2019-2020年九年級物理上冊 14.3 歐姆定律(第1課時)教案 蘇科版.doc
《2019-2020年九年級物理上冊 14.3 歐姆定律(第1課時)教案 蘇科版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級物理上冊 14.3 歐姆定律(第1課時)教案 蘇科版.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級物理上冊 14.3 歐姆定律(第1課時)教案 蘇科版 課型 新授課 課時安排 1 授課時間 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、通過實驗探究電流、電壓、電阻的關(guān)系,理解歐姆定律的物理意義。 2、學(xué)會同時使用電壓表和電流表測量同一段導(dǎo)體兩端的電壓和其中的電流。 3、會用滑動變阻器改變部分電路兩端的電壓。 重點 通過實驗探究導(dǎo)體中的電流與電壓、電阻之間的關(guān)系,總結(jié)出歐姆定律。 難點 1、如何利用電壓表、電流表和滑動變阻器來設(shè)計實驗 2、分析試驗數(shù)據(jù)、總結(jié)物理規(guī)律 教學(xué) 準(zhǔn)備 1、干電池、開關(guān)、導(dǎo)線、不同阻值的定值電阻、電流表、電壓表、滑動變阻器。 2、PPT課件。 教學(xué)過程 一、新課引入 1、問題:你有哪些方法來改變電流大小? 2、電流與電壓、電阻有什么定量關(guān)系呢? 3、怎樣來研究電壓和電阻對電流的影響?應(yīng)用什么方法? 【復(fù)備】 二、探究通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系 1、設(shè)計電路圖: 評價兩電路圖的優(yōu)劣 2、 實驗器材的選擇 3、 討論實驗方案,表格設(shè)計、分組實驗 通過數(shù)據(jù)或圖像分析得到結(jié)論:當(dāng)導(dǎo)體電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比。 【復(fù)備】 三、探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系 1、電路圖: 2、實驗器材: 3、討論實驗方案,表格設(shè)計、分組實驗 結(jié)論:當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比 【復(fù)備】 四、歐姆定律 1、內(nèi)容:導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與導(dǎo)體的電阻成反比。 2、表達式:I=U/R 【復(fù)備】 五、反饋練習(xí): 《學(xué)習(xí)與評價》P62 自測互評 【復(fù)備】 六、小結(jié) 七、課后作業(yè) 《學(xué)習(xí)與評價》P62-P63 板 書 設(shè) 計 第十四章 歐姆定律 三、歐姆定律 1、 電路圖 2、 實驗方法:控制變量法 3、結(jié)論:導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與導(dǎo)體的電阻成反比 4、表達式:I=U/R 教學(xué) 反思- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年九年級物理上冊 14.3 歐姆定律第1課時教案 蘇科版 2019 2020 九年級 物理 上冊 歐姆定律 課時 教案
鏈接地址:http://ioszen.com/p-3307951.html