2019-2020年九年級化學(xué) 考點梳理 第三單元《自然界的水》教案 人教新課標(biāo)版.doc

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2019-2020年九年級化學(xué) 考點梳理 第三單元《自然界的水》教案 人教新課標(biāo)版 考點13 水的組成 水的電解實驗 實驗現(xiàn)象：正、負(fù)電極上都有氣泡產(chǎn)生，一段時間后正、負(fù)兩極所收集氣體的體積比約為1∶2。而且將負(fù)極試管所收集的氣體移近火焰時，氣體能燃燒呈淡藍(lán)色火焰；用帶火星的木條伸入正極試管中的氣體，能使帶火星的木條復(fù)燃。 通電 實驗結(jié)論： ⑴水在通電的條件下，發(fā)生分解反應(yīng)產(chǎn)生氫氣和氧氣。2H2O ====2H2↑+ O2↑ ⑵水是由氫元素和氧元素組成的。 ⑶在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分成原子，而原子不能再分。 ⑷如果已知兩氣體的密度，還可推出水的化學(xué)式 實驗誤差分析：在實驗過程中正、負(fù)兩極所收集氣體的體積比往往小于1∶2，原因可能： ①氧氣微溶于水而氫氣難溶于水 ②金屬電極與氧氣發(fā)生了反應(yīng)消耗了部分氧氣。 考點14 生活用水的凈化 生活用水的凈化主要目的是除去自然水中的難溶物和有臭味的物質(zhì)。 ⒈凈化方法 ⑴靜置沉淀：利用難溶物的重力作用沉淀于水底，這樣的凈化程度較低。 ⑵吸附沉淀：加明礬等凝劑使懸浮物凝聚沉淀。 ⑶過濾：分離固體物質(zhì)和液體物質(zhì)。 ⑷吸附：加活性炭除去有臭味的物質(zhì)。 ⑸蒸餾：凈化程度較高的方式，蒸餾水可認(rèn)為是純凈物。 ⒉自來水廠凈化過程 原水→靜置→絮凝沉淀（明礬）→反應(yīng)沉淀→過濾→吸附→消毒（化學(xué)過程）→生活用水 考點15 過濾 ⒈過濾所需的儀器和用品：漏斗、燒杯、玻璃棒、帶鐵圈的鐵架臺和濾紙。 ⒉過濾操作要點： 一貼：濾紙緊貼漏斗的內(nèi)壁（濾紙與漏斗的內(nèi)壁間不要留有氣泡，以免影響過濾速度） 二低：濾紙低于漏斗邊緣，漏斗里的液面應(yīng)低于濾紙邊緣 三靠：傾倒液體時，燒杯口緊靠玻璃棒；玻璃棒輕輕靠在三層濾紙一邊；漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁。 過濾速度偏慢的原因：濾紙與漏斗內(nèi)壁之間有較多氣泡、濾渣過多 濾液渾濁的原因：濾紙破損、液面超過濾紙邊緣 考點16 硬水及其軟化 ⒈硬水與軟水 ⑴硬水：含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水，河水多為硬水。 ⑵軟水：不含或含有較少可溶性鈣、鎂化合物的水，雪水、雨水是軟水。 ⒉硬水和軟水的檢驗：把肥皂水倒入水中攪拌，若水易起浮渣的為硬水，反之為軟水。（或若泡沫較多的是軟水，反之為硬水）。 ⒊使用硬水對生活生產(chǎn)的危害 ⑴用硬水洗滌衣物既浪費(fèi)肥皂，又不易洗凈，時間長還會使衣物變硬。 ⑵鍋爐用硬水，易使?fàn)t內(nèi)結(jié)垢，不僅浪費(fèi)燃料，且易使?fàn)t內(nèi)管道變形、損壞，嚴(yán)重者可引起爆炸。 ⒋硬水軟化的方法：⑴煮沸；⑵蒸餾 考點17 制取蒸餾水 過程與裝置見課本圖3-21和圖3-22， ⒈冷凝管內(nèi)的水流方向是從下而上，是為了提高冷凝效果。 ⒉簡易裝置中導(dǎo)氣管很長起冷凝作用。 考點18 玻璃棒的使用 ⒈引流：用于過濾或傾倒液體，防止液體外濺。 ⒉攪拌：用于物質(zhì)溶解或液體物質(zhì)蒸發(fā)。 ⑴溶解時，攪拌的作用是加速物質(zhì)的溶解； ⑵蒸發(fā)時，攪拌的作用是防止局部溫度過高，液滴飛濺。 ⒊蘸取：用于蘸取少量液體。如蘸試液滴在試紙上。 ⒋轉(zhuǎn)移：將藥品轉(zhuǎn)移到指定的容器。 考點19 愛護(hù)水資源 節(jié)約用水 ⒈愛護(hù)水資源的措施： 防止水體污染 ⑴工業(yè)廢水未達(dá)標(biāo)排放水中 ⒉水體污染的主要因素： ⑵農(nóng)業(yè)上農(nóng)藥、化肥的不合理施用 ⑶生活污水的任意排放 ⑴減少污染物的產(chǎn)生 ⒊防止水體污染的措施 ⑵對被污染的水體進(jìn)行處理，使之符合排放標(biāo)準(zhǔn) ⑶農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，合理使用農(nóng)藥和化肥 ⑷生活污水集中處理后再排放 考點20 氫氣的物理、化學(xué)性質(zhì)及用途 ⒈物理性質(zhì)：無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣?。芏茸钚。?。 ⒉化學(xué)性質(zhì)： ⑴可燃性：純凈的氫氣在空氣（氧氣）中安靜地燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放熱。點燃 2H2 + O2 ==== 2H2O 如果氫氣不純，混有空氣或氧氣，點燃時可能發(fā)生爆炸，所以使用氫氣前，一定要檢驗氫氣的純度。 ⑵還原性（氫氣還原CuO） 實驗現(xiàn)象：黑色粉末變紅色；試管口有水珠生成△ 化學(xué)方程式：H2 + CuO ==== Cu + H2O ⒊氫氣的用途：充灌探空氣球；作高能燃料（最有發(fā)展前景的清潔能源）；冶煉金屬。