2019-2020年九年級政治全冊 5.1 人貴在誠信教案 蘇教版.doc

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2019-2020年九年級政治全冊 5.1 人貴在誠信教案 蘇教版 第五課與誠信同行 第一課時人貴誠信 教學目標 通過教學，正確理解誠信的含義，了解誠實和守信的關系，懂得“誠信是一種資源”。能夠在不同的情境中自覺遵守誠信原則，以誠信獲得社會的更多尊重，獲得更多的社會效益。能夠做人忠誠，實事求是，言行一致，辦事盡職，把誠信作為立身之本。 教學重點 誠信是一種資源 教學難點 誠信是一種資源 教學方法 講授法、談話法、討論法、案例分析法 教學用具 小黑板、圖片、多媒體 教學時間 1課時 教學過程 一、導入新課： 同學們，今天我們將共同學習第五課《與誠信同行》。課前預習的同學請舉手。 好，今天我要表揚沒有舉手的同學，他們實事求是，沒有因為虛榮心而撒謊，他們是誠信的人。 二、進入新授： 1、活動：誠信故事我來說。 學生舉手說古今中外關于誠信的故事。 教師適當予以補充并小結。 2、活動：誠信成語我來說。 學生舉手說誠信成語，并解釋其含義。 教師適當予以補充并小結。 3、教師講解： （1）什么是誠信？ （2）誠實與守信的關系是怎樣的？ 4、活動：招聘會上。（見教材63頁的《探究》。） 學生分小組討論，討論結束后推薦代表上臺發(fā)言。 教師適當予以補充并小結。 5、教師講解： 誠信的重要性是什么？或誠信有什么好處？或如何理解“誠信是一種資源”？ 學生閱讀教材63—66頁的內(nèi)容，同時思考問題的答案。 教師小結： （1）誠信是為人做事的基本準則； （2）誠信是協(xié)調(diào)公共關系的重要條件； （3）誠信是公民職業(yè)道德的基板要求； （4）誠信是市場經(jīng)濟公平競爭的黃金規(guī)則； （5）誠信是從政執(zhí)政的基本要求。 6、介紹經(jīng)典案例《同仁堂的傳奇》。 （1）介紹電視連續(xù)劇《大宅門》。 導演，以及關于火毀假藥材的部分情節(jié)。 （2）介紹同仁堂歷經(jīng)多年風風雨雨而屹立不倒的秘密所在。 7、總結全課。 三、布置作業(yè)： 1、復習本課時。 2、預習下課時。 3、完成《學習與評價》的相關內(nèi)容。 教后記：