2019-2020年九年級化學(xué)《走進化學(xué)實驗室》學(xué)案(2) 人教新課標版.doc
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2019-2020年九年級化學(xué)走進化學(xué)實驗室學(xué)案(2) 人教新課標版學(xué)習(xí)目標1.儀器的識記,固體、液體藥品的取用、滴管的使用。2.了解規(guī)范的實驗操作技能的重要性。一課前預(yù)習(xí)1.取用三原則:“三不“原則:不能 ,不能 ,不能 。節(jié)約原則:若沒說明用量一般按 取用:液體取 ml,固體只需 。處理原則:實驗用剩的藥品 , , , 。2.固體藥品通常保存在 ,取用固體藥品一般用 。有些塊狀固體應(yīng)用 取。用過的藥匙或 要立刻 以備下次再用3液體藥品的取用:液體藥品一般放在 。二自主體驗1. 我們走進實驗室,進行自主探究實驗時,一定要做到以下要求:(1)上探究活動的實驗課前,要預(yù)習(xí)課文里的有關(guān)內(nèi)容。 (2)進入實驗室必須保持安靜,就座后不得隨意與前后同學(xué)交談,防止打翻儀器藥品。在實驗室內(nèi)必須安全第一,在點燃、加熱、使用酸、堿、強氧化劑試劑時,必須重視按基本規(guī)范操作。(3)每次實驗時,要檢查實驗用品是否齊全。桌上的實驗用品應(yīng)擺放整齊有序。做實驗時,必須按照規(guī)定的步驟和方法進行,仔細觀察,實事求是地做好記錄,認真分析現(xiàn)象并寫好實驗報告。(4)實驗完畢,把儀器中廢棄的物質(zhì)倒在廢液缸里,把需要回收的物質(zhì)集中到指定的容器。然后把儀器洗滌干凈,放回原處,保持實驗室整潔。經(jīng)教師檢查、認可后,方可離開實驗室。2.(學(xué)生實驗1)用鑷子夾取1小粒鋅放入試管中;用藥匙、紙槽取碳酸鈉粉末,并將試管放在試管加上。3.討論與交流:細口瓶的瓶塞為什么要倒放在桌子上?傾倒液體時,瓶口為什么要緊挨著試管口?應(yīng)快速倒還是緩慢地倒?拿細口瓶傾倒時,為什么細口瓶貼標簽的一面要朝向手心?傾倒液體后,為什么要立即蓋緊瓶塞,并把瓶子放回3.(學(xué)生實驗2) 練習(xí)向試管、燒杯中滴加少量液體。 練習(xí)量取10mL、27mL液體。 實 驗現(xiàn) 象碳酸鈉粉末中加入鹽酸鋅粒中加入鹽酸三自我檢測1.實驗室里,固體藥品通常盛放在 A. 廣口瓶里 B. 集氣瓶里 C. 細口瓶里 D. 試管里 2將碳酸鈣粉末裝入試管中,正確的操作是 ( )A. 用鑷子夾取 B.用滴管取 C. 用藥匙或紙槽裝入 D.直接傾倒3.用量筒量取10mL水,采取仰視讀數(shù),則實際取水量為 ( )A.10mL B.小于10mL C.大于10mL D無法估計4. 正確量取液體,應(yīng)選用的一組儀器是 ( ) 量筒 量筒 量筒 膠頭滴管A. B. C. D. 5做完實驗后,對于用過的廢鹽酸,你認為正確的處理方法是 ( )A放入教師指定容器 B留在實驗臺上,準備下次實驗用C倒入廢液缸中 D放回原試劑瓶6.執(zhí)行下列正確操作的原因中,合理的解釋是 ( )A.拿試劑瓶時標簽向著手心,便于背誦和記憶物質(zhì)名稱和符號B.傾倒液體時,瓶口緊挨著試管口,便于觀察液體顏色C.取過液體后立即蓋緊瓶塞,并把瓶子放回原處,是為了不讓別人知道取了什么液體D.瓶塞子倒放,是防止沾上雜物,污染了瓶內(nèi)藥品7.請按下列實驗要求選用圖中適當?shù)膬x器,并用儀器名稱填空。溶解較多量固體時用 ;滴加少量液體需用 ,量取液體需用 ,固定支持各種儀器用 ,給酒精燈內(nèi)添加酒精需用 。8. 在橫線上簡要地說明下列操作可能造成的不良后果:四鏈接中考1.(杭州)用量筒量取溶液,視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為15毫升;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為9毫升。則該學(xué)生實際倒出的溶液體積( ) A.小于6毫升 B.大于6毫升 C.等于6毫升 D.無法確定范圍2. (南通杭州)規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答:(1)量取8mL稀硫酸,應(yīng)選用_mL的量筒。(2)膠頭滴管用過后應(yīng)_,再去吸取其他藥品。(3)玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一段_,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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