三年級語文上冊 1《大青樹下的小學(xué)》課件1 新人教版.ppt

《三年級語文上冊 1《大青樹下的小學(xué)》課件1 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級語文上冊 1《大青樹下的小學(xué)》課件1 新人教版.ppt（22頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1大青樹下的小學(xué),1大青樹下的小學(xué),課題解讀：1.大青樹：又叫做高榕(rnɡ)、大葉榕，樹形高大、美觀。2.文中小學(xué)指的是西南邊疆的一所民族小學(xué)。,資料袋,傣（dǎi）族：中國少數(shù)民族之一，具有悠久的歷史和燦爛的文化。主要分布在云南德宏、西雙版納、耿馬、孟連及新平、元江、金平等30余個(gè)州、市、縣。語言屬漢藏語系壯侗語族壯傣語支。有文字。多信小乘佛教。,資料袋,景頗族：景頗族人民風(fēng)純樸、直爽，他們從小就和大人一起上山打獵，肩背挎包、腰掛長刀、肩扛銅槍炮，十分威武。景頗族婦女善編織，能夠織出數(shù)百種彩色圖案花紋，其中大多數(shù)是動(dòng)植物的圖形，精美艷麗。,資料袋,阿昌（chānɡ）族：中國少數(shù)民族之一，主要分布在云南隴川、梁河等縣。語言屬漢藏語系藏緬語族。多信小乘教。解放前已進(jìn)入封建社會(huì)。,資料袋,德昂族：中國少數(shù)民族之一，主要分布在云南潞西、鎮(zhèn)康等地。語言屬南亞語系孟——高棉語族佤德昂語族支。解放前已進(jìn)入封建社會(huì)。擅長種茶。多信小乘教。,生字詞,早晨坪壩絨球花漢族鮮艷服裝打扮飄揚(yáng)摔跤影子朗讀安靜樹枝一所粗壯鳳尾竹潔白,chn,b,rnɡqi,hn,xiān,yn,f,zhuānɡ,yǐnɡ,shuāi,ynɡ,bn,jiāo,d,jnɡ,zhī,suǒ,cū,fnɡ,ji,我會(huì)認(rèn),生字詞,早晨坪壩絨球花漢族鮮艷服裝打扮飄揚(yáng)摔跤影子朗讀安靜樹枝一所粗壯鳳尾竹潔白,我會(huì)認(rèn),晨,絨,球,漢,艷,服,裝,扮,讀,靜,停,生字詞,我會(huì)寫,粗,影,解詞語,我會(huì)選,（）平坦的場地。（）鮮明而美麗。（）使容貌和衣著好看（）尊敬熱愛。（）立正、舉手或鞠躬行禮表示恭敬。（）燦爛艷麗，色彩豐富。,,A.絢麗多彩B.敬愛C.鮮艷D.敬禮E.打扮F.坪壩,F,c,E,B,D,A,說說大青樹下的小學(xué)給你留下的總體印象是什么？這所小學(xué)和自己所在的小學(xué)有哪些不同之處？,美麗可愛、團(tuán)結(jié)歡樂,總體印象：,不同之處：,不同民族的小學(xué)生在同一間教室里學(xué)習(xí)。,整體感知,自由朗讀課文：,課文詳解,朗讀第1自然段，邊讀邊想象，你仿佛看到了什么？,早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，來到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。,,,,,,,,,排比句,指出這所小學(xué)的學(xué)生來自不同的民族。,,,,,排比句,表現(xiàn)了同學(xué)們天真可愛、有禮貌和熱愛祖國。,,,課文詳解,朗讀第1自然段，邊讀邊想象，你仿佛看到了什么？,早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，來到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。,我好像看到了：不同民族的學(xué)生由遠(yuǎn)及近、匯聚而來。,同學(xué)們有禮貌地向老師問好、莊嚴(yán)地向國旗敬禮。,“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！”大青樹上的銅鐘敲響了。,過渡句：以鐘聲的敲響表明上課，自然地引出下文。,朗讀第2自然段，體會(huì)其作用：,朗讀第3自然段，回答問題：,你從哪些語句能感受到大家一起朗讀課文時(shí)的聲音真好聽？,這時(shí)候，窗外十分安靜。樹枝不搖了，鳥兒不吵了，蝴蝶停在花朵上，好像在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。從樹枝、鳥兒、蝴蝶、猴子等山林里的朋友們的表現(xiàn)可以看得出同學(xué)們讀得非常好聽。,,,,,結(jié)合課文，發(fā)揮想象：,靜靜地欣賞、不忍打攪......,如果你是一棵小樹，一只小鳥、蝴蝶或者一只猴子，看到同學(xué)們學(xué)習(xí)這么認(rèn)真，課文朗讀得這么動(dòng)聽，你會(huì)怎么做？,結(jié)合課文，發(fā)揮想象：,,下課了，同學(xué)們在做什么？操場上會(huì)是怎樣的情景？,大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲。,操場上，有的在放風(fēng)箏、有的在丟沙包、有的在捉迷藏，大家玩得十分開心。,第一句話是本文的中心句，既點(diǎn)題，又抒發(fā)了自豪、贊美之情。,1.第一句話在全文中起到什么作用？,有感情地朗讀第4自然段，回答問題：,2.文末的省略號在文中起到什么作用？,文末的省略號讓人感到意猶未盡，令人產(chǎn)生遐想。,結(jié)構(gòu)梳理,大青樹下的小學(xué),,上學(xué)、到校,課上、課下,結(jié)尾點(diǎn)題,穿戴不同文明有禮,,可愛美麗,,認(rèn)真讀書快樂游戲,美麗可愛團(tuán)結(jié)歡樂,概括主題,課文按照時(shí)間順序，描寫了西南邊疆的一所民族小學(xué)的學(xué)生上學(xué)路上、來到學(xué)校、課上和課下的情景，反映了孩子們幸福的學(xué)習(xí)生活，體現(xiàn)了祖國各民族之間的友愛和團(tuán)結(jié)。,拓展延伸,描寫校園好詞干凈整潔歡樂寧靜綠茵茵靜悄悄熱鬧歡騰生機(jī)勃勃生機(jī)盎然生龍活虎人聲鼎沸書聲瑯瑯熱鬧非凡垂柳依依你追我趕歡聲笑語環(huán)境幽雅景色迷人桃紅柳綠三五成群,大青樹下的小學(xué)里有許多學(xué)生都很想和大城市的小朋友交朋友，成為書信往來的筆友。請你給他們寫封信，介紹自己的生活、學(xué)習(xí)情況，使他們對我們的生活也有一些了解。,布置作業(yè),