2019-2020年高考語(yǔ)文 病句資料 綜合訓(xùn)練.doc

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2019-2020年高考語(yǔ)文 病句資料 綜合訓(xùn)練 1．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A．對(duì)于傳說(shuō)中這類擁有異?？膳铝α康膭?dòng)物，尚武的古代歐洲人的真實(shí)心態(tài)恐怕還是敬畏多于憎惡的。 B．杜絕過(guò)度治療，除了加強(qiáng)宣傳教育外，還要靠制度保障醫(yī)療機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，調(diào)控盲目擴(kuò)張的逐利行為。 C．作者觀察細(xì)致，一泓清潭、汩汩流水、朗朗歌聲，都能激發(fā)他的靈感，都能從中找到抒情敘事的切入點(diǎn)。 D．過(guò)于重視教育功能，文學(xué)作品會(huì)出現(xiàn)理性捆綁感性，思想大于形象，甚至全無(wú)藝術(shù)性，變成干巴巴的說(shuō)教。 2．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A．波士頓馬拉松賽的兩聲爆炸，無(wú)疑給大型體育比賽的安保工作敲響了警鐘，如何確保賽事安全，成為組織方必須面對(duì)的新難題。 B．對(duì)那些刻苦訓(xùn)練的年輕運(yùn)動(dòng)員，即使他們?cè)诒荣愔信紶栍邪l(fā)揮失常的情況，依然應(yīng)該受到愛(ài)護(hù)，絕不能一棍子就把人打倒。 C．這次大會(huì)的志愿者服務(wù)工作已經(jīng)完成了，我們咀嚼、體味這一段經(jīng)歷，沒(méi)有失落感，有的只是在平凡事務(wù)中享受奉獻(xiàn)、成長(zhǎng)與幸福。 D．深陷債務(wù)危機(jī)的希臘和西班牙，失業(yè)率已經(jīng)超過(guò)20%，主要是由于這兩個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)衰退和實(shí)施大規(guī)模財(cái)政緊縮政策所導(dǎo)致的。 3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A．在學(xué)校開(kāi)設(shè)的各種選修課中，同學(xué)們尤其更喜歡“生活中的法律”、“電腦音樂(lè)制作”等體驗(yàn)性強(qiáng)、新鮮有趣的課程。 B．一代又一代儒家學(xué)者以“返本開(kāi)新”為宗旨，不斷對(duì)《論語(yǔ)》進(jìn)行創(chuàng)造性的詮釋，由此形成了中國(guó)思想史上的經(jīng)學(xué)傳統(tǒng)。 C．“蛟龍”號(hào)載人深潛器每年會(huì)有近5個(gè)月的時(shí)間執(zhí)行深海資源勘察、環(huán)境勘探、海底生物研究等工作。 D．關(guān)于《紅樓夢(mèng)》后40回的作者是誰(shuí)這個(gè)問(wèn)題，紅學(xué)家歷來(lái)有不同的說(shuō)法，現(xiàn)在大家一般采用的是以高鶚續(xù)作這一說(shuō)法為準(zhǔn)。 4．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A．《美麗中國(guó)》以歌舞為主，融入京劇演唱、茶藝表演、少林武術(shù)等元素，加上奇幻的燈光，震撼的音響，一幅美麗中國(guó)的大寫意，聲光舞影流溢著濃郁的中國(guó)情。 B．在過(guò)去的一個(gè)星期里，大家對(duì)教研室趙主任起草的教學(xué)大綱從多角度提出質(zhì)疑，經(jīng)過(guò)幾輪認(rèn)真的討論和修改，最終達(dá)成共識(shí)。 C．縱觀世界各國(guó)的企業(yè)發(fā)展史，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)企業(yè)能否獲得成功，往往不取決于它的規(guī)模和歷史，而取決于它的經(jīng)營(yíng)理念。 D．作為一個(gè)全新的、相對(duì)成熟的行業(yè)，不僅電子商務(wù)在一定程度上改變了人類的生活方式，也沖擊了歷史悠久的傳統(tǒng)商業(yè)模式。 5．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A．這部由第六代導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)的青春片帶有鮮明的時(shí)代印記，表現(xiàn)了主人公拒絕平庸、堅(jiān)守夢(mèng)想的成長(zhǎng)故事，具有極強(qiáng)的感染力，深深地打動(dòng)了觀眾。 B．瑞典和芬蘭研究人員最近發(fā)現(xiàn)某些癌癥存在“基因開(kāi)關(guān)”，這一成果有助于未來(lái)的癌癥防治，但距離相應(yīng)藥物的問(wèn)世還需要很多年的深入研究。 C．近年來(lái)，我國(guó)在海外開(kāi)展了形式多樣的漢語(yǔ)教學(xué)、漢語(yǔ)推廣等文化交流活動(dòng)，促進(jìn)了漢語(yǔ)國(guó)際傳播，在世界主要國(guó)家和城市越來(lái)越受歡迎。 D．作為“第三次工業(yè)革命重要標(biāo)志之一”的3D打印技術(shù)，目前被各國(guó)藝術(shù)家用于復(fù)雜的中小型雕塑作品創(chuàng)作和按原比例縮小的概念模型制作。 答案：1．A　解析：B項(xiàng)搭配不當(dāng)，“調(diào)控”不能接“行為”，應(yīng)為“制約”。C項(xiàng)暗換主語(yǔ)，導(dǎo)致邏輯混亂，“都……”承前省略不當(dāng)，應(yīng)在“都”前加“他”。D項(xiàng)搭配不當(dāng)，“出現(xiàn)”后無(wú)賓語(yǔ)中心詞，可在“形象”后加“的現(xiàn)象”、“的情況”之類。 2．A　解析：B項(xiàng)濫用介詞，應(yīng)去掉“對(duì)”，后邊“受到保護(hù)”的主語(yǔ)應(yīng)該是運(yùn)動(dòng)員。C項(xiàng)最后一句“有的”缺賓語(yǔ)中心詞，可加“的滿足感”之類的詞。D項(xiàng)句式雜糅，“主要是由于……導(dǎo)致的”，兩種說(shuō)法雜糅。 3．B　解析：A項(xiàng)“尤其更”重復(fù)贅余，應(yīng)去掉一個(gè)。C項(xiàng)“執(zhí)行工作”搭配不當(dāng)，“工作”應(yīng)改為“任務(wù)”。D項(xiàng)“現(xiàn)在大家一般采用的是以高鶚續(xù)作這一說(shuō)法為準(zhǔn)”雜糅，一種表達(dá)是“現(xiàn)在大家一般采用的是高鶚續(xù)作這一說(shuō)法”，另一種表達(dá)是“現(xiàn)在大家一般是以高鶚續(xù)作這一說(shuō)法為準(zhǔn)”。 4．C　解析：A項(xiàng)成分殘缺，“一幅”前缺“構(gòu)成”之類的動(dòng)詞謂語(yǔ)。B項(xiàng)重復(fù)累贅，“質(zhì)疑”義為“提出疑問(wèn)”，“提出”多余，應(yīng)去掉。D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，“不僅”應(yīng)放在“電子商務(wù)”后面。 5．D　解析：A項(xiàng)搭配不當(dāng)，“表現(xiàn)……故事”不搭配。B項(xiàng)“但距離相應(yīng)藥物的問(wèn)世還需要很多年的深入研究”句式雜糅，一種表達(dá)為“但距離相應(yīng)藥物的問(wèn)世還需要很多年”，一種表達(dá)為“但相應(yīng)藥物的問(wèn)世還需要很多年的深入研究”。C項(xiàng)“在世界主要國(guó)家和城市越來(lái)越受歡迎”缺主語(yǔ)，應(yīng)在前邊加“漢語(yǔ)”。