2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二單元 課題3 制取氧氣學(xué)案 新人教版 (I).doc

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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二單元 課題3 制取氧氣學(xué)案 新人教版 (I) ★知識(shí)點(diǎn)一 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣 一、藥品 （1）過氧化氫 （ ） （2）氯酸鉀 （ ） （3）高錳酸鉀 （ ） （4）二氧化錳 （ ） 二、反應(yīng)原理： （1） （2） （3） ◎觀察實(shí)驗(yàn)2-5、實(shí)驗(yàn)2-6，將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄在課本P37上，分析原因并歸納： ☆ MnO2 在反應(yīng)1、2中有什么作用？ ☆催化劑：能 其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng) ，而本身的 和 在化學(xué)反應(yīng)前后都 的物質(zhì)。 ☆催化作用： 在化學(xué)反應(yīng)中起的作用。 ◎討論：分析上述三個(gè)制取氧氣的反應(yīng)，它們有什么共同特點(diǎn)？ 與化合反應(yīng)有什么不同？ ☆分解反應(yīng)：P39 三、實(shí)驗(yàn)裝置 制取氣體的裝置可分為 和 兩部分 裝置圖見《同步解析與測(cè)評(píng)》P35—36 氧氣的收集方法：（1） 法——氧氣不易溶于水 （2） 法——氧氣比空氣重 四、實(shí)驗(yàn)操作 步驟： （1）連接空裝置 （2）檢查氣密性 （3）裝入藥品 （4）塞上帶有導(dǎo)管的膠塞，并將裝置固定在鐵架臺(tái)上 （5）將集氣瓶裝滿水，倒扣在水槽中 （6）點(diǎn)燃酒精燈，先預(yù)熱，然后對(duì)藥品加熱 （7）收集氣體 （8）先把導(dǎo)管移出水面 （9）再滅酒精燈 （10）拆除裝置 五、檢驗(yàn) 1、檢驗(yàn)是否氧氣： 2、檢驗(yàn)是否驗(yàn)滿：（1）排水法：當(dāng)水中集氣瓶瓶口有氣泡放出時(shí)，證明已收集滿 （2）向上排空氣法：將帶火星的木條放在 ， 若木條 ，證明已收集滿。 3、放置方法： 放在桌子上，并蓋上毛玻璃片 六、實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)： （7）實(shí)驗(yàn)完畢后，先將酒精燈熄滅，還是先將導(dǎo)管移出水面？為什么？ （8）如果用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)還須在試管口塞一團(tuán)棉花，為什么？ （9）制取氧氣時(shí)，加熱一段時(shí)間后用排水法收集，還不見氣泡冒出，說明什么？ （10）如何檢驗(yàn)集氣瓶里裝的是空氣還是氧氣？如何檢驗(yàn)氧氣已收集滿？ （11）若實(shí)驗(yàn)室無二氧化錳，加熱氯酸鉀制氧氣可加入少量什么藥品代替，為什么？