2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第17課《國際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生》導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc

《2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第17課《國際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生》導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第17課《國際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生》導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第17課《國際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生》導(dǎo)學(xué)案 新人教版 知識(shí)技能目標(biāo) 1、英國的憲章運(yùn)動(dòng)。 2、《共產(chǎn)黨宣言》的基本內(nèi)容及意義 3、 巴黎公社運(yùn)動(dòng) 方法情感目標(biāo) 學(xué)習(xí)馬克思恩格斯勇于創(chuàng)新探索的精神 重點(diǎn) 馬克思主義的誕生 難點(diǎn) 憲章運(yùn)動(dòng)的核心內(nèi)容、巴黎公社的意義 教法 談話法、討論法 學(xué)法 自學(xué) 合作 討論 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航(識(shí)記理解) 1.隨著 資本主義制度的 發(fā)展,資產(chǎn)階級(jí)越來越富有,工人的待遇卻很差，從19世紀(jì)三四十年代，工人運(yùn)動(dòng)在蓬勃興起。1836——1848年 英國 工人掀起了 、 的運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)中制訂了政治綱領(lǐng) 《人民憲章》，因此這次運(yùn)動(dòng)得名為 憲章運(yùn)動(dòng) 。工人要求取得 普選權(quán) ，此運(yùn)動(dòng)是世界上 運(yùn)動(dòng) 。 2 . 年2月， 馬克思 和 恩格斯 發(fā)表了著名的《共產(chǎn)黨宣言》 。它是國際共產(chǎn)主義的第一個(gè)綱領(lǐng)性文件，標(biāo)志著 馬克思主義誕生 它分析了階級(jí)斗爭(zhēng)在社會(huì)發(fā)展中的作用，揭示了 資本主義社會(huì) 必然要被 社會(huì)主義社會(huì) 代替的客觀規(guī)律。 3.馬克思主義哲學(xué)包括三個(gè)組成部分 馬克思主義哲學(xué) 、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義 。 4.1871年3月，巴黎人民起義，建立起自己的政權(quán) 巴黎公社 。 歷史上第一個(gè) 無產(chǎn)階級(jí)政權(quán) 就此誕生了。從五月21日——28日公社社員同政府軍展開了長達(dá)一周的激烈巷戰(zhàn)，這一周被稱為“五月流血周”。 5.巴黎公社是 無產(chǎn)階級(jí) 建立政權(quán)的第一次偉大嘗試，公社戰(zhàn)士在強(qiáng)大的敵人面前表現(xiàn)出的 精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人。 6. 巴黎公社 失敗后，公社領(lǐng)導(dǎo)人之一 鮑狄埃 創(chuàng)作了世界無產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)歌 《 國際歌 》 的 材料二：“起來，饑寒交迫的奴隸，起來，全世界受苦的人！滿腔的熱血已經(jīng)沸騰，要為真理而斗爭(zhēng)。。。。。?！? 回答：（1）上述材料表達(dá)怎樣的情感？ （2）材料一出自何文件？作者是誰？該文件的意義？ （3）《國際歌》的詞曲作者分別是誰？寫這首歌的目的？ 五．中考鏈接 批注1：英國憲章運(yùn)動(dòng) 九上P106 能力要求：識(shí)記理解 1.世界上第一次群眾性的、政治性的無產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)是 A.巴黎公社 B.二月革命 C.十月革命 D.憲章運(yùn)動(dòng) [參考答案] D 2.世界上第一次以取代普選權(quán)等權(quán)利為目標(biāo)的工人運(yùn)動(dòng)的政治綱領(lǐng)是 A.《人民憲章》 B.《國際歌》 C.《共產(chǎn)黨宣言》 D.《共同綱領(lǐng)》 [參考答案] A 六．課后反思 學(xué)反思 1.本課教學(xué)重點(diǎn)是 馬克思主義的誕生、巴黎公社。教學(xué)難點(diǎn)是英國憲章運(yùn)動(dòng)，盡管這些問題遠(yuǎn)離學(xué)生的生活實(shí)際和體驗(yàn)，但我運(yùn)用創(chuàng)設(shè)情景的方法，課堂中能很好調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。通過老師講述、學(xué)生自學(xué)、體驗(yàn)、合作探究，更好地理解課題難點(diǎn)和掌握重點(diǎn)。 2．這節(jié)課始終以設(shè)置情景的做法來進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生對(duì)本課的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，課堂氣氛活躍，效果較好。教學(xué)過程中通過逐步深入的問題設(shè)計(jì)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了意義深刻的問題情境，通過環(huán)環(huán)相扣，逐層深入的提問，讓學(xué)生在思考和探究過程中加深對(duì)基本史實(shí)的把握，形成對(duì)歷史現(xiàn)象的基本認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了其自主合作探究精神，也讓學(xué)生在解決問題的過程中體會(huì)了成功和創(chuàng)造的樂趣 歌詞，經(jīng)工人作曲家 狄蓋特譜曲后在全世界廣泛傳唱開來。 二、合作探究 1. 馬克思主義誕生的原因？ 工業(yè)革命推動(dòng)了資本主義的發(fā)展 2. 巴黎公社最后以失敗告終的原因有哪些？ 三、變式拓展 1.憲章運(yùn)動(dòng)當(dāng)時(shí)的主要要求是 ( ) Ａ.爭(zhēng)取普選權(quán) Ｂ。增加工資 Ｃ。改善勞動(dòng)條件 Ｄ。爭(zhēng)取8個(gè)小時(shí)工作日 2. 馬克思主義誕生的最根本的前提是 （ ） Ａ。工人運(yùn)動(dòng) Ｂ。工業(yè)革命后資本主義發(fā)展 Ｃ。社會(huì)主義思想的高漲Ｄ。人類優(yōu)秀文化成果的積累(難點(diǎn)) 3.在課本劇馬克思主義誕生中，最能再現(xiàn)某一時(shí)刻的道具是 （ ） Ａ。油畫列寧回到彼得格勒 Ｂ。獨(dú)立宣言文本 Ｃ。共產(chǎn)黨宣言文本 Ｄ。義勇軍進(jìn)行曲歌詞(識(shí)記理解) 四、鞏固練習(xí) 閱讀下列材料： 材料一：讓統(tǒng)治階級(jí)在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧。無產(chǎn)者在這個(gè)革命中失去的只是鎖鏈。他們獲得的將是整個(gè)世界。 教師寄語: 世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗-------蘇格拉底