2019-2020年九年級生物下冊 認(rèn)識生物導(dǎo)學(xué)案 魯教版.doc
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2019-2020年九年級生物下冊 認(rèn)識生物導(dǎo)學(xué)案 魯教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、舉例說明生物具有的共同特征 2、舉例說明生物與環(huán)境的關(guān)系 3、描述生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響,嘗試搜集和處理數(shù)據(jù)等多種方法。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)1. 適應(yīng)的普遍性 2. 生物與環(huán)境的關(guān)系 (一)問題導(dǎo)學(xué) 1、生物具有的共同特征是:____________________________________________________________。 2.人體可以通過_______、______和 ______排出廢物。植物也可通過________帶走一部分廢物。 3.在科學(xué)探究中,若調(diào)查的范圍很大,就要選取一部分調(diào)查對象作為 ,進(jìn)行抽樣調(diào)查。 4、生物分類的方法有多種,例如可以按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),將生物分為 、________和___________三類;也可以按照生活環(huán)境,將生物分為 和 等;還可以按照用途,將生物分為________、________、_______等。 5、地球上生物與環(huán)境的總和叫做__________。 6、環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做____________。它又分為_____________和____________。其中非生物因素包括________________;生物因素中主要有________關(guān)系、________關(guān)系和________關(guān)系。 7、、生物與環(huán)境的關(guān)系是__________________________________。 8、現(xiàn)存的每一種生物都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的____________和____________。 (二)自我診斷: 1、(xx?德州)草原上,一只老鼠發(fā)覺老鷹在上空盤旋,便緊張而迅速地鉆進(jìn)附近的巢穴內(nèi).老鼠的這種行為體現(xiàn)了生物( ?。? A. 具有遺傳變異的特性 B. 能對外界刺激作出反應(yīng) C. 能適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境 D. 具有生長和繁殖的特性 2、(xx?錦州)沙漠地區(qū)的植物通常有很發(fā)達(dá)的根系和較小的葉片,主要原因是沙漠地區(qū)( ) [來源:] A. 缺水 B. 光照強(qiáng) C. 土壤貧瘠 D. 溫度高 3、(xx?濱州)雷鳥的羽毛在冬天呈白色,春天換為灰色,這是生物與環(huán)境相適應(yīng)的一種現(xiàn)象.下列現(xiàn)象與此不相類似的是( ) A. 枯葉蝶停在樹上像枯葉 B. 變色龍的體色隨環(huán)境顏色而變化 C. 仙人掌的葉退化成針形 D. 蚯蚓活動使土壤更肥沃 4、(xx?無錫)“螳螂捕蟬,黃雀在后”主要描述了生物之間的( ?。? A. 共生關(guān)系 B. 捕食關(guān)系 C. 競爭關(guān)系 D. 合作關(guān)系 5、(xx?聊城)栽種于我市姜堤樂園的櫻花一般在四月中旬盛開,而位于長江中游武漢的東湖櫻花早在三月下旬便進(jìn)入盛開期,造成這種差異的非生物因素是( ?。? A. 水分 B. 陽光 C. 溫度 D. 土壤 6、(xx?臨沂)生物與環(huán)境的關(guān)系非常密切,下列現(xiàn)象中屬于生物影響環(huán)境的是( ?。? A.魚兒離不開水 B.蚯蚓使板結(jié)的土壤疏松 C.沙漠中的駱駝刺地下的根比地上部分長的很多 D.秋天大雁從北方飛向南方 7、(xx?濟(jì)寧)近幾年,由于我市大力推廣植樹造林,不斷擴(kuò)大綠化面積,前幾年近乎銷聲匿跡的雉雞、喜鵲等多種鳥類又重返家園.這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了( ?。? A. 環(huán)境因素對生物的影響 B. 生物因素對環(huán)境的影響 C. 非生物因素對生物的影響 D. 生物對非生物因素的影響 8、(xx?長沙)蘆山地震導(dǎo)致部分地區(qū)山體滑坡,許多動植物被掩埋死亡.這一事例說明( ?。? A. 生物適應(yīng)環(huán)境 B. 生物影響環(huán)境 C. 環(huán)境影響生物 D. 環(huán)境適應(yīng)生物 9、下列有關(guān)生物圈的說法正確的是: A、生物圈由植物、動物和微生物組成 B、生物圈包括地球的全部,即地球內(nèi)部也有生物。 C、生物圈指生物活動能達(dá)到的范圍,包括月球 D、是指地球上的生物及其生存的空間 10、到了寒冷的冬天,法國梧桐樹紛紛落葉,松樹卻依然郁郁蔥蔥。這表明( ) A、它們都適應(yīng)寒冷的環(huán)境 B、法國梧桐樹不適應(yīng)寒冷的環(huán)境 C、松樹比法國梧桐樹更適應(yīng)寒冷的環(huán)境 D、松樹與法國梧桐樹進(jìn)行著生存斗爭 11、蚯蚓生活在潮濕疏松富含有機(jī)物的土壤中,而蚯蚓的活動又能改變土壤,提高土壤肥力。這一事例說明( )A、生物都能適應(yīng)環(huán)境,改良環(huán)境 B、生物都能適應(yīng)環(huán)境,改造環(huán)境 C、生物只能適應(yīng)環(huán)境,不能影響環(huán)境 D、生物都能適應(yīng)一定的環(huán)境,也能影響環(huán)境 12、長期生活在干旱環(huán)境中的植物,其形態(tài)等方面會出現(xiàn)一系列的適應(yīng)性特征。下列不屬于植物對干旱環(huán)境的適應(yīng)的是( ) A、具有發(fā)達(dá)的根系 B、具有肥厚的肉質(zhì)莖C、葉退化或變成刺狀 D、葉薄而寬大 13.(xx南通市)生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境。下列能反映生物影響環(huán)境的成語是 A.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開 B.螳螂捕蟬,黃雀在后 C.千里之堤,潰于蟻穴 D.不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀 14.(xx宿州)下列不屬于環(huán)境影響生物的是 A.春江水暖鴨先知 B??ǘ涠湎蛱? C.大樹底下好乘涼 D。春風(fēng)又綠江南岸 15、探究《光對鼠婦生活的影響》實(shí)驗(yàn) (1)你是在什么地方采集到的鼠婦?______________________________。 (2)下面是一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄(時間:min): ①通過分析上述數(shù)據(jù),你得到了什么結(jié)論?________________________________________ ②這個小組在實(shí)驗(yàn)過程中,所控制的實(shí)驗(yàn)變量是_______。 (3)實(shí)驗(yàn)中,為什么要統(tǒng)計(jì)全班各組的平均值?__________ (4)如果探究“水分對鼠婦生活的影響”,在下列的四個實(shí)驗(yàn)裝置中,你會選擇___,理由是 ____________ (5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你是怎樣處理鼠婦的? ___________. 教后記:- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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