2019-2020年九年級(jí)體育 《體育與與健康》教案 人教新課標(biāo)版.doc

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2019-2020年九年級(jí)體育 《體育與與健康》教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 1、 體驗(yàn)快速跑，嘗試觀察、比較和分析動(dòng)作，發(fā)現(xiàn)存在的問題，選擇適合的練習(xí)方案，改善動(dòng)作質(zhì)量，提高快速奔跑的能力，發(fā)展速度、力量、柔韌等身體素質(zhì)。 2、 培養(yǎng)積極參與的態(tài)度，感受合作互助的快樂，表現(xiàn)出對(duì)同伴的關(guān)心和集體的榮譽(yù)感，并逐步建立和諧的人際關(guān)系。 教學(xué)內(nèi)容 1.快速跑 2. 站立式起跑 3. 素質(zhì)游戲 課序 時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容 教與學(xué) 預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷 教學(xué)組織與要求 次數(shù) 時(shí)間 強(qiáng)度 一 2 課堂常規(guī) 1． 體育委員整隊(duì)，檢查人數(shù)，安排見習(xí)生。 2． 宣布本次課學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容。 ???????????????? ???????????????? ? 二 6 準(zhǔn)備活動(dòng) 1．慢跑 對(duì)角線——長(zhǎng)方形 ——蛇形 2.徒手操 1）、頭部運(yùn)動(dòng) 2）、肩關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng) 3）、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng) 4）、正壓腿 5）、體前屈 6）、膝關(guān)節(jié) 7）、手腕、踝關(guān)節(jié) 48拍 教法：引導(dǎo)練習(xí)，提出要求，并在練習(xí)中提示、指導(dǎo)。學(xué)法：1、充分利用場(chǎng)地條件 2、 根據(jù)教師提示，積極思維、發(fā)揮想象。 教法：跟隨教師做徒手操，動(dòng)作要舒展。 學(xué)法：操的順序由上至下，幅度漸大，充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。 小 中 要求：領(lǐng)頭人要控制跑速 ???????????????? ???????????????? ? 要求：動(dòng)作協(xié)調(diào)，舒展 課序 時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容 教與學(xué) 預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷 教學(xué)組織與要求 次數(shù) 時(shí)間 強(qiáng)度 三 12 一、快速跑基本練習(xí)： 1． 原地?cái)[臂練習(xí) 2．原地高抬腿練習(xí)： A：15秒快頻率高抬腿 B：1分鐘高抬腿 3．高抬腿跑 教法：以肩為軸，屈臂前后擺動(dòng)。 學(xué)法：動(dòng)作協(xié)調(diào)，按節(jié)拍由慢到快到慢再到快 教法： 上體正直或稍前傾，重心保持高位，蹬擺充分，積極下壓，并以前腳掌著地迅速蹬伸，兩臂配合兩腿前后擺動(dòng)。 學(xué)法：快頻率，有節(jié)奏，達(dá)到最快的步頻；快速抬腿能力。 教學(xué)：10米高抬腿+10米加速跑，蹬擺要充分。 學(xué)法：8人一組在跑道進(jìn)行練習(xí)，相互觀察同伴步頻和步幅，思考比較 2次 3次 2次 3次 中 中 大 大 ???????????????? ???????????????? ? 要求：動(dòng)作協(xié)調(diào)，頻率逐漸加快。體驗(yàn)快速著地及蹬伸。 ???????? 四 12 二、站立式起跑 預(yù)備——跑 難點(diǎn)：手、腳的協(xié)調(diào)配合 A：站立式起跑練習(xí) B：背向聽信號(hào)起跑 C：站立式起跑后加速跑（20~30米） D：50米跑 教法：（以左腳在前為例）：預(yù)備：身體重心前傾，右腳后跟掂起，右臂在前，離胸約一拳，左手彎曲置于體后。跑：聽到口令，右腳迅速向前邁出，兩手前后協(xié)調(diào)擺臂。 學(xué)法：學(xué)生正確動(dòng)作演示、討論,相互學(xué)習(xí)動(dòng)作。 2次 3次 3次 2次 小 中 中 大 要求：起動(dòng)快，跑直線，注意跑的動(dòng)作和要領(lǐng)；做到身體逐漸抬起，步幅、速度逐漸加大 課序 時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容 教與學(xué) 預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷 教學(xué)組織與要求 次數(shù) 時(shí)間 強(qiáng)度 五 8 素質(zhì)游戲： 男女分成四組，按要求通過每一關(guān)障礙物，然后返回接力，直到最后一個(gè)同學(xué)通過為勝隊(duì)，輸?shù)娜?duì)5個(gè)俯臥撐。 教學(xué)：示范、講解游戲的方法、規(guī)則和要求。 學(xué)法：學(xué)生情緒高漲，積極參與，進(jìn)入角色，學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。 2次 大 ? ? ? ? 通過獨(dú)木橋 鉆過障礙物 跨過障礙物 快速跳繩10次 要求：注意安全，必須按要求通過每一關(guān)障礙 六 4 1． 放松活動(dòng) 2． 點(diǎn)評(píng) 3． 下課 教法：1.學(xué)生自主練習(xí)——教師帶練2. 教師講評(píng)、學(xué)生參與 學(xué)法：1、動(dòng)作舒展，配合呼吸 2、積極思考，回顧總結(jié) 小 ???????????????? ???????????????? ? 要求：積極放松，思考回顧 場(chǎng) 地 器 材 田徑場(chǎng)、體操墊4張、長(zhǎng)凳4張 欄架4副、跳繩4條、 秒表一塊 安全保障與相關(guān)措施 教師： 課前檢查、布置場(chǎng)地，課中提示、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù) 學(xué)生： 學(xué)會(huì)安全鍛煉的方法 場(chǎng)地、器材：可靠、標(biāo)準(zhǔn) 練習(xí)密度 55% 課 后 小 結(jié) 平均負(fù)荷 148