2019-2020年九年級化學(xué)上冊《2.1 空氣》學(xué)案 新人教版 (I).doc
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2019-2020年九年級化學(xué)上冊2.1 空氣學(xué)案 新人教版 (I)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1了解空氣的主要成分和組成。2.通過對“測定空氣里氧氣含量”實驗的操作、觀察和分析,初步學(xué)習(xí)簡單的實驗設(shè)計、觀察實驗現(xiàn)象并加以描述,對相關(guān)實驗現(xiàn)象能給出合理的解釋。3初步學(xué)會鑒別純凈物、混合物。4. 通過學(xué)習(xí)初步了解有關(guān)氧氣、氮?dú)夂拖∮袣怏w的一些物理性質(zhì)和主要用途。5. 通過空氣是一種寶貴資源的學(xué)習(xí),認(rèn)識到空氣對人類的重要性【課前預(yù)習(xí)】1. 你對空氣有哪些了解和認(rèn)識?(如有什么樣的外觀?性質(zhì)?含有哪些成分等)2. 用膠頭滴管向試管中滴加液體的操作是怎樣的?膠頭滴管吸取液體的原理?3. 將帶火星的木條分別插入充滿空氣、氧氣和二氧化碳的三個集氣瓶,有什么現(xiàn)象發(fā)生?體現(xiàn)了它們的什么性質(zhì)?4. 生活中你見過或知道哪些污染空氣的現(xiàn)象存在?【課堂探究】【自主學(xué)習(xí)1】我們同學(xué)現(xiàn)在對空氣都有了一定的認(rèn)識,但是在二百多年以前,人們對空氣卻知之甚少。最初,人們對于物質(zhì)為什么能夠燃燒著迷,激發(fā)了好多人的研究興趣,于是一些科學(xué)家對于“燃燒的本質(zhì)”展開探究,經(jīng)過若干科學(xué)家的不懈努力,這一奧秘逐漸被揭開,空氣的成分也逐漸被人們所認(rèn)識。下面讓我們沿著科學(xué)家的足跡,步入空氣成分的探究中吧。閱讀課本第26頁的內(nèi)容,思考完成以下問題:1. 在拉瓦錫研究空氣成分的實驗中主要有什么操作,出現(xiàn)了哪些現(xiàn)象?2. 拉瓦錫研究空氣成分的實驗中得出了什么結(jié)論?【實驗探究】觀察老師的演示實驗,完成下面表格實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論檢查氣密性將燃燒匙中的過量紅磷點燃迅速放入集氣瓶中反應(yīng)停止,冷卻到室溫后打開止水夾【交流討論】請同學(xué)們結(jié)合課本內(nèi)容和小組討論,共同完成下列內(nèi)容:1. 寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 2. 總結(jié)實驗結(jié)論 3. 總結(jié)實驗中的注意事項,并討論若操作不當(dāng)可能引起怎樣的后果?4. 在拉瓦錫試驗中得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的1/5,而在我們的實驗中,為什么空氣的體積減少小于1/5 ?紅磷熄滅后瓶內(nèi)還有沒有殘余的氧氣?【自主學(xué)習(xí)2】閱讀課文第27頁內(nèi)容,思考并討論以下問題:1. 空氣中的各成分及其所占的體積分?jǐn)?shù)。2. 找出混合物和純凈物的概念。3. 判斷下列物質(zhì)屬于混合物還是純凈物,并說明依據(jù)??諝?海水 氧氣 石灰水 冰水混合物 冰 【自主學(xué)習(xí)3】閱讀課本第2833頁內(nèi)容,完成下面問題:1. 空氣中相對穩(wěn)定的三種氣體是?它們都有哪些主要用途?成分主要性質(zhì)主要用途氧氣氮?dú)庀∮袣怏w2. 什么可以造成空氣污染?有何危害?如何防治?3. 綠色化學(xué)的主要特點:(1)充分利用資源和能源,采用 的原料; (2)在 的條件下進(jìn)行反應(yīng),以減少向環(huán)境排放廢物;(3)提高原子的利用率,力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納,實現(xiàn)“零排放”;(4)生產(chǎn)出有利于 、社區(qū)安全和 的環(huán)境友好的產(chǎn)品; 注:綠色化學(xué)的核心就是要利用化學(xué)原理從源頭消除污染?!井?dāng)堂訓(xùn)練】1. 空氣的成分以 和 為主,按體積計算,空氣中含量最多的氣體是 ,它大約占空氣體積的百分比是 ;含量居第二位的氣體是 ,它大約占空氣體積的百分比是 。2. 夏天從冰箱中拿出一瓶飲料,放在空氣中,外壁會潮濕,這說明空氣中含有( )A二氧化硫 B稀有氣體 C二氧化碳 D水蒸氣3. 測定空氣中氧氣的含量,用右圖所示的裝置來完成。下列步驟的先后排列順序正確的是( )先用彈簧夾夾緊橡皮管 用燃燒著的火柴檢驗瓶內(nèi)剩余氣體時,火柴熄滅,說明主要是氮?dú)?點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即伸人瓶內(nèi),并把塞子塞緊 冷卻到室溫 打開彈簧夾,水壓入集氣瓶中,并接近集氣瓶中原空氣體積的15 先在集氣瓶內(nèi)加入少量水 檢查裝置的氣密性 A B C D4. 下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( )。A蒸餾水 B雪碧飲料 C河水 D潔凈的空氣5. 下列物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( )A.凈化后的空氣、五氧化二磷B.水和冰混合、澄清石灰水C.生銹的鐵釘、海水D.二氧化碳、液態(tài)氧氣7. 節(jié)日里五光十色的霓虹燈內(nèi)填充的氣體是( )A氧氣 B氮?dú)?C稀有氣體 D二氧化碳8. 下列活動中,不會造成空氣污染的是( ) A動植物的呼吸 B工廠煙囪排放的煙塵C汽車行駛排放的尾氣 D焚燒麥稈產(chǎn)生的煙9. 每年的6月5日是世界環(huán)境日,環(huán)境保護(hù)是我國的一項基本國策,空氣的凈化日益受到人們的關(guān)注。下列氣體組中的各種氣體都屬于空氣污染物的是( )A.二氧化硫 一氧化碳 二氧化氮 B.二氧化碳 一氧化碳 氮?dú)釩.氧氣 二氧化碳 氮?dú)?D.氮?dú)?氧氣 一氧化碳10. 氮?dú)獾南铝杏猛局?,主要不是利用其化學(xué)性質(zhì)不活潑的是( ) A焊接金屬時用氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣B燈泡中充氮以延長燈泡的使用壽命 C食品包裝時充氮以防腐D醫(yī)療上用液氮作冷凍麻醉劑【課后提升】1. 如果在課本實驗中用蠟燭代替紅磷,可不可以?為什么?(2)如果小明的猜想正確,現(xiàn)象應(yīng)該是什么?- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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