2019-2020年七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第1章 科學(xué)入門(mén)復(fù)習(xí)教案.doc
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2019-2020年七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第1章 科學(xué)入門(mén)復(fù)習(xí)教案 1. 科學(xué)要研究各種自然現(xiàn)象,并尋找它們相應(yīng)的答案。 2. 定量觀察:是觀察具體的數(shù)據(jù)的,結(jié)果用具體的數(shù)字來(lái)表示。 (需要儀器) 定性觀察:表示一種粗略的觀察(觀察的結(jié)果不需要具體的數(shù)字) 3. 測(cè)量是將一個(gè)待測(cè)的量與公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量進(jìn)行比較的過(guò)程。 4. 長(zhǎng)度的單位:國(guó)際:米(m)常用:千米(km)、厘米(cm)、 毫米(mm)、微米(μm) 5. 長(zhǎng)度單位的換算:1米=100厘米=1000毫米 1千米=1000米 1米=106微米=109納米 6. 科學(xué)計(jì)數(shù)法:a10n(1≤a<10) 7. 常用的長(zhǎng)度的測(cè)量工具:刻度尺。(米尺、卷尺、三角板、直尺、游標(biāo)卡尺) 8. 刻度尺的使用:(使用前要估計(jì)被測(cè)物體的長(zhǎng)度,選用合適的工具) 1) 放正確:使零刻度線對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端,刻度線緊靠被測(cè)物體。 2) 看正確:讀數(shù)時(shí)視線要跟尺面垂直,不可斜視,若斜視就會(huì)偏大或者偏小 3) 讀正確:先讀被測(cè)物體長(zhǎng)度的準(zhǔn)確值,再讀最小刻度的下一位?! 。?zhǔn)確值+估計(jì)值) 4) 記正確:在記錄測(cè)量結(jié)果時(shí),數(shù)值后面要注明所用的單位。 9. 工具的選擇:先看量程(最大測(cè)量范圍),再看所需的最小刻度。再選擇工具。 10. 有關(guān)長(zhǎng)度測(cè)量的實(shí)驗(yàn):(步驟、方法) 1) 如何測(cè)量硬幣直徑 2) 如何測(cè)量銅絲直徑(累計(jì)法) 3) 如何測(cè)量曲線的長(zhǎng)度 (方法3種:重合法、滾輪法、以直代曲) 4)如何測(cè)量一張紙的厚度(累計(jì)法) 5)如何測(cè)量樹(shù)葉的面積:數(shù)格子 10、體積是物體占有空間的大小. 11、體積的單位:國(guó)際:立方米(m3)常用:立方厘米(cm3). 液體常用升(L)或者毫升(mL) 12、體積單位的換算:1立方米=1000升?。焙辽剑绷⒎嚼迕? 1升=1分米3 13、測(cè)量液體的體積,我們一般用量筒或者量杯. 14、量筒的使用: 1)測(cè)量前估計(jì)液體的體積,選用適當(dāng)?shù)牧客?所需液體盡可能一次量取) 2)把量筒平放在桌面上. 3)再把液體倒入量筒內(nèi),放平穩(wěn). 4)等到液體靜止時(shí)讀數(shù),讀數(shù)時(shí)要視線要與凹形液面最低處相平 注:若俯視則讀數(shù)比真實(shí)值偏大,仰視則偏小。 15、測(cè)量物體的體積:(步驟、方法) 1)如何測(cè)量水的體積 2)如何測(cè)量50毫升水的體積(需用膠頭滴管) 3)如何測(cè)量小石塊的體積(排水法) 4)如何測(cè)量軟木塞的體積(方法有2種)(針壓法、沉墜法) 5)如何測(cè)量空心墨水瓶的體積(方法有3種)(灌水法、還有2種同上) 6)如何測(cè)量一枚大頭針的體積.(累計(jì)法) 16、溫度表示物體的冷熱程度. 17、溫度的單位:攝氏度(0C).常用的溫度計(jì):液體溫度計(jì)(水銀或酒精) 18、常用的溫度計(jì)是利用水銀、酒精等液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的.(原理) 19、溫度計(jì)的結(jié)構(gòu):玻璃泡、水銀柱、玻璃管 20、溫度的規(guī)定:把冰水混合物的溫度定為0,水沸騰時(shí)的溫度定為100; 然后在0—100之間分100等份,每一個(gè)等份表示1攝氏度 如在 0—100之間分50等份 每一個(gè)等份表示2攝氏度. 21、-80C的讀法:零下8攝氏度(或負(fù)8攝氏度),80C讀法:8攝氏度 22、體溫計(jì)的測(cè)量范圍:350C—420C,最小刻度0.10C 23、一般溫度計(jì)的使用方法: 1) 先要估計(jì)被測(cè)物體的溫度; 2) 再選用合適的溫度計(jì)(不能超過(guò)溫度計(jì)的量程) 3) 把溫度計(jì)放入被測(cè)物體里(要和被測(cè)物體充分接觸,玻璃泡不能碰到容器底部或者側(cè)壁) 4) 讀數(shù).(讀數(shù)時(shí)不能把溫度計(jì)拿出來(lái)讀;讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì) 內(nèi)的液面相平) 24、體溫計(jì)的特點(diǎn): 內(nèi)徑很細(xì),玻璃泡上方有段特別細(xì)而且彎曲的管,水銀柱可在此處斷開(kāi)。. 作用 ①這樣使得其可以拿出來(lái)讀數(shù) ②如果一個(gè)人溫度測(cè)過(guò)之后一定要甩一下才能用..如果不甩溫度只會(huì)升不會(huì)降。如:某體溫計(jì)的讀數(shù)是38.5℃,沒(méi)甩過(guò)就給正常的人測(cè)量體溫則測(cè)量后讀數(shù)是38.5℃;但給39.0℃的人測(cè)時(shí)讀數(shù)就是39.0℃ 體溫計(jì)為什么可以離開(kāi)人體讀數(shù)或體溫計(jì)在結(jié)構(gòu)上與一般溫度計(jì)有什么不同的地方?(內(nèi)徑很細(xì),玻璃泡上方有段特別細(xì)而且彎曲的管) 體溫計(jì)為什么比一般溫度計(jì)精確?(玻璃泡容積較大,且內(nèi)徑很細(xì)。) 25、質(zhì)量表示物體所含物質(zhì)的多少。 26、物體的質(zhì)量是由物體本身決定的,不隨形狀、狀態(tài)、溫度、位置的改變而改變的 27、常用的測(cè)量質(zhì)量的工具:天平、磅秤、電子秤 28、質(zhì)量的單位:國(guó)際:千克(kg)。常用:克(g)、噸(t)、斤、 毫克(mg) 質(zhì)量單位的換算:1千克=1000克=2斤 、1噸=1000千克 1千克=106毫克 29、天平的使用: 1) 調(diào)平。 ①把天平放在水平桌面上。 ②把游碼移到橫梁標(biāo)尺左端的:“0”刻度線處 ③調(diào)節(jié)橫梁一端的平衡螺母,使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤(pán)中央刻度線,這時(shí)天平調(diào)平衡了。 注:若指針偏向分度盤(pán)中央刻度線左邊(左邊質(zhì)量大,右邊質(zhì)量小),則應(yīng)把平衡螺母向右移;反之向左移。 2)稱量 ④把被測(cè)物體放在左盤(pán)里,用鑷子向右盤(pán)里加減砝碼(從大到?。? ⑤等砝碼加到指針離分度盤(pán)中央刻度線不多時(shí)(在中央刻度線左邊),應(yīng)向右移動(dòng)游碼(此時(shí)不能移動(dòng)平衡螺母。為什么?), 直到天平再次平衡, ⑥這時(shí)右盤(pán)里的砝碼的總質(zhì)量加上游碼的指示值,就等于被測(cè)物體的質(zhì)量。 注:若物體和砝碼放錯(cuò)位置,則物體質(zhì)量=砝碼總質(zhì)量-游碼的指示值, 3) 稱量完畢 ⑦用鑷子將砝碼逐個(gè)放回砝碼盒內(nèi) 注意:①不能用手去觸摸天平托盤(pán)和砝碼 ②砝碼用鑷子拿取,輕拿輕放 ③不可把潮濕的物品或者化學(xué)藥品直接放到天平上,可放在紙上(每盤(pán)各放一張)或燒杯中稱量。 ④使用前要估計(jì)被測(cè)物體的質(zhì)量,不能超過(guò)天平的量程(稱量范圍) 30、常見(jiàn)的測(cè)量質(zhì)量的實(shí)驗(yàn): ①如何測(cè)量小石塊的質(zhì)量 ②如何測(cè)量一小堆食鹽的質(zhì)量 ③如何測(cè)量一杯水的質(zhì)量 ④如何測(cè)量50克水的質(zhì)量 ⑤如何測(cè)量一枚大頭針的質(zhì)量 ⑥如何測(cè)量一堆小零件的數(shù)目 31、常用測(cè)量時(shí)間的工具有:鐘、表(測(cè)時(shí)刻)、秒表(測(cè)時(shí)間間隔) 機(jī)械秒表能精確到0.1秒,電子秒表能精確到0.01秒。 32、時(shí)間的單位:國(guó)際:秒(S)常用:小時(shí)(h)、分(min)、年、月、日 單位換算:1小時(shí)=60分 1分=60秒 1小時(shí)=3600秒 33、時(shí)間間隔:上一節(jié)課45分鐘?;丶易吡?0分鐘(是表示一段時(shí)間) 時(shí)刻 :現(xiàn)在是12:20 ,我中午11:45吃飯(表示某一點(diǎn)的時(shí)間) 34、科學(xué)探究的過(guò)程:提出問(wèn)題-→建立假設(shè)-→制定計(jì)劃-→收集事實(shí)證據(jù)(實(shí)驗(yàn)和調(diào)查)-→檢驗(yàn)與評(píng)價(jià)(檢驗(yàn)假設(shè))-→交流 35、黑盒子的判斷:先建立假設(shè)-→再看可能存在的情況-→比較各種可能的不同 -→從中找處一種(或者簡(jiǎn)單說(shuō)就是根據(jù)不同之處區(qū)分)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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