內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元8木蘭詩(shī)課件新人教版.ppt

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花木蘭其人花木蘭是北朝時(shí)河南省虞城縣營(yíng)廓人。女扮男裝，代父從軍，屢立戰(zhàn)功。凱旋而歸，帝封官嘉獎(jiǎng)，木蘭不受，欲納宮中，以死拒之。唐初，追封為孝烈將軍。人們?yōu)榧o(jì)念她，于唐代修建花木蘭祠，祠內(nèi)現(xiàn)存元代立《孝烈將軍祠像辨正記》和清立《孝烈將軍祠辨誤正名記》石碑，詳細(xì)記載了花木蘭的身世、籍貫、業(yè)績(jī)及歷代修祠情況。近年來(lái)，又修復(fù)了木蘭祠大殿等一大批景點(diǎn)。花木蘭祠已收入《中國(guó)名勝詞典》。,作品簡(jiǎn)介,,《木蘭詩(shī)》又叫《木蘭歌》《木蘭辭》，選自宋朝郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》，這是南北朝時(shí)北方的一首民歌北朝民歌以《樂(lè)府詩(shī)集》所載“梁鼓角橫吹曲”為主，是當(dāng)時(shí)北方民歌中一種在馬演奏的軍樂(lè)，因?yàn)闃?lè)器有鼓角，所以也叫“鼓角橫吹曲”?！赌咎m詩(shī)》則是北朝民歌的代表作。它和《孔雀東南飛》一起，并稱(chēng)為樂(lè)府詩(shī)中的“雙璧”。范文瀾先生說(shuō)：“北朝有《木蘭詩(shī)》，足夠壓倒南北兩朝世族詩(shī)人”。其言并不為過(guò)，可見(jiàn)它的成就和對(duì)后世的影響之大。,《木蘭詩(shī)》產(chǎn)生的時(shí)代，那時(shí)正是南北朝南北對(duì)峙時(shí)期，戰(zhàn)爭(zhēng)是北朝社會(huì)一個(gè)最突出的現(xiàn)象，整個(gè)北朝的歷史幾乎與戰(zhàn)爭(zhēng)相終始，在初期“五胡十六國(guó)”的130多年中，戰(zhàn)爭(zhēng)尤為頻繁。五六世紀(jì)間，我國(guó)北方少數(shù)民族鮮卑族與柔然族在黑山、燕山地區(qū)進(jìn)行過(guò)長(zhǎng)期的戰(zhàn)爭(zhēng)。這可能就是《木蘭詩(shī)》的歷史背景。,時(shí)代背景,樂(lè)府詩(shī),“樂(lè)府”本是官署的名稱(chēng)，負(fù)責(zé)制譜度曲，訓(xùn)練樂(lè)工，采輯詩(shī)歌民謠，以供朝廷祭祀宴享時(shí)演唱。后來(lái)，人們將樂(lè)府機(jī)關(guān)采集的詩(shī)篇稱(chēng)為樂(lè)府，或稱(chēng)樂(lè)府詩(shī)、樂(lè)府歌詞，于是樂(lè)府便由官府名稱(chēng)變成了詩(shī)體名稱(chēng)。能夠配樂(lè)歌唱的新詩(shī)體，叫做“樂(lè)府”。樂(lè)府雙璧：《木蘭詩(shī)》和《孔雀東南飛》。,孔雀東南飛，五里一徘徊。“十三能織素，十四學(xué)裁衣，十五彈箜篌(kōnghu)，十六誦詩(shī)書(shū)。十七為君婦，心中常苦悲。君既為府吏，守節(jié)情不移。賤妾留空房，相見(jiàn)常日稀。雞鳴入機(jī)織，夜夜不得息。三日斷五匹，大人故嫌遲。非為織作遲，君家婦難為!妾不堪驅(qū)使，徒留無(wú)所施。便可白公姥(mǔ)，及時(shí)相遣歸。”……,《孔雀東南飛》,學(xué)生活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們大聲朗讀課文，利用工具書(shū)判斷讀音。,,讀——感受民歌味,這首詩(shī)歌中的詩(shī)句大多是五言，五言的節(jié)奏一般是2/3式停頓，長(zhǎng)句子要特別注意；句子押韻，句式相同，可以配樂(lè)演唱所以讀起來(lái)朗朗上口，易于傳唱。,讀誰(shuí)下列字的音：,可汗鞍韉轡頭燕山胡騎戎機(jī)朔氣金柝紅妝傍地走云鬢相扶將tiě鳴啾啾鳴濺濺軍帖,khn,jiān,pi,yān,j,rng,shu,tu,zhuāng,bng,bn,jiāng,jiū,jiān,以口服人，爭(zhēng)當(dāng)誦讀先鋒,每組推薦一位朗讀較出色的學(xué)生朗讀,（老師讀）唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶(hù)織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。,木蘭詩(shī),（女齊）唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶(hù)織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。（老師）昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。,（男齊）東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。（女獨(dú)）旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。（齊）不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。,（男獨(dú)）萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（男齊）萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。,,（老師）歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚?wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。,（全體齊讀）爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶(hù)理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向——豬——羊。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃。出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是——女——郎。雄免腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是——雄——雌？,理清節(jié)知內(nèi)容,學(xué)生活動(dòng)：《木蘭詩(shī)》是一首敘事詩(shī)，敘述了一個(gè)傳奇的故事。梳理課文的故事情節(jié)，看看哪些地方敘述詳細(xì)，哪些地方簡(jiǎn)略。這樣的處理好在哪里？,一、代父出征,二、征途思親,四、獲勝辭賞,六、謳歌英雄,三、十年征戰(zhàn),五、歸家團(tuán)聚,請(qǐng)概括本詩(shī)主要情節(jié),請(qǐng)概括本詩(shī)主要情節(jié),木蘭紡織,木蘭從軍,木蘭還鄉(xiāng),木蘭征戰(zhàn),1、詩(shī)中哪些地方寫(xiě)得詳細(xì)？哪些地方寫(xiě)得簡(jiǎn)略？這樣寫(xiě)有什么好處？,從軍緣由出征前的準(zhǔn)備出征中的思親心理關(guān)山飛度，征戰(zhàn)沙場(chǎng)凱旋辭官家人迎接木蘭改裝,——詳寫(xiě)——略寫(xiě)——詳寫(xiě)——略寫(xiě)——詳寫(xiě)——詳寫(xiě)——詳寫(xiě),內(nèi)容上：突出木蘭的兒女情態(tài)，豐富了木蘭的英雄性格，使得人物形象真實(shí)感人。結(jié)構(gòu)上：詳略得當(dāng)，使全詩(shī)顯得簡(jiǎn)潔緊湊。,詳寫(xiě)女兒情態(tài)略寫(xiě)英雄氣慨,問(wèn)題探究：,譯讀——感悟詩(shī)歌美,同桌對(duì)讀，結(jié)合課下注釋?zhuān)g課文,注釋翻譯１,唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶(hù)織，不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶，女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵。軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名，阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爹征。,譯文:織布機(jī)的聲音一聲接著一聲，木蘭在對(duì)著門(mén)織布。聽(tīng)不到織布的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)木蘭的嘆氣聲。問(wèn)木蘭在想什么，在思念什么呢？（木蘭說(shuō)）我沒(méi)有想什么，也沒(méi)有思念什么。昨夜看見(jiàn)軍中的文告，知道皇上（正在）大規(guī)模地征兵，征兵的名冊(cè)有很多冊(cè)，每一冊(cè)（都）有父親的名字。父親沒(méi)有大兒子，木蘭沒(méi)有兄長(zhǎng)，（我）愿意為此去買(mǎi)鞍馬，從此替代父親出征。,對(duì)著門(mén)織布,織布機(jī)發(fā)出的聲音,只,想,思念,也,征,表示多數(shù)不是確指,父親,為此,買(mǎi),注釋翻譯2,原東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爹娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。但辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爹娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。,早晨,辭別,住宿過(guò)夜,只,到,胡人戰(zhàn)馬,譯文:木蘭到集市各處買(mǎi)了駿馬，鞍墊子，駕馭牲口用的嚼子和韁繩和長(zhǎng)鞭。早晨辭別父母上路，傍晚宿營(yíng)在黃河邊，聽(tīng)不見(jiàn)父母呼喚女兒的聲音，只能聽(tīng)到黃河的流水聲。木蘭早晨辭別黃河上路，傍晚到達(dá)燕山頭，聽(tīng)不見(jiàn)父母呼喚女兒的聲音，只能聽(tīng)到燕山胡人的戰(zhàn)馬的嘶鳴聲。,說(shuō)說(shuō)互文這種修辭,東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。,互文：指詩(shī)文的相鄰句中所用的詞語(yǔ)互相補(bǔ)充，結(jié)合起來(lái)表示一個(gè)完整意思的修辭方式。,將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。,開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床。,當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。,品讀語(yǔ)言,原萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚?wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎。愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。,奔赴,注釋翻譯3,譯文:木蘭不遠(yuǎn)萬(wàn)里奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，像飛一樣地跨過(guò)一道道的關(guān)，越過(guò)一座座的山。北方的寒氣傳送著打更的聲音，清冷的月光映照著戰(zhàn)士們的鐵甲戰(zhàn)袍。將軍戰(zhàn)士身經(jīng)百戰(zhàn)，有的不幸死了，有的勝利歸來(lái)。木蘭十多年之后幸運(yùn)歸來(lái)。勝利歸來(lái)朝見(jiàn)天子，天子坐在殿堂上（論功行賞）。木蘭被記了很大的功勞，賞賜了很多財(cái)物。天子問(wèn)木蘭想要什么，木蘭不愿做官，只希望騎上一匹千里馬，返回故鄉(xiāng)。,過(guò),像,北方,表示多數(shù),不是確指,拜見(jiàn),記功,有余,想要,做,趕馬快跑,注釋翻譯4：,爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將。阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶(hù)理紅妝。小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙。同行十二年，不知木蘭是女郎！雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?,外城,譯文:父母聽(tīng)說(shuō)女兒回來(lái)了，互相攙扶著到外城來(lái)迎接木蘭；姐姐聽(tīng)說(shuō)妹妹回來(lái)了，對(duì)著門(mén)戶(hù)梳妝打扮起來(lái)；弟弟聽(tīng)說(shuō)姐姐回來(lái)了，忙著霍霍地磨刀準(zhǔn)備殺豬宰羊。木蘭回到了原來(lái)的房間，打開(kāi)各個(gè)房間的門(mén)，坐一會(huì)兒各個(gè)房間的床，脫去打仗時(shí)穿的戰(zhàn)袍，穿上以前的舊衣裙，對(duì)著窗戶(hù)對(duì)著鏡子梳理云一樣的頭發(fā)和在臉上貼花黃。出門(mén)去見(jiàn)同去出征的伙伴，伙伴們都很吃驚：同行多年，竟然不知道木蘭是個(gè)姑娘。雄兔兩只前腳時(shí)時(shí)動(dòng)彈，雌兔兩眼常常瞇著，雄雌兩兔一起并排著跑，又怎能辨別哪個(gè)是雄兔，哪個(gè)是雌兔呢？,扶持,對(duì)著,朝著,穿,動(dòng)彈,瞇著眼,跑,怎么，哪里,千百年來(lái)，木蘭的形象一直深受人們的喜愛(ài)。,讀奇詩(shī)品形象,結(jié)合詩(shī)中的字、詞、句子分析木蘭形象，并用朗讀表現(xiàn)出來(lái)。建議在書(shū)上圈點(diǎn)勾畫(huà)做旁批。,一身戎裝，英姿颯爽,云鬢黃花，楚楚動(dòng)人,戎馬關(guān)山報(bào)國(guó)志，魂?duì)繅?mèng)繞女兒情,唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶(hù)織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。,—勤勞孝順,阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄。愿為市鞍馬，從此替爺征。,“愿”——勇敢堅(jiān)毅忠孝兩全,旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。,——女兒情懷,旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞黃河流水聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。,萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。,征途之遙生活之苦戰(zhàn)斗之多時(shí)間之長(zhǎng)戰(zhàn)況之烈,—勇敢堅(jiān)強(qiáng)的英雄氣慨,歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚?wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。,——不慕榮華富貴甘過(guò)普通百姓生活。,開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。,——渲染歸家及恢復(fù)女兒身的喜悅，突出女兒情懷。,出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙，同行十二年，不知木蘭是女郎。,——機(jī)智、謹(jǐn)慎,雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？,機(jī)智、謹(jǐn)慎,課堂作業(yè)：,理解性默寫(xiě)①《木蘭詩(shī)》中寫(xiě)木蘭從軍的原因是：②寫(xiě)木蘭深明大義，代父從軍的句子是：③《木蘭詩(shī)》中表現(xiàn)木蘭出征前緊張繁忙、周密有序的準(zhǔn)備情形的句子是：④《木蘭詩(shī)》中描寫(xiě)木蘭辭別父母踏上征途情景、思念親人的詩(shī)句是：,課堂作業(yè)：,⑤描寫(xiě)宿營(yíng)地空寂荒涼，襯托思親之情的句子是：⑥《木蘭詩(shī)》夸張描寫(xiě)木蘭矯健雄姿的句子：（夸張地描寫(xiě)了木蘭身跨戰(zhàn)馬，萬(wàn)里迢迢奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的句子）是:⑦《木蘭詩(shī)》中運(yùn)用對(duì)偶寫(xiě)邊塞夜景和軍營(yíng)寒苦（最能反映木蘭艱辛的戰(zhàn)場(chǎng)生活的句子）的句子是：⑧《木蘭詩(shī)》中描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯，將士終于凱旋的名句是：,課堂作業(yè)：,⑨《涼州詞》詩(shī)云：“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回?！薄赌咎m詩(shī)》中有相似的兩句詩(shī)是：⑩側(cè)面描寫(xiě)木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是：⑾寫(xiě)木蘭辭官不就，突出她不圖富貴功名利祿的高尚品格的句子是：⑿表現(xiàn)木蘭歸鄉(xiāng)心切的語(yǔ)句：,⒀描寫(xiě)木蘭回家，家人興高采烈的迎接木蘭歸來(lái)的詩(shī)句是：⒁描寫(xiě)木蘭回到后喜悅心情的句子：⒂贊頌?zāi)咎m謹(jǐn)慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子的議論句（用比喻巧妙解答木蘭女扮男裝奧秘的句子）是：,課堂作業(yè)：,你還知道我國(guó)歷史上有哪些著名的女英雄嗎？,延伸拓展,紅娘子起義赴疆場(chǎng),穆桂英掛帥破天門(mén),梁紅玉擊鼓戰(zhàn)金山,