現(xiàn)代社會(huì)日新月異，新事物層出不窮，漢語也需要擴(kuò)充，其中也包括學(xué)習(xí)吸收外國(guó)的新鮮語句。如“激光”“坦克”等外來語，漢化后通俗易懂；如“X光”“B超”等一些字母詞因簡(jiǎn)潔明了而被廣泛使用；如“電腦”“鼠標(biāo)”等一些符合漢語構(gòu)詞規(guī)律的意譯詞，已成為漢語基本詞匯的組成部分。語言不僅僅是一種記錄工具，更是一種交流工具，因此它應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，“純潔”的語言只能讓我們看懂“古文”，但“不純潔”的語言才能讓我們?nèi)谌胧澜?，活在現(xiàn)在。 你是贊成還是反對(duì)保持漢語的純潔性？請(qǐng)運(yùn)用文化生活有關(guān)知識(shí)闡明理由。（8分） 27.【知識(shí)點(diǎn)】本題考查文化多樣性、民族文化的特點(diǎn)、文化的交流借鑒融合、中華文化的包容性、文化的繼承與發(fā)展等觀點(diǎn) 【解析】解答本題首先要對(duì)“保持漢語的純潔性”是贊成還是反對(duì)進(jìn)行表態(tài)，其次要闡述理由。答案具有開放性。如果贊成，則可從文化的民族性、文化自覺、文化自信、增強(qiáng)中華文化的民族認(rèn)同感、文化繼承與發(fā)展的關(guān)系角度進(jìn)行思考，如果反對(duì)，則可從文化多樣性、文化交流與借鑒、中華文化的包容性等角度進(jìn)行闡述。 【答案】答案一：贊同。理由：①傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性和歷史繼承性。保持漢語言的純潔性有利于延續(xù)中華傳統(tǒng)文化，樹立文化自覺與自信，增強(qiáng)中華文化的認(rèn)同感。（4分）②文化繼承是文化發(fā)展的必要前提，漢語言的發(fā)展必須植根于傳統(tǒng)文化。（2分）③語言是文化傳播的媒介。外來語的過度使用會(huì)破壞了漢語言文字的嚴(yán)整和和諧，影響了漢語表意功能的發(fā)揮，不利于中華文化的傳播。（2分） 答案二：反對(duì)。理由：①文化需要交流。不同民族文化之間的交流、借鑒與融合是人類文明發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。面向世界，博采眾長(zhǎng)，積極吸收借鑒其他民族語言的合理成分，有利于漢語言的豐富和發(fā)展，更好地融入世界。（4分）②中華文化具有包容性。順應(yīng)時(shí)代變化，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，吸收外來語言，是具有高度文化自信的體現(xiàn)，不會(huì)損害中華文化的獨(dú)立和尊嚴(yán)。（4分） 【思路點(diǎn)撥】贊成保持漢語的純潔性，要寫出贊成的理由，如果是反對(duì)，則要寫出反對(duì)的理由。 【政治解析卷xx屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體（溫州中學(xué)等）高三上學(xué)期期初聯(lián)考（xx08）】13.北京的“四合院”、上海的“石庫(kù)門”、廣東的“圍村”、陜西的“窯洞”等民居建筑都與當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境、民俗民風(fēng)息息相關(guān)，特色鮮明、異中有同，是中華民族共有的文化財(cái)富。這說明 A.文化的差異性是由各地千差萬別的自然條件決定的 B.各具特色的區(qū)域文化蘊(yùn)涵著中華文化的共性 C.中華文化呈現(xiàn)著多種民族文化的豐富色彩 D.區(qū)域文化相互借鑒而日趨同一、漸趨融合 【知識(shí)點(diǎn)】K1本題考查我們的中華文化。 【答案解析】 B 解析：A表述不合理，文化的差異性取決于經(jīng)濟(jì)、政治、地理等方面的原因；C與材料無關(guān)，材料強(qiáng)調(diào)的是區(qū)域性；D表述錯(cuò)誤，文化相互借鑒會(huì)融合，但不是日趨同一。 【思路點(diǎn)撥】依據(jù)材料主旨，結(jié)合排誤法。 【政治解析卷xx屆江西省師大附中等五校高三第一次聯(lián)考（xx08）】17．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其中的思想精華和道德精髓是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要思想源泉。以下古語蘊(yùn)含的思想依次是（ ） ①“民，吾同胞；物，吾與也”——摘自張載《西銘》 ②“君者，舟也；庶人者，水也。水則載舟，水則覆舟”——摘自《荀子》 ③“信，國(guó)之寶也，民之所憑也”——摘自《左傳》 ④“正其誼不謀其利，明其道不計(jì)其功”——董仲舒 A．民本、仁愛、誠(chéng)信、正義 B．仁愛、民本、誠(chéng)信、正義 C．誠(chéng)信、民本、正義、仁愛 D．正義、仁愛、誠(chéng)信、民本 【知識(shí)點(diǎn)】K1 本題考查中華文化。 【答案解析】 B 解析：“民吾同胞，物吾與也”，意思是人類萬物都是天地所生，統(tǒng)治者與人民，人與人之間的愛要像愛同胞手足一樣，①體現(xiàn)仁愛思想；“君者，舟也；庶人者，水也。水則載舟，水則覆舟”意思是，君，即君王，庶人，即百姓。這句話是把君王比作船，把百姓比作水，意思是說，百姓能夠擁戴君王為王，也同樣有力量廢除君王，就像水可以載動(dòng)船只，也可以淹沒船只，②體現(xiàn)民本思想；“信，國(guó)之寶也，民之所憑也”意思是，信用是一個(gè)國(guó)家的珍寶,是百姓所依賴的，③體現(xiàn)誠(chéng)信思想；“正其誼不謀其利，明其道不計(jì)其功”意思是仁愛的人，言行合乎正義，不謀個(gè)人私利 ，宣明大道而不計(jì)較功利，體現(xiàn)正義思想；故本題答案選B。 【思路點(diǎn)撥】本題引用古語，解答本題需要準(zhǔn)確理解每局古語的含義。 【政治解析卷xx屆內(nèi)蒙古赤峰二中（赤峰市）高三9月質(zhì)量檢測(cè)試題（xx09）】17、最近一段時(shí)間，漢語中夾雜外語詞的現(xiàn)象成了輿論關(guān)注的焦點(diǎn)。有專家表示，漢語中大量使用外語詞，既破壞了漢語言文字的嚴(yán)整與和諧，破壞了漢語的“純潔”，也消解了中國(guó)文化精深而豐富的內(nèi)涵，不利于漢語的健康發(fā)展。這種觀點(diǎn)，在網(wǎng)上引起了不小的爭(zhēng)議。例如你不贊同專家觀點(diǎn)，其理由是 ① 以包容的心態(tài)吸納一些外語詞，可以增強(qiáng)漢語的表現(xiàn)力 ② 學(xué)習(xí)和吸收外來文化的優(yōu)秀文明成果是文化創(chuàng)新的根基 ③ 有選擇地吸收和借鑒外來文化，是文化自信的表現(xiàn) ④ 不同民族的文化可以相互敲合，走向同一 A.①② B.①③ C. ②③ D.③④ 【知識(shí)點(diǎn)】K1 本題考查中華文化的特點(diǎn)的知識(shí) 【答案解析】B 解析：首先要準(zhǔn)確把握設(shè)問，假如不同意專家意見，即認(rèn)同漢語中夾雜外語詞的現(xiàn)象，理由即為：中華文化有包容性這一特點(diǎn)，可以有選擇地吸收和借鑒外來文化，故選B 【思路點(diǎn)拔】注意讀清楚設(shè)問的意思 【政治卷xx屆黑龍江省大慶市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（xx09）word版】15.“臺(tái)灣特色廟會(huì)”在福州、廈門、泉州三地同時(shí)舉行，并安排了臺(tái)灣特色小吃與名優(yōu)特產(chǎn)品展銷，這一安排 ①表明中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深 ②促進(jìn)了文化與經(jīng)濟(jì)的相互交融 ③說明了兩岸交流以文化交流為主 ④展示了中華文化的區(qū)域性特征 A.③④ B.①③ C.②④ D.①② 【知識(shí)點(diǎn)】 I1 K1 本題考查文化對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響、中華文化的特征。 【答案解析】 A 解析：材料未體現(xiàn)①觀點(diǎn)；兩岸交流是全方位、寬領(lǐng)域、多層次，兩岸交流以經(jīng)濟(jì)交流為主，③錯(cuò)誤；臺(tái)灣特色小吃與名優(yōu)特產(chǎn)品展銷，促進(jìn)了文化與經(jīng)濟(jì)的相互交融，展示了中華文化的區(qū)域性特征，②④符合題意，故本題答案選A。 【思路點(diǎn)撥】解答本題需并用排除法與排異法。 K2我們的民族精神 【政治解析卷xx屆廣東省湛江第一中學(xué)高一下學(xué)期期末考試（xx07）】J2 K2 L2 L332．閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。 材料一：中國(guó)傳統(tǒng)文化中有“自強(qiáng)不息”、“以和為貴”等精神特質(zhì)．為中華民族自強(qiáng)于世界民族之林提供了有力的精神滋養(yǎng)。今天，中國(guó)傳統(tǒng)文化依然能以自己獨(dú)特的魅力，助力中華民族的偉大復(fù)興。 材料二：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代最偉大的夢(mèng)想。”這是國(guó)家主席習(xí)近平對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的深刻解析。中華民族的今天，正可謂“人間正道是滄?！?。中華民族的明天，可以說是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”。所以要實(shí)現(xiàn)國(guó)富民強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，需要弘揚(yáng)偉大的中華民族精神。 材料三：過往的時(shí)代，國(guó)家形象的塑造主要是國(guó)家和政府的事情，如今作為國(guó)家行為體的企業(yè)、個(gè)人等已經(jīng)成為國(guó)家形象塑造和對(duì)外傳播的主體。“凡我在處，便是中國(guó)”。作為公民要有民族自信，在行為中踐行愛國(guó)等正能量，提高自身素質(zhì)，在國(guó)家形象的塑造中承擔(dān)自身的責(zé)任。 （1）結(jié)合材料一，運(yùn)用傳統(tǒng)文化的相關(guān)知識(shí)，分析中國(guó)傳統(tǒng)文化為什么依然能以自己獨(dú)特的魅力，助推民族復(fù)興的實(shí)現(xiàn)。(8分) （2）結(jié)合材料二，從《文化生活》角度闡明，弘揚(yáng)中華民族精神對(duì)實(shí)現(xiàn)國(guó)富民強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的重要性。（9分） （3）結(jié)合材料三，用發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的有關(guān)知識(shí)，說明公民能為塑造我國(guó)的國(guó)家形象做些什么？（9分） 32.(1)【知識(shí)點(diǎn)】本題考查傳統(tǒng)文化 【解析】解答本題要從傳統(tǒng)文化的特征、作用，聯(lián)系民族復(fù)興，進(jìn)行回答 【答案】32、①傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性。中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化能夠順應(yīng)社會(huì)生活的變遷，不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的精神需求，以自己獨(dú)特的魅力，推動(dòng)民族復(fù)興的實(shí)現(xiàn)。(3分) ②傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性。中國(guó)傳統(tǒng)文化是維系中華民族生存和發(fā)展的精神紐帶，能夠?yàn)橹腥A民族自強(qiáng)于世界之林提供有力的精神滋養(yǎng)。(3分) ③植根于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的中華民族精神，是支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱，推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力。(2分) 【思路點(diǎn)撥】解答本題需要把傳統(tǒng)文化與民族復(fù)興有機(jī)結(jié)合。 (2)【知識(shí)點(diǎn)】本題考查中華民族精神 【解析】解答時(shí)可從民族精神的作用、意義角度進(jìn)行闡述。 【答案】（2）①中華民族精神是中華民族生存與發(fā)展的精神紐帶、精神支柱和精神動(dòng)力，是中華民族之魂。（3分） ②中華民族精神體現(xiàn)了中華民族的整體風(fēng)貌、精神特征和共同的價(jià)值追求，是中華民族永遠(yuǎn)的精神火炬，弘揚(yáng)中華民族精神是現(xiàn)代化建設(shè)的重要任務(wù)。（3分） ③弘揚(yáng)中華民族精神是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求，是不斷增強(qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求，是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要。（3分） 【思路點(diǎn)撥】把握弘揚(yáng)民族精神對(duì)整個(gè)民族、國(guó)家、公民個(gè)人的作用、意義即可解答好本題。 (3)【知識(shí)點(diǎn)】本題考查發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的有關(guān)知識(shí) 【解析】可從文化自信、文化自覺、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、社會(huì)主義精神文明建設(shè)、兩個(gè)修養(yǎng)等角度進(jìn)行回答。 【答案】（3）①樹立高度的文化自覺和文化自信：對(duì)中華文化發(fā)展前途充滿信心、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路充滿信心、對(duì)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)目標(biāo)充滿信心。（3分） ②踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺做到愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。(2分) ③投身于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的偉大實(shí)踐，做新石器中國(guó)先進(jìn)文化的傳播者。（2分） ④加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，注意自己的言行舉止。(2分) （其他答案言之有理可酌情給分） 【思路點(diǎn)撥】要明確發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化包括哪些具體知識(shí)。 【政治解析卷xx屆廣東省湛江第一中學(xué)高一下學(xué)期期末考試（xx07）】22．右邊漫畫告誡我們必須 A．堅(jiān)決抵制西方文化對(duì)青少年的影響 B．加強(qiáng)對(duì)青少年傳統(tǒng)文化的教育 C．要倡導(dǎo)多元文化，尊重他國(guó)文化 D．加強(qiáng)對(duì)青少年書法藝術(shù)教育 【知識(shí)點(diǎn)】 K2 本題考查學(xué)生對(duì)弘揚(yáng)和培育民族精神，傳統(tǒng)文化的繼承等考點(diǎn)的理解。 【答案解析】 B 解析 ：漫畫《不能讓中國(guó)新生代姓“西”！》，但也不能盲目排外，A錯(cuò)誤；B正確體現(xiàn)漫畫含義，C與題意不符；加強(qiáng)書法藝術(shù)教育只是不讓新生代不姓西的工作內(nèi)容之一，D不全面，沒有準(zhǔn)確反映漫畫含義。 【思路點(diǎn)撥】漫畫往往帶有諷刺含義，具有警示作用。解答漫畫題要注意漫畫的標(biāo)題和漫畫中的人物、語言。 【政治解析卷xx屆廣東省湛江第一中學(xué)高一下學(xué)期期末考試（xx07）】21．xx年國(guó)產(chǎn)優(yōu)秀電視劇《蒼狼》、《特種兵》、《老有所依》等創(chuàng)作都取材于歷史和現(xiàn)實(shí)活，貼近群眾、反映時(shí)代、弘揚(yáng)主旋律，受到了廣大觀眾的歡迎。這說明 ①文化創(chuàng)新要面向世界、博采眾長(zhǎng) ②中國(guó)特色社會(huì)主義文化要以優(yōu)秀的作品鼓舞人 ③滿足人們文化需求是檢驗(yàn)文藝創(chuàng)作的根本標(biāo)準(zhǔn) ④我國(guó)文藝創(chuàng)作要弘揚(yáng)中華民族精神和時(shí)代精神 A．①② B．③④ C．①④ D．②④ 【知識(shí)點(diǎn)】K2 本題考查本題考查文藝創(chuàng)作過程中需要注意的問題 【答案解析】 D 解析 ：本題材料中“國(guó)產(chǎn)優(yōu)秀電視劇都取材于歷史和現(xiàn)實(shí)生活，貼近群眾、反映時(shí)代、弘揚(yáng)主旋律”，說明了文化要立足于社會(huì)實(shí)踐，直面生活，要不斷進(jìn)行創(chuàng)新，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神。由此可見，②④符合題意，可以入選；材料沒有涉及面向世界、博采眾長(zhǎng)，①不選；檢驗(yàn)文藝創(chuàng)作的根本標(biāo)準(zhǔn)是社會(huì)實(shí)踐，故③項(xiàng)表述錯(cuò)誤，不能入選。因此，答案是D項(xiàng)。 【思路點(diǎn)撥】抓住題干中“取材于歷史和現(xiàn)實(shí)”、“優(yōu)秀電視劇”、“受到歡迎”即可解答本題。 【政治解析卷xx屆廣東省湛江第一中學(xué)高一下學(xué)期期末考試（xx07）】20．在每年的“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”，全國(guó)各地都會(huì)以愛國(guó)主義為核心，開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。弘揚(yáng)和培育民族精神的原因是 A．民族精神是社會(huì)主義文化建設(shè)的核心內(nèi)容 B．民族精神是一個(gè)民族生存發(fā)展的精神支柱 C．民族精神集中表現(xiàn)為艱苦奮斗精神 D．民族精神是我們寶貴的財(cái)富 【知識(shí)點(diǎn)】K2 本題考查中華民族精神 【答案解析】 B 解析 ：社會(huì)主義文化建設(shè)的核心內(nèi)容是加強(qiáng)思想道德建設(shè)，A錯(cuò)誤；B是弘揚(yáng)和培育民族精神的原因；民族精神的表現(xiàn)眾多，艱苦奮斗只是其中之一，不是集中表現(xiàn)，C錯(cuò)誤；D表述不嚴(yán)謹(jǐn)，財(cái)富包括物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。 【思路點(diǎn)撥】逐項(xiàng)分析題肢。 【政治解析卷xx屆浙江省紹興一中高三上學(xué)期回頭考試（xx09）解析】21、以“改革創(chuàng)新、開放包容、忠誠(chéng)守信、務(wù)實(shí)拼搏、敢為人先”為內(nèi)容的新時(shí)期山東精神，脫胎于兩千年齊魯風(fēng)尚，歷經(jīng)硝煙戰(zhàn)火的萃取和改革浪潮的洗禮，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要組成部分。山東精神被不斷地賦予新時(shí)代的內(nèi)涵，這是因?yàn)? A．民族精神具有鮮明的時(shí)代性 B．弘揚(yáng)民族精神是文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié) C．弘揚(yáng)民族精神是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求 D．弘揚(yáng)和培育民族精神 必須與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合 【知識(shí)點(diǎn)】K2本題考查民族精神。 【答案解析】 A 解析：B表述錯(cuò)誤，文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)是思想道德建設(shè)；C與材料無關(guān)，材料強(qiáng)調(diào)的是山東精神不斷發(fā)展的原因；D與材料無關(guān)。 【思路點(diǎn)撥】依據(jù)材料主旨，結(jié)合排誤法。 【政治解析卷xx屆浙江省紹興一中高三上學(xué)期回頭考試（xx09）解析】20、為紀(jì)念毛澤東題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”發(fā)表 50 周年，集郵總公司發(fā)行紀(jì)念郵票，倡導(dǎo) “把握時(shí)代脈搏”挖掘雷鋒精神新的時(shí)代內(nèi)涵，永記民族的精神脊梁，各地舉行了一系列學(xué)雷鋒活動(dòng)。這有利于 ①滿足人們的文化需求，提高人們的科學(xué)素養(yǎng) ②展示中華文化的博大精深和源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的特征 ③弘揚(yáng)中華民族精神，陶冶人們的思想情操 ④增強(qiáng)人們的精神力量和中華民族的凝聚力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【知識(shí)點(diǎn)】L3 K2本題考查民族精神、思想道德建設(shè)。 【答案解析】 D 解析：①與材料無關(guān)；②與材料無關(guān)。 【思路點(diǎn)撥】注意材料主旨為“這一系列學(xué)雷鋒活動(dòng)”，即“這”的指代。 【政治解析卷xx屆浙江省“溫州八校”高三返校聯(lián)考（xx08）解析】20.《在紀(jì)念鄧小平同志誕辰110周年座談會(huì)上的講話》指出：我們要學(xué)習(xí)鄧小平同志對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的深情大愛，始終為人民利益而奮斗……為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已。這表明愛國(guó)主義 A. 是中華民族精神的核心 B. 是鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟 C. 是每個(gè)人的價(jià)值追求 D. 是中華民族的立業(yè)根基 【知識(shí)點(diǎn)】K2本題考查我們的民族精神。 【答案解析】 B 解析：材料并沒有涉及到愛國(guó)主義與民族精神的關(guān)系，故排除A；C“每個(gè)人”說法絕對(duì)，材料強(qiáng)調(diào)的是“是人民的追求”；D表述錯(cuò)誤，立業(yè)根基是勤勞勇敢。 【思路點(diǎn)撥】依據(jù)材料主旨，結(jié)合排誤法。 《變形金剛4：絕跡重生》在中國(guó)首周末票房達(dá)到了6.11億的高成績(jī)。完成21-22題 【政治解析卷xx屆河南省頂級(jí)名校高三入學(xué)定位考試（xx08）】26.（30分）閱讀材料，回答下列問題。 義利觀是中國(guó)傳統(tǒng)文化價(jià)值觀的核心。當(dāng)前，弘揚(yáng)具有社會(huì)進(jìn)步意義的義利觀，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興具有積極而深遠(yuǎn)的影響。 材料一：人們對(duì)義利觀的探索隨著時(shí)代的變遷和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而變化?？鬃又鲝垺熬佑饔诹x，小人喻于利”；孫中山提倡“大義所在”，堅(jiān)持革命和民主大義，反對(duì)“重私心而忘公義”。中國(guó)共產(chǎn)黨倡導(dǎo)“把國(guó)家和人民利益放在首位而又充分尊重公民個(gè)人自身的合法利益”的社會(huì)主義義利觀。 材料二：福建某著名民營(yíng)企業(yè)確立“以人為本”的管理理念，強(qiáng)調(diào)禮義兼顧，誠(chéng)信不欺，重視節(jié)能減排，依法納稅，積極捐助慈善事業(yè)，取得了良好的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。 材科三：雷鋒，以其短暫的一生譜寫了一曲全心全意為人民服務(wù)的壯麗詩(shī)篇。大力弘揚(yáng)雷鋒精神，對(duì)于不斷提升公民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度具有重要意義。 （1）材料一中義利觀的演變過程如何體現(xiàn)了矛盾觀點(diǎn)？（6分） （2）請(qǐng)運(yùn)用政治生活有關(guān)知識(shí)，說明黨和政府努力踐行社會(huì)主義義利觀的理由。（9分） （3）有人認(rèn)為：“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)應(yīng)追求利益最大化?！苯Y(jié)合材料二，運(yùn)用社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有關(guān)知識(shí)，對(duì)上述觀點(diǎn)加以評(píng)析。（6分） （4）根據(jù)材料三，從文化生活角度，請(qǐng)你以“弘揚(yáng)雷鋒精神，促進(jìn)社會(huì)文明”為主題向社會(huì)發(fā)出倡議。（9分）（要求：①寫出倡議書內(nèi)容的提綱；②不得顯示個(gè)人身份的任何信息。） 本題選自xx福建高考題。 O8 F1、 F2、G2 B2、D1 K2、L2 (1)【知識(shí)點(diǎn)】本題考查矛盾觀點(diǎn) 【解析】要注意題目是要求說明義利觀的“演變過程”，演變過程體現(xiàn)的是發(fā)展過程，涉及矛盾與發(fā)展的關(guān)系，矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力。由材料一可知，以往人們對(duì)義利的觀點(diǎn)是將二者對(duì)立起來，沒有看到二者的統(tǒng)一，而社會(huì)主義義利觀是看到了二者的對(duì)立統(tǒng)一，這體現(xiàn)了全面的觀點(diǎn)，并抓住了重點(diǎn)。不同時(shí)代對(duì)義利觀的看法不同，這又體現(xiàn)了矛盾的特殊性。 【答案】（1）①對(duì)義利關(guān)系的探索，推動(dòng)了人們對(duì)義利觀認(rèn)識(shí)的不斷深化，體現(xiàn)了矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力。②對(duì)義利關(guān)系的認(rèn)識(shí)既看到二者的不同，又看到二者的統(tǒng)一，體現(xiàn)了矛盾的對(duì)立統(tǒng)一，全面地看問題。③不同歷史時(shí)代的義利觀各有特點(diǎn)，體現(xiàn)了矛盾具有特殊性，具體問題具體分析。 【思路點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是審好題，從題型看，本題屬于“體現(xiàn)類”的試題，要求結(jié)合材料回答，答題步驟是材料＋知識(shí)點(diǎn)。從知識(shí)點(diǎn)看，知識(shí)限定為矛盾觀點(diǎn)，所以考生首先要明確矛盾觀點(diǎn)有哪些？如對(duì)立統(tǒng)一觀點(diǎn)，普遍性、特殊性，兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論等。 (2)【知識(shí)點(diǎn)】 【解析】答題時(shí)，要注意政治主體是黨和政府，黨這樣做的依據(jù)涉及國(guó)家性質(zhì)、黨的性質(zhì)和宗旨、執(zhí)政理念、執(zhí)政方式等；政府這樣做的依據(jù)涉及國(guó)家性質(zhì)決定政府性質(zhì)、宗旨、原則、職能等。同時(shí)要回答這樣做有什么重要意義，注意包括對(duì)黨，對(duì)政府，對(duì)人民，社會(huì)，國(guó)家有什么意義。 【答案】（2）①是黨的性質(zhì)和宗旨的要求，體現(xiàn)黨“以人為本，執(zhí)政為民”的理念，有利于鞏固黨的執(zhí)政地位。②是由我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)決定的，是我國(guó)政府的宗旨、原則及履行職能的要求，有利于提高政府公信力，樹立政府權(quán)威。③維護(hù)了廣大人民的根本利益，有利于調(diào)動(dòng)人民的積極性，構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)。 【思路點(diǎn)撥】解答本題，先要明確本題是說明“理由”，對(duì)此類型的題目可以轉(zhuǎn)化為“為什么”——“原因類”題型，即為什么努力踐行社會(huì)主義義利觀，要求回答這樣做的原因和意義（或必要性和重要性）。 (3)【知識(shí)點(diǎn)】 【解析】答題時(shí)，先要肯定合理，分析市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)為什么要追求利益最大化？涉及的知識(shí)點(diǎn)是市場(chǎng)調(diào)節(jié)、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制與企業(yè)、社會(huì)發(fā)展；其次要補(bǔ)充不足，企業(yè)是否只追求利益最大化？企業(yè)還應(yīng)堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的統(tǒng)一，涉及知識(shí)點(diǎn)是規(guī)范市場(chǎng)秩序和實(shí)現(xiàn)共同富裕。最后可以得出結(jié)論，觀點(diǎn)是不科學(xué)的。 【答案】（3）①市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)追求利益最大化，是競(jìng)爭(zhēng)的需要，是企業(yè)自身和社會(huì)發(fā)展的要求。②社會(huì)主義市場(chǎng)條件下，企業(yè)在追求利益最大化的同時(shí)，還必須遵守法律和道德，誠(chéng)實(shí)守信，支持環(huán)境保護(hù)和公益事業(yè)，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，推動(dòng)共同富裕目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 【思路點(diǎn)撥】解題時(shí)，首先必須明確評(píng)析題的一般解題技巧與方法（三步驟：①肯定合理，分析原因；②修正錯(cuò)誤，補(bǔ)充不足，分析原因；③得出結(jié)論：正確說法、做法）。其次是明確題目限定：①知識(shí)限定——社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的有關(guān)知識(shí)；②材料限定——結(jié)合材料二。 (4)【知識(shí)點(diǎn)】 【解析】 “弘揚(yáng)雷鋒精神”，涉及到弘揚(yáng)民族精神的知識(shí)點(diǎn)，“促進(jìn)社會(huì)文明”，涉及到文化生活中第四單元“發(fā)展特色中國(guó)社會(huì)主義文化”的有關(guān)知識(shí)，包括社會(huì)主義榮辱觀、社會(huì)主義核心價(jià)值體系、精神文明創(chuàng)建、思想道德建設(shè)、追求更高的思想道德目標(biāo)等知識(shí)。 【答案】（4）①開展多種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。②努力提高自身的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)。③弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神，賦予雷鋒精神新的時(shí)代內(nèi)涵。④用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系。⑤腳踏實(shí)地，從身邊做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起。 【思路點(diǎn)撥】本題中，考生可能把它看作是語文科中倡議書的寫作要求。其實(shí)題目要求寫內(nèi)容提綱，重點(diǎn)在于如何“弘揚(yáng)雷鋒精神，促進(jìn)社會(huì)文明”。如果懂得轉(zhuǎn)換題型，這道題目應(yīng)該不會(huì)太難。 【政治解析卷xx屆云南省玉溪一中高三上學(xué)期第一次月考（xx09）】20、以道德做擔(dān)保、用文明來貸款，遼寧省近年來試點(diǎn)“道德信貸”新模式取得良好效果，在提升每個(gè)家庭誠(chéng)信度的同時(shí)，增加了群眾致富渠道?！暗赖滦刨J”的開展 ①有利于全面繼承與發(fā)展中華傳統(tǒng)道德思想 ②有利于防范金融風(fēng)險(xiǎn)，大幅降低不良貸款率 ③有助于引領(lǐng)祟德向善、誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)良好風(fēng)尚 ④有利于推動(dòng)社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明全面發(fā)展 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 【知識(shí)點(diǎn)】K2 本題考查社會(huì)主義精神文明的建設(shè) 【答案解析】 C 解析：①說法太夸大了，不能僅憑材料就說全面繼承與發(fā)展中華傳統(tǒng)道德思想；②說法錯(cuò)誤，不能大幅降低不良貸款率；故選C 【思路點(diǎn)拔】此題可以直接用排除法