2019-2020年中考物理總復習 第二單元 物質(zhì) 力 運動和力 第7講 力和運動試題.doc

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2019-2020年中考物理總復習 第二單元 物質(zhì) 力 運動和力 第7講 力和運動試題 考題自測體驗 1.(xx江西撫州中考,6)建筑工人建房時要先筑起比墻寬的地基。砌墻時利用重錘線檢查墻壁是否豎直,是因為重力的方向總是　　　　　　　。 2. (xx江西撫州中考,5)如圖,生活中常見的開瓶器。用刻有花紋的橡膠做成手柄是為了　　　　　　　。 3.(xx江西中考,4)著名的牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上,通過分析、推理得出的。該定律具體表述為一切物體在沒有受到外力的作用時,總保持　　　　狀態(tài)或　　　　　　狀態(tài)。 4.(xx江西中考,13)如圖,一個小球在相同時間間隔里運動情景的物理模型圖,對這個小球的運動情景描述正確的是(　　) A.小球從高處自由下落 B.小球沿斜面上下運動 C.小球做勻速圓周運動 D.小球從碗邊釋放滾下 5.(xx江西中考,21)在測定性實驗中“測量水平運動物體所受的滑動摩擦力”實驗,如圖所示,實驗時應拉著木塊沿水平方向做勻速直線運動,此操作的目的是　　　　　　　　;實際操作時用彈簧測力計拉木塊做勻速運動并不容易,請你提出改進建議:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 6.(xx江西中考,22)請按照要求設(shè)計實驗 (1)利用以下器材:硬紙片、玻璃杯、水、雞蛋。設(shè)計一個最簡單的探究物體具有慣性的實驗。 選用的器材:　　　　。 探究的方法:　　　　　　　　　。 (2)利用你考試中的草稿紙,按照示例設(shè)計兩個實驗,指出研究或說明的物理問題。 主要實驗過程 研究或說明的物理問題 抖動紙張 聲音的產(chǎn)生 考點鞏固遷移 1.(xx四川自貢中考)如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F的大小與時間t的關(guān)系和物體運動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示。由圖象可知當t=1 s時,物體處于　　　　狀態(tài)。t=5 s時,物體受到的摩擦力為　　　 N。 2.(xx湖南常德中考)小陶同學騎自行車上學的路上遇事緊急剎車后,自行車由于　　　　還會繼續(xù)前進一段距離才能停下,在剎車過程中,是通過增大　　　　的方法來增大摩擦力。 3.有關(guān)力與運動的關(guān)系,下列說法中正確的是(　　) A.有力作用在物體上,物體就運動 B.力能改變物體的運動狀態(tài),它的三要素影響力的作用效果 C.物體所受的合力為零,該物體一定處于靜止狀態(tài) D.沒有力的作用,運動的物體會慢慢停下來 4.如圖所示,已知足球放在桌子上,而桌子立于地球表面。下列兩個力是一對平衡力的是(　　) A.足球?qū)ψ雷拥膲毫εc桌子對足球的支持力 B.桌子對地球的壓力與地球?qū)ψ雷拥闹С至? C.足球受到的重力與桌子對足球的支持力 D.桌子受到的重力與地球?qū)ψ雷拥闹С至? 預測題 1.“漂移”是一種高難度的汽車表演項目。有一種“漂移”方法如下:當汽車在水平地面上疾駛時,車對地面的壓力和地面對車的支持力　　　　(選填“是”或“不是”)一對平衡力,此時突然剎車,但汽車仍要向前運動,這是由于汽車具有　　　　　。同時轉(zhuǎn)動方向盤,汽車急轉(zhuǎn)彎,這是摩擦力改變了汽車的　　　　　　　　　。 2.我國的動車技術(shù)已經(jīng)進入國際市場,高速列車在行駛時依靠高壓電力作為動力,通過受電弓與接觸線連接如圖所示,則(　　) A.動車高速行駛時,動車受到的重力和鐵軌對車的支持力是一對平衡力 B.動車勻速行駛時,動車牽引力與水平方向上的阻力是一對平衡力 C.動車做成子彈頭形狀目的是增大與空氣上方的接觸面積 D.動車的時速最快可以達到300 m/s 3.你也許會看到,在十字路口,一輛卡車、一輛小汽車和一輛摩托車并排停在白線的后面。綠燈一亮,三輛車同時起動,小汽車沖在最前面,摩托車其次,卡車最慢。 【猜想與假設(shè)】 小明看到這一現(xiàn)象后,提出了猜想:“機動車起動的快慢可能與質(zhì)量有關(guān)”。 請你也提出一個猜想:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 【設(shè)計并進行實驗】 如果直接用卡車、小汽車和摩托車做實驗,有些物理量難測量。所以,小明和幾個同學設(shè)計如圖所示的裝置進行實驗。實驗步驟如下,請你將未完成的部分填寫完整。 ①選取質(zhì)量較小的磚塊,稱出小車和磚塊的總質(zhì)量m1; ②把磚塊放到小車上,用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動小車,并記下當拉力為F1時,2 s后小車離起點的距離為s1; ③保持　　　　不變,按步驟②重做一次,記下當拉力為F2時,2 s后小車離起點的距離s2; ④把小車上的磚塊換成質(zhì)量較大的,并稱出它們的總質(zhì)量m2。再次用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動小車,記下當拉力為F1時,2 s后離小車起點距離s3;當拉力為F2時,2 s后小車離起點的距離s4。 【交流與評估】 ①這個實驗完成了怎樣的轉(zhuǎn)換呢:在靜止的小車上放上質(zhì)量較大的磚塊,是用它當作　　　　(選填“卡車”“小汽車”或“摩托車”),用彈簧測力計拉動測出拉力用以替代　　　　　　,測出起動后2 s內(nèi)前進的距離,是為了比較　　　　　　　　　。 ②請你對上面的實驗作出評估,找出實驗中不容易操作的地方,并提出改進方法。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：考題自測體驗 1.答案:豎直向下的 解析:砌墻時利用重錘線檢查墻壁是否豎直,是因為重力的方向總是豎直向下的。 2.答案:增大摩擦 解析:開瓶器其內(nèi)層橡膠是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦,用手捏緊是通過增大壓力來增大摩擦力。 3.答案:靜止　勻速直線運動 解析:牛頓第一定律揭示了物體在不受外力作用時的運動狀態(tài):物體在不受外力作用或所受的外力突然消失時,原來靜止的物體將保持靜止狀態(tài),原來運動的物體將保持勻速直線運動狀態(tài)。 4.B　由題圖可以看到物體的運動情況是:開始速度減小,后面速度增加,所以: A.小球從高處自由下落則速度一直在增大,不符合題目要求; B.小球沿斜面上下運動時,向上運動則速度會減慢,最后速度為零,然后再下滑,運動速度增大,符合題意; C.小球做勻速圓周運動則速度大小不會改變,不符合題意; D.小球從碗邊釋放滾下,速度先增大后減小,然后再重復,因此此項不合要求。 5.答案:使摩擦力大小等于拉力　固定彈簧測力計,拉動木塊下方的長木板 解析:“測量水平運動物體所受的滑動摩擦力”實驗,實驗要求木塊做勻速直線運動,這樣摩擦力的大小與拉力的大小相等。但實驗操作過程中很難控制物體做勻速直線運動,因此可以將木塊放在長木板或紙條上,而將物體通過彈簧測力計固定在一側(cè),當拉動木板或紙條時,木塊處于相對靜止狀態(tài),此時彈簧測力計拉住木塊的力與木塊受到的摩擦力相等。甚至還可以將彈簧測力計通過定滑輪固定,便于調(diào)零。 6.答案:(1)硬紙片　將硬紙片拋出 (2) 主要實驗過程 研究或說明的物理問題 將紙揉成團 力可以改變物體的形狀 將紙拋出 力可以改變物體的運動狀態(tài) 解析:(1)利用所給的器材設(shè)計一個最簡單的探究慣性的實驗,看起來是一個最簡單的題,但很多同學在審題時會忽略掉“最簡單”這幾個字,因此,此題只要選擇一個器材拋出就可以完成,其他的器材是干擾因素。 (2)利用考試中的草稿紙設(shè)計兩個實驗,可以從聲學和力學等角度進行設(shè)計,力學中可以設(shè)計力可以改變物體的形狀、運動狀態(tài),物體慣性的存在;光學中的光的直線傳播(影子的形成、小孔成像)等等。 考點鞏固遷移 1.答案:靜止　4 解析:(1)由題圖丙知:0~2 s時物體的速度大小為零;則當t=1 s時物體處于靜止狀態(tài)。 (2)由題圖丙知:4~6 s時,物體勻速運動,由題圖乙知:4~6 s內(nèi),推力F=4 N,由于物體處于平衡狀態(tài),受平衡力作用,由平衡條件得Ff=F=4 N,則在t=5 s時,物體受到的摩擦力為4 N。 2.答案:慣性　壓力 解析:緊急剎車后,自行車由于慣性將保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前運動一段距離;自行車剎車,是通過增大剎車皮與車圈之間的壓力來增大摩擦,從而使車能停的快一些。 3.B　物體受非平衡力作用會改變運動狀態(tài),受平衡力作用運動狀態(tài)保持不變,A選項錯誤;力能改變物體的運動狀態(tài),它的三要素影響力的作用效果,B選項正確;受平衡力作用的物體的合力為零,原來靜止的物體保持靜止,原來運動的物體將做勻速直線運動,C選項錯誤;運動的物體如果不受力,將做勻速直線運動,D選項錯誤。 4.C　A選項,足球?qū)ψ雷拥膲毫εc桌子對足球的支持力,壓力作用在桌子上,支持力作用在足球上,不是在同一物體上,不屬于平衡力;B選項,桌子對地球的壓力與地球?qū)ψ雷拥闹С至?壓力作用在地球上,支持力作用在桌子上,不是在同一物體上,不屬于平衡力;C選項,足球受到的重力與桌子對足球的支持力,二者都是作用在足球上,大小相等、方向相反,屬于一對平衡力;D選項,桌子受到的重力與地球?qū)ψ雷拥闹С至?地球?qū)ψ雷拥闹С至Φ扔谧雷拥闹亓妥闱蛑亓χ?不符合平衡力的條件。 預測題 1.答案:不是　慣性　運動狀態(tài) 解析:(1)物體間力的作用是相互的,汽車給地面一個向下的壓力,地面給汽車一個向上的支持力。這兩個力是相互作用力,不是平衡力。 (2)汽車疾駛,突然剎車,汽車由于慣性要保持原來的運動狀態(tài),繼續(xù)向前滑行。 (3)摩擦力改變了汽車的運動方向,所以摩擦力改變了汽車的運動狀態(tài)。 2.B　解析:動車高速行駛時,車除受到重力和鐵軌對其支持力外,還由于空氣對它的上下壓強不同,形成向上的升力,故選項A錯誤;動車勻速行駛時,動車牽引力與水平方向上的阻力是一對平衡力,故選項B正確;動車做成子彈頭形狀目的是減小與空氣的接觸面積,從而減小阻力,故選項C錯誤;動車的時速最快可以達到300 km/h以上,遠遠低于300 m/s,故選項D錯誤。 3.答案:【猜想與假設(shè)】 機動車的起動快慢可能與牽引力大小有關(guān)(或與路面的粗糙程度有關(guān))?、圪|(zhì)量 【交流與評估】 ①卡車　牽引力　起動快慢?、谏厦鎸嶒灂r難以控制拉力不變,在桌子邊緣加一個定滑輪,通過定滑輪吊起重物相等的磚碼,以保證拉力大小不變。 解析:根據(jù)質(zhì)量大小不同,牽引力大小也不同的車輛起動快慢,可以提出猜想和假設(shè),如機動車起動快慢可能與牽引力的大小有關(guān)、可能與路面的粗糙程度有關(guān),還可能與車輛本身質(zhì)量有關(guān)等。影響車輛起動快慢最主要的因素有兩點,一是質(zhì)量的大小,質(zhì)量是慣性的量度,質(zhì)量大慣性大,改變運動狀態(tài)就難;二是牽引力的大小,力是改變物體運動狀態(tài)的直接原因?？ㄜ?、小汽車、摩托車起動快慢不同,就是因為這兩個原因。所以在做實驗時要控制變量。實驗中不容易操作的地方是難以控制拉力不變,如果在桌子邊緣加一個定滑輪通過定滑輪吊起重力相等的砝碼,就可以保證拉力大小不變。