2019-2020年九年級政治全冊 第8課 日月無私照導學案 教科版 (I).doc

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2019-2020年九年級政治全冊 第8課 日月無私照導學案 教科版 (I) 【使用說明】 1．依據(jù)預習案通讀教材，勾畫好課本重點內(nèi)容，并用紅筆標注出疑難問題，完成自學整理的相關題目，在預習的同時熟記重點基礎知識。 2．在熟記理解基礎知識的基礎上，完成探究案，做好總結鞏固，畫出知識網(wǎng)絡圖（或知識樹），認真完成當堂檢測，并做好訓練案的題目，提升理解能力。 能力目標：學會通過事例分析問題、得出結論的方法，學會辯證思考問題。 情感態(tài)度價值觀目標：培育平等意識，堅定對公平正義的追求，形成追求平等、正義的價值追求。 【學習重難點】 重點：新中國成立以來，黨和政府為人民當家作主提供的政治、法律、經(jīng)濟等保證，以及我國的有關現(xiàn)狀。 難點：關心幫助弱勢群體既是政府的職責，也是全社會的責任。 【中考考點】 我國政府在促進公平與正義方面所做的努力；關愛社會弱勢群體的意義。 【預習案】 （限時15分鐘內(nèi)，達成預習目標，先通讀一遍教材，再在預習案的引導下通讀一遍教材，勾畫并標注好課本重點問題。） 1、閱讀教材第52頁內(nèi)容，理解平等的真諦。 平等是人類永恒的追求。人與人之間的平等以 為基礎，體現(xiàn)為 的平等。人沒有高低貴賤之分，表現(xiàn)在以下幾個方面：①、每個人的 都同樣寶貴，同等重要。②每個人都享有平等的_____________________。③在社會生活中，人人都平等的享有法律規(guī)定的 ，都平等的擁有 等各方面的權利。 2、閱讀教材第53頁內(nèi)容，理解人與人之間平等的實現(xiàn)需要全社會共同努力。討論以下觀點是否正確并簡單說明理由。 （1）我不屬于社會弱勢群體，維護社會平等的問題與我無關。 （2）保護弱勢群體，是政府的事情，我們個人做不了什么。以上觀點 。因為每個人都應當享有 __________的權利。現(xiàn)實的境遇不能成為一個人獲得 的條件。人格尊嚴的獲得，需要 的保障，更需要 。 （3）誰讓他們生不逢時，生活條件差是他們的命苦。以上觀點 。因為維護社會所有成員特別是社會中 ，使社會每一個成員享有 ，獲得 ，這是一個合理社會的 ，也是每一個社會成員的________。只有維護這些權利才能保證社會的 。 3、閱讀教材第54頁內(nèi)容，懂得處境不利的人應該如何維護自己的尊嚴。蔣聰伶的經(jīng)歷對我們有何啟示？ 我們要學習她 ，處境不利時，要用 捍衛(wèi)生命的尊嚴，贏得世人的尊重。 4、閱讀教材第55頁內(nèi)容，了解歷史上有識之士對平等社會的向往以及新中國成立以來，黨和政府在維護人民平等權益方面所做的努力。黨和政府在維護人民平等權益方面作出了哪些努力？ 新中國的建立，為人民當家作主提供了 ，新中國成立后，黨和政府通過_________、_________、 等手段維護公民的各項權利。 相關資料補充：例如《中華人民共和國憲法》中明確規(guī)定 “中華人民共和國的一切權力屬于人民”“中華人民共和國各民族一律平等”，并明確規(guī)定了公民在教育、勞動、醫(yī)療等方面享有的平等權利。近年來，黨和政府通過完善法律、制定傾斜政策、實施各種項目，在扶貧濟困、維護弱勢群體利益方面做了大量的工作，取得了顯著的成就。 5、閱讀教材第56頁內(nèi)容，了解我國的社會現(xiàn)狀。第56頁的柱狀圖反映了什么？ 柱狀圖反映了我國社會資源的分配還存在 之間、 之間和 之間的不均衡。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有：①受 等方面條件的限制。②我國 _____ ______還比較落后。③ ______________還不夠完善等。 6、閱讀教材第57頁內(nèi)容，分析我國目前出現(xiàn)弱勢群體的原因。 我國目前出現(xiàn)弱勢群體的原因有：①、是我國 時期的特殊產(chǎn)物。②、改革開放以來我國確立的 ，引入 所產(chǎn)生的效應。貧富差距過大會導致社會不穩(wěn)定并最終影響到經(jīng)濟的發(fā)展，所以我國采取多種措施維護社會公平。 7、閱讀教材第58頁內(nèi)容。如何正確理解共同富裕？ 方框中的材料是我國實施 戰(zhàn)略的具體體現(xiàn)，這一戰(zhàn)略的實施是 的社會主義根本原則的要求。但追求平等不等于 。這不僅體現(xiàn)了一個健全社會所應具有的 ，也反映了一個社會不斷發(fā)展的 ，二者的統(tǒng)一構成了現(xiàn)代文明社會前進的 。 8、閱讀教材第59頁內(nèi)容，理解平等是我們?nèi)祟愖巫我郧蟮哪繕恕? 閱讀59頁方框中的材料，思考：國家實施這一舉措有何重要意義？談談你的看法。至少三點。實施這一舉措，①、 ②、 ③、 。 你的疑問（在熟練預習基礎知識的前提下，把你的疑問寫在下面，以備討論） 【探究案】 （在充分預習自學記憶的基礎上，回顧預習收獲，獨立思考作答，切忌照搬課本） 1．某單位車輛違反交通法規(guī)并造成交通事故，造成兩人身亡。其中一人為某大學教授，另一人為進城務工農(nóng)民。在理賠時，肇事單位認為，應給教授賠償30萬元，而農(nóng)民工只賠8萬?？戳艘陨喜牧夏阌泻胃邢?？談談你的看法。 2．美國前總統(tǒng)林肯有一次外出，路邊有一個身穿破爛衫的黑人老乞丐對其行鞠躬禮，林肯總統(tǒng)一絲不茍脫帽對其回了個禮，隨員對總統(tǒng)的舉止表示不解，林肯說：“即使是一個乞丐，我也不愿意他認為我是一個不懂禮貌的人?！? （1）這則故事對你有何啟示？ （2）、關心和尊重弱勢群體對維護社會穩(wěn)定有何重要性？中學生應怎么做？ 3．材料一：“留守兒童”，是指父母一方或雙方出外打工，卻將孩子留在原籍的那些兒童。我國流動人口約1.5億，18歲以下隨父母流動的兒童有xx萬，留守在農(nóng)村的也有xx萬。農(nóng)民工子女、流動兒童和留守兒童的問題一直是黨中央極為關注并下大力氣要解決的問題。材料二：據(jù)某省婦女兒童機構的一項調(diào)查顯示，“留守兒童”最大的心愿是和父母生活在一起，他們希望在外地的父母經(jīng)?；丶?，多關心他們的學習和生活。 關注留守兒童，是構建和諧社會的重要內(nèi)容。假如你所在的學校決定舉辦以“關注留守兒童”為主題的活動周，請你參加以下活動： （1）請你為本活動設計三條富有感染力的宣傳標語。 （2）你認為留守兒童面臨的主要問題有哪些？ （3）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，與其他同齡人相比，“留守孩子”的身心健康更易受到傷害。關注留守兒童，要靠全社會的共同努力。為了留守兒童的健康成長，請你向有關部門或人士（如學校、當?shù)卣?，社會各界、家長等等）提幾條建議。 【訓練案】 一、單選 1、江蘇華西村人的“天下皆窮我獨富，我富也窮；天下皆富我亦富，此富真富”的觀念，說明了社會主義的根本原則和目標是（ ） A共同富裕 B實現(xiàn)社會均衡發(fā)展，維護社會公平正義 C改革發(fā)展穩(wěn)定 D全體人民共享改革發(fā)展成果 2、申紀蘭是太行山上一位普通的農(nóng)民。1954年申紀蘭當選第一屆全國人民代表人會代表光榮出席大會，見證了《中華人民共和國憲法》通過的激動人心的場面。至今，他已經(jīng)參加了十屆全國人民代表大會。申紀蘭的經(jīng)歷表明（ ） A個人之間的不平衡現(xiàn)象還將繼續(xù)存在 B黨和政府通過政治制度、憲法、法律等手段維護公民的各項權 C人大代表享有高于法律的特權 D人大代表比普通公民的地位更高 二、多選 3、人人生而平等，沒有高低貴賤之分，這表現(xiàn)在（ ） A每個人的生命都同樣寶貴、同等重要 B每個人的人格尊嚴都應得到同樣的尊重 C人人平等地享有法律規(guī)定的生存權和發(fā)展權 D人人平等地擁有政治、經(jīng)濟、社會、文化等各方面的權利 4、關注社會弱勢群體是當今社會熱點之一。我國目前出現(xiàn)一些弱勢群體的原因是（ ） A不合理的企業(yè)制度 B社會轉(zhuǎn)型時期的特殊產(chǎn)物 C引入市場經(jīng)濟機制產(chǎn)生的效應 D稅收制度尚未建立和完善 補充材料： ⑴社會弱勢群體主要包括兒童、老年人、殘疾人、精神病患者、失業(yè)者、貧困者。在有些國家，弱勢群體還包括單身母親、吸毒者、酣酒者、少數(shù)民族等。 ⑵學界一般把社會弱勢群體分為兩類：生理性弱勢群體和社會性弱勢群體。生理性弱勢群體，是由于明顯的生理原因，如兒童、老年人、殘疾人、：社會性弱勢群體則基本上是社會原因造成的。如下崗、失業(yè)者、非公有制企業(yè)中部分婦女、中老年人、城市待業(yè)青年、打工者和農(nóng)村貧困農(nóng)民等。也有學生在“生理性社會弱者”之外，補充了“自然性社會弱者”，它主要包括生態(tài)脆弱地區(qū)的人口、遭受自然災害的災民。 你的收獲（把本堂課的收獲及存在的不足寫在下面，做到心中有數(shù)） 收獲：（包括學習內(nèi)容與學習方法等方面） 問題及不足：(力爭下一堂課改正)