2019-2020年高考語文 文學(xué)名著 綜述復(fù)習(xí)資料.doc

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2019-2020年高考語文 文學(xué)名著 綜述復(fù)習(xí)資料 例1、中國戲曲主要包括宋元南戲、　　　　　　、明清傳奇，以及近代、現(xiàn)代的京劇和各種地方戲。 【題型分析】這是一道考查文學(xué)體裁知識的主觀性題型。 【答題技巧】做這種題，第一步先回憶文學(xué)體裁的內(nèi)涵和外延，根據(jù)既定的信息，縮小答題范圍，確定橫線上要答的內(nèi)容。 【技巧運用】看到中國戲劇，第一步要回憶中國戲劇的知識，宋元南戲、元雜劇、明清傳奇，以及近代、現(xiàn)代的京劇和各種地方戲。而題干里已經(jīng)出現(xiàn)了“宋元南戲、明清傳奇，以及近代、現(xiàn)代的京劇和各種地方戲”等信息，因此就確定“元雜劇”就是橫線上要填的答案。 練習(xí)1：我國小說也和世界各國一樣，起源于 ，如《牛郎織女》、《嫦娥奔月》。發(fā)展到唐代進入成熟階段，被稱為 ，如陳鴻寫的《長恨歌傳》。 例2：奧地利作家弗蘭茨卡夫卡的小說《 》途述了主人翁格里高爾變成大甲蟲的荒誕故事。 【題型分析】這是一道根據(jù)作品內(nèi)容及作者填作品名稱的主觀性題型。有時可以根據(jù)風(fēng)格或主旨來填寫作品的名字。 【答題技巧】這種題型的解題方法是根據(jù)已知推未知。做這種類型題，需要根據(jù)作品內(nèi)容、主旨或主旨和作家這些前提信息，從而提出國別、時代、人物等有效信息，從而進行有效的推斷。 【技巧運用】主人翁格里高爾變成大甲蟲的荒誕故事明顯來看，就是《變形記》，再用作者進行核實，準(zhǔn)確無誤后即可填在橫線處。 練習(xí)2：中國現(xiàn)代作家沈從文創(chuàng)作的小說 是一部田園牧歌式的杰作。 例3：中唐詩人 筆下的"草色遙看近卻無"與盛唐詩人王維詩中的"白云回望合， "有異曲同工之妙，一直為人們所傳誦。 【題型分析】這是一道根據(jù)名句填作家的主觀性題型。 【答題技巧】這種題型的解題方法是根據(jù)已知推未知。第一步先看已知條件，即名句，如果不能直接推出作者，再推名句所在的文章或詩歌的名稱，通過名稱推作者。 【技巧運用】如果不能根據(jù)“草色遙看近卻無”想到韓愈，就推出選自《早春》，然后再根據(jù)《早春》推出韓愈。 練習(xí)3：南宋詞人 在《揚州慢》中有"過春風(fēng)十里，盡薺麥青青 "之句，描繪了戰(zhàn)爭洗劫后揚州城的荒蕪景象，令人感嘆。 例4：下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，不正確的一項是（ ） A．先秦兩漢歷史散文內(nèi)容豐富，形式多樣。有編年體的《左傳》，有國別體的《國語》《戰(zhàn)國策》，有紀(jì)傳體的《史記》和《漢書》等。 B．盛唐出現(xiàn)了兩大詩歌流派：以高適、岑參為代表的邊塞詩派，以王維、謝靈運為代表的山水田園詩派。其中王維的詩被譽為“詩中有畫，畫中有詩”。 C．我國現(xiàn)當(dāng)代詩壇群星璀璨，優(yōu)秀詩歌眾多，有徐志摩的《再別康橋》、戴望舒的《雨巷》、艾青的《大堰河——我的保姆》和舒婷的《致橡樹》等。] D．俄國的契訶夫、法國的莫泊桑和美國的歐亨利被譽為世界三大短篇小說家，他們的代表作分別為《裝在套子里的人》、《羊脂球》、《警察與贊美詩》等 【題型分析】這是一道判斷作者信息及作品信息的客觀性試題。 【答題技巧】這種題型最常見的設(shè)誤類型是張冠李戴。時代和作者，作品和作者，風(fēng)格和作者，體例和作品。這些信息組合時，一定要看清楚是否是對應(yīng)關(guān)系。 【技巧運用】經(jīng)過仔細比照，我們會發(fā)現(xiàn)B 項中以王維、謝靈運為代表的山水田園詩派有問題，因為“謝靈運”是東晉文學(xué)家。而唐代的應(yīng)為“孟浩然”因此，答案選B。 練習(xí)4：下列有關(guān)文化常識的表述，不正確的一項是 Ａ．魯迅，原名周樟壽，字豫才，后名樹人，浙江紹興人，中國現(xiàn)代作家、思想家。作品有《吶喊》、《彷徨》等。 Ｂ．《沁園春長沙》是作者在深秋時節(jié)重游長沙時寫下的。毛澤東在詞中一掃前人“悲秋”的情調(diào)，把秋天寫得生機盎然。詞中，作者回憶起自己以往的崢嶸歲月，青年人特有的豪情又重新涌上詞人心頭。 Ｃ．《左傳》是記錄春秋歷史的第一部完整詳細的紀(jì)傳體史書，又稱《春秋左氏傳》、《左氏春秋》。 Ｄ．蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋文學(xué)家。他在謫居黃州期間，游覽了赤鼻磯，寫下了《赤壁賦》、《后赤壁賦》和《念奴嬌赤壁懷古》。 例5：仰觀宇宙之大， ，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。（王羲之《蘭亭集序》） 【題型分析】這是名句填空的主觀性試題。 【答題技巧】這種題，一般都提供有語境，可以根據(jù)提示的上句或下句，填出相應(yīng)的句子。 【技巧運用】根據(jù)《蘭亭集序》篇目提示，和前句“仰觀宇宙之大”和后句“所以游目騁懷”很容易就推出應(yīng)填寫的句子是“俯察品類之盛”。 練習(xí)5：縱一葦之所如， 。（蘇軾《赤壁賦》） 例6：漢末建安時期，以“三曹”“七子”為代表的詩歌創(chuàng)作，體現(xiàn)了“慷慨以任氣”的時代風(fēng)格，開創(chuàng)了被后世譽為“　　　　　 ”的優(yōu)良傳統(tǒng)。 【題型分析】這是一道考查作者創(chuàng)作風(fēng)格的題?？疾榈淖髡呖梢允菃蝹€的，也可以是群體性的。 【答題技巧】這類題一般前面有提示信息，即作者?？梢愿鶕?jù)單個作者或作者群的創(chuàng)作風(fēng)格來進行推斷。 【技巧運用】“三曹”“七子”為代表的詩歌創(chuàng)作開創(chuàng)了被后世譽為建安風(fēng)骨的優(yōu)良傳統(tǒng)。 練習(xí)6：20世紀(jì)60年代，拉丁美洲小說以加西亞馬爾克斯的長篇小說 《百年孤獨》為標(biāo)志， 達到了十分完美的程度。 例7：下面摘自中學(xué)生習(xí)作的句子有文學(xué)常識的錯誤，請指出并改正。（3分） 最近讀了茅盾的長篇小說《林家鋪子》，我印象最深的是民族資本家吳蓀甫與買辦資本家趙伯韜之間的明爭暗斗。 錯誤： 改正： 【題型分析】這是一道創(chuàng)新性的題型，以改錯的形式出現(xiàn)。 【答題技巧】考查的內(nèi)容是時代、代表作、作者等信息是否相對應(yīng)。 【技巧運用】民族資本家吳蓀甫與買辦資本家趙伯韜之間的明爭暗斗不是選擇長篇小說《林家鋪子》而是選自長篇小說《子夜》。 練習(xí)7：在眾多外國作家中，我特別喜歡英國作家薩繆爾貝克特，她創(chuàng)作的《墻上的斑點》是其第一篇意識流小說。 錯誤： 改正： 例8、姜夔在《揚州慢》中寫揚州昔日繁華的長街，如今全是蕎麥的兩句是： ， ？ 【題型分析】這是一道根據(jù)作品內(nèi)容、風(fēng)格或主旨及作者填名句的主觀性題型。 【答題技巧】這種題型的解題方法是根據(jù)已知推未知。做這種類型題，需要根據(jù)作品內(nèi)容、主旨或主旨和作家這些前提信息來進行推斷。 【技巧運用】姜夔在《揚州慢》限定了作者和篇目，“寫揚州昔日繁華的長街，如今全是蕎麥的兩句是”又限定了范圍，經(jīng)過推斷，應(yīng)填的句子就是“過春風(fēng)十里 盡薺麥青青”。 練習(xí)8：孟浩然面對清新的田園風(fēng)光，在《過故人莊》中用“___________________，___________________”抒發(fā)了內(nèi)心的歡暢之情。 例9：元雜劇最有名的作家是__________.代表作是《 》。他與__________,__________, __________被稱為"元曲四大家". 【題型分析】這是一道考查作者合稱的試題。 【答題技巧】這類題型有時沒有提示語，沒有提示語的從姓入手，梳理文學(xué)史上的著名作家。有提示的按提示語去做。 【技巧運用】這道題已經(jīng)限定，元曲四大家，那么也就限定了作家的年代。元代著名的作家也就是關(guān)漢卿、馬致遠、王實甫、白樸，最有名的應(yīng)該是關(guān)漢卿，那么就能推出代表作就是《竇娥冤》。 練習(xí)9：“一門三父子，都是大文豪，詩賦傳千古，峨眉共比高。”這首詩中的“三父子”，指的是 A．曹操、曹丕、曹植　　　B．蘇洵、蘇軾、蘇轍 C．班彪、班固、班超　　　D．杜甫、杜牧、杜荀鶴 例10：臨川四夢,又稱玉茗堂四夢,指《 》《 》《 》《 》。 【題型分析】這是一道考查作品合稱的試題。它還可以以客觀題的形式出現(xiàn)。 【答題技巧】作品合稱，一般情況下具有某個方面的共同屬性，所以才構(gòu)成合稱，如同作者，同區(qū)域，同主題等。在做題時，應(yīng)該根據(jù)屬性的提示，去推測具體的作品名字。 【技巧運用】臨川指在江西，是地名。玉茗堂，是指地方。而兩個地方之間的聯(lián)系都是作家湯顯祖生活過的地方。而四夢，也提示這四部作品與夢有關(guān)。即《紫釵記》、《牡丹亭》、《南柯記》、《邯鄲記》。 練習(xí)10：被魯迅譽為“清末四大譴責(zé)小說”的作品是《 》，《 》，《 》，《 》.。 例11：宋詞按風(fēng)格一般分為 派和 派，其各個代表人物是 和 。 【題型分析】這是一道考查文學(xué)流派及代表人物的題型。這種題型容易出現(xiàn)在古詩詞鑒賞和名句名篇填寫的題目中。 【答題技巧】在中國文學(xué)史上，某個時期的某個地域往往形成一種文學(xué)流派，產(chǎn)生一批重要的作家、作品。我們可采取分地域、按流派、從特征入手識記的復(fù)習(xí)方法。 【技巧運用】宋詞的風(fēng)格分為豪放派和婉約派，豪放派以蘇軾、辛棄疾為代表，婉約派以 “李清照”為代表。 練習(xí)11： 派，是以孫犁為代表的一個當(dāng)代文學(xué)的流派。此派一般都充滿浪漫主義氣息和樂觀精神，語言清新、樸素，心理描寫刻畫細膩，抒情味濃，富有詩情畫意?！? 例12：下列課文篇名、人物及作者對應(yīng)都正確的一組是 A.《荷花淀》——水生嫂——孫犁 《群英會蔣干中計》——諸葛亮——羅貫中 【題型分析】這是一道綜合考察、作品名、作品內(nèi)容和作者的題型。 【答題技巧】這類題型，要注意文章題目及主人公的對應(yīng)，注意作者和文章篇目的相對應(yīng)。 【技巧運用】通過仔細觀察題干，我們發(fā)現(xiàn)A項《群英會蔣干中計》，將干是中了周瑜的反間計，與諸葛亮無關(guān)。 練習(xí)12：下列課文篇名、人物及作者對應(yīng)都正確的一組是 A．《裝在套子里的人》——別里科夫——契訶夫 《林教頭風(fēng)雪山神廟》——魯提轄——施耐庵 例13：下邊是幾組作者或作品，從文學(xué)知識的角度看，該組中有一個與其他三個不同類，把它選出來。 （A）《水滸》（B）《西游記》（C）《紅樓夢》（D）《聊齋志異》 【題型分析】這是一道考察作家國別或作品類別的題型。 【答題技巧】作品的考察，一般可以按題材分，如小說、散文、雜文等，按年代或朝代分、按流派分均可。作者的分類，可以按年代、國別、創(chuàng)作風(fēng)格等。做題時應(yīng)抓住內(nèi)在的主線，恰當(dāng)?shù)胤诸悺? 【技巧運用】該答案是D。 該組中《聊齋志異》是短篇小說集，其余是長篇小說。2組姚鼐是清代作家，其余是宋代作家。 練習(xí)13：下邊是幾組作者或作品，從文學(xué)知識的角度看，該組中有一個與其他三個不同類，把它選出來。 （A）莫泊桑（B）巴爾扎克（C）都德（D）海涅 例子14：下列作品按寫作年代的先后順序排列，選出正確的一項 ①《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》?、凇斗ヌ础贰　、邸渡娼贰、堋读銈鳌贰、荨读主煊襁M賈府》?、蕖陡]娥冤》?、摺犊兹笘|南飛》 A．②①③⑥④⑦⑤　　　B．②①③⑦④⑥⑤ C．②③①④⑦⑥⑤　　　D．②③①⑦④⑤⑥ 【題型分析】這是一道考察作品年代的題型。 【答題技巧】先把每個作品的年代確定下來，然后在按時間先后順序進行排列。在做題過程中可以運用兩個或幾個作品年代的順序，利用排除法做題。 【技巧運用】本題的答案是B。4個選項都將②排在第一位，無區(qū)分意義?？鬃邮谴呵飼r人，屈原是戰(zhàn)國時人，應(yīng)該先①后③，排除CD兩項。《孔雀東南飛》是漢樂府民歌，收入南朝徐陵編的《玉臺新詠》，而《竇娥冤》是元雜劇，顯然應(yīng)該先⑦后⑥。答案就是B《柳毅傳》唐代傳奇。 練習(xí)14：下列魯迅小說按寫作年代先后的順序排列，正確的一項是 A．《藥》《狂人日記》《祝?！贰栋正傳》 B．《狂人日記》《藥》《祝福》《阿Q正傳》 C．《藥》《阿Q正傳》《狂人日記》《祝?！? D．《狂人日記》《藥》《阿Q正傳》《祝?！? 例15：甲、乙兩首詩的體裁均屬于近體詩中的。（限兩字） 甲乙 約客趙師秀雨睛王駕 黃梅時節(jié)家家雨，雨前初見花間菱， 青草池塘處處蛙。雨后全無葉底花。 有約不來過夜半，蜂蝶紛紛過墻去， 閑敲棋子落燈花。卻疑春色在鄰家。 【題型分析】這是一道辨別詩歌類型的題型。 【答題技巧】詩歌的類型按不同標(biāo)準(zhǔn)就有不同的分類，做這種題型前，要先看題干提示，再做題。 【技巧運用】“近體詩”“兩個字”，然后看詩句，均為七個字四句。拿就可以肯定是七言絕句，但是限制兩個字，就是絕句。 練習(xí)15：從這兩首七絕的內(nèi)容看，它們都屬于詩。 甲 乙 過華清宮（唐）杜牧題華清宮（宋）杜常 長安回望繡成堆，行盡江南數(shù)十程， 山頂千門次第開。曉風(fēng)殘月入華清。 一騎紅塵妃子笑，朝元閣上西風(fēng)急， 無人知是荔枝來。都向長楊作雨聲。 文學(xué)常識答題技巧規(guī)律總結(jié) 一、文學(xué)、體載常識答題方法總結(jié)。 近幾年的高考是非題常用于文學(xué)與體載及文化常識部分，一方面考查掌握有關(guān)知識，另一方面考查運用文學(xué)文化常識分析問題的能力。下面介紹這種試題的解題方法。 1、字眼捕捉法 是非題的審題非常重要，往往因一個詞沒看清，而作出錯誤的判斷。這不是知識水平不夠，而是在審題上經(jīng)驗不足，因為常在字眼上作出“陷阱”。同學(xué)們?nèi)缒茚樹h相對，捕捉著這睦字眼，答案必定正確。 2、排除法 是非題中，往往用混淆概念的辦法干擾考生的審題，有些考生因平時對一些概念模糊不清，往往就在這時“上當(dāng)”?？忌谧鲱}過程中可以根據(jù)自己能夠準(zhǔn)確判斷的項，迅速排除干擾項。如作品排序，利用兩項就可以進行有效地排除干擾項。 3、已知推未知。 主觀題解題過程中，要善于運用題干里隱含的有效信息，如年代、作者、風(fēng)格、主旨等，準(zhǔn)確推斷出答案。 4、尋找常見的錯誤類型。 文學(xué)常識題的常見設(shè)誤類型有張冠李戴、改變性質(zhì)、偷換概念等，審題中，可以有意關(guān)注這些設(shè)誤類型，從而正確地運用排除法做題。 5、要善于提綱挈領(lǐng)。 作品合稱、作家合稱等題，要抓住他們的標(biāo)準(zhǔn)，這就是線索，它可以是時間、地點、風(fēng)格、主題等，抓住了線索就能夠提綱挈領(lǐng)了。 臨聲應(yīng)試技巧主要有四點： 1、 認(rèn)真閱讀題面，看清題目要求。 2、 找準(zhǔn)題支錯項，進行遷移比較。 3、 相信第一印象，大膽進行取舍。 4、 仔細進行核對，做到萬無一失。 二、誤答原因分析。 識記文學(xué)常識題的誤答原因有多方面，歸納起來，主要有以下三點： 1、 不從讀原著入手掌握文學(xué)常識。有的考生僅憑背幾條復(fù)習(xí)資料來學(xué)習(xí)文學(xué)常識，其結(jié)果，文學(xué)常識基礎(chǔ)薄弱，造成考場失誤。 2、 不能全面系統(tǒng)地掌握文學(xué)常識。不同國籍、不同時代的作家作品都有一定的內(nèi)在聯(lián)系，如果不能從宏觀上分門別類地加以梳理，就容易在干擾項面前前舉棋不定，以致把答案弄錯。 3、 復(fù)習(xí)抓不住重點，眉毛胡子一齊抓。高考只要齊識記重要的文學(xué)常識，復(fù)習(xí)時只要抓住這些重要知識，做起題來就能游刃有余，面面俱到的結(jié)果，只能是面面俱不到。 4、 臨場心態(tài)不良，閱讀題面不細。試題中的任何文字都是十分有用的，如果閱讀題面不細，在考場上就容易陷入窘地，造成失分。 三、文學(xué)常識的備考策略。 文學(xué)常識的識記，最重要的是抓住重點強化記憶。要從詩歌、小說、散文、戲劇四個方面，從不同時代、不同國度中分找出最能代表該時期（或國度）最有影響的作家作品進行記憶。一般地說，在中國文學(xué)中，小說、戲劇重于詩歌和散文，外國作家作品重于中國作家作品，歐美文學(xué)重于亞洲文學(xué)。值得強調(diào)的是，對作品聽識記，不能只停留在作家名與作品名的水平上，還要對有關(guān)作品中的主要人物、題材、內(nèi)容以及藝術(shù)特色等有著一定的了解。要把閱讀中外名著同掌握文學(xué)常識結(jié)合起來，脫離了閱讀，往往事倍功半。 文體知識的識記主要應(yīng)明確詩歌、小說、散文、戲劇四種文體在不同的時期的名稱及文體特點，在理解記憶上下功夫。 文學(xué)常識部分側(cè)重于識記，掌握一定的方法，可以做到事半功倍。要準(zhǔn)確把握這部分知識，其主要復(fù)習(xí)手段是背誦。背育時應(yīng)注意以下幾點。 背誦要圍繞名家名篇有重點地進行，切忌貪多求新。 背誦要注意縱向（歷史進程）、橫向（同一時期）兩條線索，要將特定作家作品放在它的特定“坐標(biāo)”中去記憶，切忌雜亂無章孤立地記。 練習(xí)題參考答案 練習(xí)1： 【參考答案】神話傳說 唐傳奇（或傳奇） 練習(xí)2： 【參考答案】《邊城》 練習(xí)3： 【參考答案】姜夔 練習(xí)4： 【參考答案】C　“紀(jì)傳體”應(yīng)為“編年體” 練習(xí)5： 【參考答案】凌萬頃之茫然 練習(xí)6： 【參考答案】魔幻現(xiàn)實主義 練習(xí)7： 【參考答案】薩繆爾貝克特 弗吉尼亞伍爾夫(答伍爾夫也對，伍也可寫成吳，夫也可寫成芙。) 練習(xí)8： 【參考答案】開軒面場圃，把酒話桑麻 練習(xí)9： 【參考答案】答案B。D項杜甫、杜牧、杜荀鶴并非“一門三父子”，C項班彪、班固、班超并非“都是大文豪”，A項曹操、曹丕、曹植與峨眉無關(guān)。贊頌的是蘇洵、蘇軾、蘇轍。 練習(xí)10： 【參考答案】《老殘游記》 《官場現(xiàn)形記》、《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》《孽?；ā? 練習(xí)11： 【參考答案】荷花淀 練習(xí)12： 【參考答案】《林教頭風(fēng)雪山神廟》中的主人公是林沖，與魯提轄無關(guān)。 練習(xí)13： 【參考答案】D，該組中海涅是德國詩人，其余是法國作家。 練習(xí)14： 【參考答案】《狂人日記》1918年《藥1919年《阿Q正傳》1921年《祝福》1924年 練習(xí)15： 【參考答案】詠詩詩