2019-2020年九年級化學(xué)上冊 1.1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)教案 （新版）新人教版(I).doc

《2019-2020年九年級化學(xué)上冊 1.1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)教案 （新版）新人教版(I).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級化學(xué)上冊 1.1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)教案 （新版）新人教版(I).doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級化學(xué)上冊 1.1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)教案 （新版）新人教版(I) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.會判斷一些典型的物理變化和化學(xué)變化、，知道物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時伴隨著能量變化。2.認(rèn)識化學(xué)變化的其本特征及基本類型。3.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí)的科學(xué)作風(fēng)。 學(xué)習(xí)重難點： 1.正確書寫常見化學(xué)方程式書寫及注意事項。2.應(yīng)用四類基本反應(yīng)解決實際中問題。 導(dǎo)預(yù)考點 ： 考點一 物理變化 定義：__________________________的變化。 實質(zhì)：分子、原子本身都不變。 ﹤一﹥物質(zhì)的變化 化學(xué)變化 定義：_____________________________的變化。 實質(zhì)：分子破裂成原子，原子重新組合成新分子。 現(xiàn)象：常伴隨發(fā)光、發(fā)熱、變色、生成氣體和沉淀等現(xiàn)象。 〈二〉、化學(xué)方程式的書寫與配平： 1、化學(xué)方程式的書寫方法：一寫（寫化學(xué)式）二配（配平）三等（劃等號）四注（反應(yīng)條件、↑、↓） 2、化學(xué)方程式配平的基本方法：最小公倍數(shù)法、奇數(shù)配偶法、觀察法等。 3..質(zhì)量守恒定律——參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的______________，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的_______________。微觀本質(zhì)_______反應(yīng)前后原子的_________、原子的-____________-和_________________都沒有發(fā)生改變。 考點二 、四大基本反應(yīng)類型：按下列反應(yīng)特點，請試各舉一例，并將化學(xué)反應(yīng)方程式寫在對應(yīng)的位置上。 1. 化合反應(yīng) （1）金屬+氧氣 →金屬氧化物： （2）非金屬+氧氣 →非金屬氧化物： （3）非金屬（除氧氣）+氫氣 →無氧酸： （4）非金屬（除氧氣）+金屬 →無氧酸鹽： （5）金屬氧化物+水 →堿： （6）非金屬氧化物+水 →含氧酸： （7）酸性氧化物+堿性氧化物 →含氧酸鹽： 2. 分解反應(yīng) （1）氧化物的分解： （2）含氧酸的分解： （3）鹽的分解： 3. 置換反應(yīng) （1）金屬+酸 →鹽+氫氣： （2）金屬+鹽 →金屬+鹽： （3）非金屬+金屬氧化物 →金屬+非金屬氧化物： 置換反應(yīng)發(fā)生的條件①_____________________________________________________ ②________________________________________________ 4. 復(fù)分解反應(yīng) （1）酸+堿 →鹽+水： （2）酸+金屬氧化物→鹽+水： （3）酸+鹽 →新酸+新鹽： （4）堿+鹽 →新堿+新鹽： （5）鹽+鹽 →新鹽+另一新鹽： 復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件：①反應(yīng)物___________________________________________ ②生成物________________________________________________ 其他反應(yīng)：① CO + 金屬氧化物 →金屬單質(zhì) + CO2 例如：______________________ ② 堿 + 非金屬氧化物 →鹽 + 水 例如：____________________________ ③有機(jī)化合物 +氧氣 → 水 + 二氧化碳 例如：________________________________________________- ④ 氧化反應(yīng)：物質(zhì)跟——發(fā)生的化學(xué)反應(yīng) 劇烈氧化：如燃燒等 緩慢氧化：如__________ ⑤還原反應(yīng)：含氧化合物中的氧被奪去的反應(yīng) 考點三 化學(xué)變化的特征、現(xiàn)象、化學(xué)變化和能量、催化劑 化學(xué)基本反應(yīng)類型：化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反 金屬活動性順序 1、 在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠________，它的活動性就越強(qiáng)。 2、 在金屬活動性順序里，位于________前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫。 3、 在金屬活動性順序里，位于______的金屬能把位于________的金屬從它們的______溶液中置換出來。 合作探究： 1.利用工業(yè)煤制乙二醇（重要的化工原料），因具有低成本、低能耗、低排放等特點而具有非常廣闊的前景，該制備過程如右圖所示?；卮鹣铝袉栴}： （1）“造氣”過程的微觀示意圖如下，則制備合成氣的化學(xué)方程式為 。 （2）合成氣有還原性，可用于冶煉鋼鐵。請寫出合成氣與Fe2O3反應(yīng)的一個化學(xué)方程式： 。 （3）合成氣在不同催化劑作用下，可以合成不同的物質(zhì)。僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是 （填字母序號）。 A.草酸（HOOCCOOH） B.甲醇（CH3OH） C尿素[CO(NH2)2] （4）從煤直接作燃料到用煤制取乙二醇，你得到的啟示是 2.已知A、E、F是單質(zhì)，B、C、D是化合物，它們分別是由碳、氫、氧三種元素中的一種或者幾種組成。其中B是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，D物質(zhì)很不穩(wěn)定，容易分解聲稱B和C，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示。 （1）則A、E的化學(xué)式為 A ， E （2）請你寫出一下變化的化學(xué)方程份 A+F→C ； D→B+C . 導(dǎo)法巧學(xué)：1.開門見山提出本節(jié)課的課題說明要學(xué)習(xí)的知識內(nèi)容的特點和教學(xué)要求這種方法簡便易行、直截了當(dāng)能起到定向?qū)W生思維的作用。2. 在化學(xué)變化過程中常伴隨著發(fā)光、發(fā)熱等現(xiàn)象，但有此現(xiàn)象的不一定是化學(xué)變化，如爆炸、變色等，可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化。3. 化學(xué)方程式常見錯誤：寫錯化學(xué)式、沒有配平、漏寫反應(yīng)條件等，在這些方面強(qiáng)調(diào)學(xué)生特別注意。 學(xué)習(xí)反思： 1.我的收獲： 2.我存在的問題：