2019-2020年中考歷史一輪復習 戰(zhàn)后世界格局的演變教案.doc

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2019-2020年中考歷史一輪復習 戰(zhàn)后世界格局的演變教案 復習目標 [識記]知道杜魯門主義，了解美蘇“冷戰(zhàn)”對峙局面的形成；知道科索沃戰(zhàn)爭，了解世界政治格局的多極化趨勢 [理解]概述世界經(jīng)濟全球化加速發(fā)展的趨向，理解世界各國相互依存，相互竟爭的復雜性；初步認識霸權(quán)主義對人類進步和安全的威脅 復習時數(shù)：一課時 一、冷戰(zhàn)政策 1、原因：二戰(zhàn)后，美國的經(jīng)濟、軍事實力居于世界第一，它稱霸世界的野心日益膨脹 2、含義：采取除戰(zhàn)爭以外的一切手段，遏制共產(chǎn)主義，穩(wěn)定資本主義， 3、表現(xiàn)： （1）政治：提出了杜魯門主義，標志著美蘇冷戰(zhàn)的開始 （2）經(jīng)濟：推行了援助西歐的馬歇爾計劃 （3）軍事：建立了北大西洋公約組織 （4）影響：蘇聯(lián)采取了針鋒相對的措施，成立華約組織，兩極格局由此形成。 二、美蘇爭霸 1、第一階段 時間：20世紀50年代后期至60年代中期 特征：蘇聯(lián)企圖與美國共同主宰世界，但美國仍占據(jù)優(yōu)勢 2、第二階段 時間：20世紀60年代中期至70年代末 特征：蘇聯(lián)加強了對外擴張的勢頭，美國轉(zhuǎn)攻為守 3、第三階段 時間：20世紀80年代 特征：美國對蘇聯(lián)重新采取了強硬方針，蘇聯(lián)轉(zhuǎn)向全面收縮 三、世界政治格局的新變化 1、兩極格局結(jié)束 （1）標志：東歐劇變和蘇聯(lián)解體 （2）總趨勢：走向緩和 （3）世界格局：①暫時——“一超多強” ②長遠——“多極化趨勢” 2、特點：（1）緩和與緊張 （2）和平與動蕩 3、主題：和平與發(fā)展 四、科索沃戰(zhàn)爭 1、時間：xx年春夏（3——6月） 2、借口：以維護南斯拉夫聯(lián)盟共和國境內(nèi)科索沃省的“人權(quán)“為幌子 3、影響：是美國對世界多極化趨勢的挑戰(zhàn)，對世界格局產(chǎn)生了重要影響；給南聯(lián)盟人民帶來巨大災難。 五、世界經(jīng)濟的全球化趨勢 1、經(jīng)濟區(qū)域集團化： 原因：現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展； 各個地區(qū)的國家為了增強實力；美國對世界經(jīng)濟控制能力的削弱。 表現(xiàn)：歐洲聯(lián)盟，北美自由貿(mào)易區(qū)，亞太經(jīng)合組織 2、經(jīng)濟的全球化： 原因：跨國公司的發(fā)展和信息時代的到來，世界各國的經(jīng)濟聯(lián)系日益密切 三大支柱：世界貿(mào)易組織（WTO）、世界銀行和國際貨幣基金組織。世貿(mào)組織成立于1995年，中國于xx年加入世貿(mào)組織。 3、影響 （1）在世界經(jīng)濟全球化過程中，跨國公司起著主要作用 （2）各國和各區(qū)域性集團之間存在著尖銳的矛盾和斗爭，影響著全球化的進程 （3）隨著跨國公司的擴張，影響世界文化的多元發(fā)展。