2019-2020年八年級(jí)生物上冊(cè) 5.1.3 軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物教學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版.doc
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2019-2020年八年級(jí)生物上冊(cè) 5.1.3 軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物教學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能 概述軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系。 過(guò)程與方法 認(rèn)同應(yīng)辯證地認(rèn)識(shí)軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物與人類的益害關(guān)系 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 初步確立生物結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn),增強(qiáng)我們適應(yīng)大自然的意識(shí) 【教學(xué)重難點(diǎn)】 重點(diǎn): 軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物的主要特征 難點(diǎn):節(jié)肢動(dòng)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 【導(dǎo)學(xué)過(guò)程】 【情景引入】 展示貝殼的圖片。提問(wèn):了解過(guò)這些貝殼的身體結(jié)構(gòu)嗎?知道他們是怎么運(yùn)動(dòng)的嗎? 【自主探究】 學(xué)習(xí)提綱: 1、軟體動(dòng)物的主要特征是什么? 2、它們與人類的生活有什么關(guān)系? 【合作探究】 一、軟體動(dòng)物: 1、___、___、___、___等是我們熟悉的軟體動(dòng)物,它們的外面有兩片大小相近的石灰質(zhì)貝殼,因而稱為____。殼內(nèi)柔軟的身體表面包裹著猶如外套一般的肉質(zhì)膜,稱為____,____就是由外套膜分泌的物質(zhì)形成的。 2、代表動(dòng)物:____ (1)、運(yùn)動(dòng)器官:__ (2)、攝食:________ (3)、呼吸器官:__ 除了雙殼類動(dòng)物,軟體動(dòng)物還有很多,如____、____、____。它們的主要特征是:柔軟的身體表面有____,大多具有____;運(yùn)動(dòng)器官是____。 二、節(jié)肢動(dòng)物 1、節(jié)肢動(dòng)物有:樹(shù)枝上的____、草叢里的____、花叢中的____、房檐下的____、石塊下的____,以及___、___、___、___等。節(jié)肢動(dòng)物是最大的動(dòng)物類群,目前已命名的種類有120萬(wàn)種以上,占所有已知?jiǎng)游锓N數(shù)的80%以上。 2、以蝗蟲(chóng)為例來(lái)認(rèn)識(shí)____。 (1)、蝗蟲(chóng)的身體可以分為哪幾部分?數(shù)一數(shù)蝗蟲(chóng)有幾對(duì)足?它們有什么不同?哪一對(duì)足比較發(fā)達(dá),適于跳躍?數(shù)一數(shù),蝗蟲(chóng)有幾對(duì)翅?各有什么作用? 身體分為__、__和__三部分, 頭部負(fù)責(zé)__和__,感覺(jué)器官有一對(duì)__,三個(gè)__和一對(duì)__,口器用于____。 胸部是____,有三對(duì)__,善于__;有兩對(duì)__,適于___。觸角和足等是昆蟲(chóng)的___,___。腹部集中容納內(nèi)臟器官。 (2)、體表有___,用于___。身體表面包著堅(jiān)韌的____,不僅能__自己的“盔甲”還能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用,但是外骨骼會(huì)限制昆蟲(chóng)的發(fā)育和生長(zhǎng),所以昆蟲(chóng)需要定期蛻皮。 (3)、昆蟲(chóng)的主要特征包括:有一對(duì)__、三對(duì)__,一般有兩對(duì)___,等等。 【課堂小結(jié)】這節(jié)課你收獲了什么? 【練習(xí)設(shè)計(jì)】 1、下列軟體動(dòng)物中,貝殼為螺旋形的是( ) A河蚌 B蝸牛 C烏賊 D扇貝 2、河蚌適于水中生活,其運(yùn)動(dòng)器官是( ) A鰓 B貝殼 C斧足 D腹足 3、下列動(dòng)物中,都屬于節(jié)肢動(dòng)物的是( ) A螃蟹、蒼蠅 B羊、牛 C青蛙、金龜子 D田螺、水蛭 4(1)蝗蟲(chóng)的身體分 、 、 三部分 (2)胸部生有 對(duì)足和 對(duì)翅。 (3)體表具有 ,能保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟的器官,并防止 ,以適應(yīng)陸地生活。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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