2019-2020年九年級物理《測量小燈泡的電阻》教案 人教新課標(biāo)版.doc
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2019-2020年九年級物理測量小燈泡的電阻教案 人教新課標(biāo)版教學(xué)目標(biāo):1、知識和技能應(yīng)用歐姆定律,學(xué)習(xí)一種測量電阻的方法。會同時使用電壓表和電流表,了解鎢的特性。2、過程和方法通過測量小燈泡的電阻,了解歐姆定律的應(yīng)用。3、情感、態(tài)度、價值觀實(shí)驗(yàn)電路的設(shè)計(jì)、連接以及測量過程的興趣培養(yǎng)。重、難點(diǎn):9、電路的設(shè)計(jì)、連接,作出電路圖。10、掌握電阻的特性。教學(xué)器材:小燈泡、開關(guān)、電源、導(dǎo)線、電壓表、電流表教學(xué)課時:1時教學(xué)過程:一、前提測評:一個電阻被接在6V的電路中,通過它的電流是2A,若把它接在12V的電路中,它的阻值是多少?二、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo):引入課題:電流用電流表測量電壓用電壓表測量電阻?能否利用所學(xué)知識測出小燈泡的電阻?進(jìn)行新課:1、探究:測量小燈泡的電阻(1)、學(xué)生分析I=U/R可得R=U/I測出U、I,就可以求的電阻這種方法叫伏安法測電阻(注意電阻的特性)(2)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):討論滑動變阻器的作用、使用電流表、電壓表的使用方法(3)、作出對應(yīng)的電路圖對學(xué)生的電路要進(jìn)行討論。(4)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn):把結(jié)果記錄在下表 電壓U電流I電阻R第一次測量第二次測量第三次測量第四次測量平均值(5)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果:利用多次測量求平均值的方法可以減少誤差。2、本試驗(yàn)?zāi)愕玫降膯⑹荆喝?、達(dá)標(biāo)練習(xí):完成物理套餐中的本節(jié)內(nèi)容。小結(jié):根據(jù)板書,總結(jié)本節(jié)內(nèi)容,明確重、難點(diǎn)。課后活動:8、完成物理套餐中課堂未完成的內(nèi)容。9、課本后練習(xí)。教學(xué)后記:1、如何連接電路,從課后操作看來似乎還有較大問題,必要進(jìn)行示范。2、電阻的變化因素學(xué)生容易忘記,應(yīng)想辦法加深學(xué)生的印象。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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