2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)《10.2 奮斗成就未來(lái)》導(dǎo)學(xué)案 魯教版.doc
《2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)《10.2 奮斗成就未來(lái)》導(dǎo)學(xué)案 魯教版.doc》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)《10.2 奮斗成就未來(lái)》導(dǎo)學(xué)案 魯教版.doc(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)《10.2 奮斗成就未來(lái)》導(dǎo)學(xué)案 魯教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 情感態(tài)度價(jià)值觀:引導(dǎo)學(xué)生理解艱苦奮斗的重要性,結(jié)合鄉(xiāng)情,教育學(xué)生要?jiǎng)?chuàng)新進(jìn)取。 知識(shí)目標(biāo):知道理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過(guò)艱苦奮斗。 能力目標(biāo):培養(yǎng)吃苦耐勞,勤奮學(xué)習(xí),克服困難的毅力,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。 教學(xué)重點(diǎn):理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過(guò)艱苦奮斗。 教學(xué)難點(diǎn):優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟。 【自主預(yù)習(xí)案】 一、談古論今、看誰(shuí)想得多: 1、例舉我國(guó)古代勞動(dòng)人民艱苦奮斗的寓言、故事或名言警句。 2、搜集我國(guó)當(dāng)今人民艱苦奮斗的典型事例。 二、整理知識(shí),看誰(shuí)找得準(zhǔn):請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n本上做好標(biāo)記,并將問(wèn)題寫(xiě)在相應(yīng)的位置。 3、社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)為什么需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神?(從艱苦奮斗的重要性和必要性?xún)蓚€(gè)方面談,從現(xiàn)實(shí)角度和未來(lái)角度談必要性。閱讀教材120—121頁(yè)) (1)艱苦奮斗是通向理想的__________,是我們的優(yōu)良傳統(tǒng),是中華民族的__________。 (2)現(xiàn)實(shí)角度:A.國(guó)內(nèi):由我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情決定 雖然我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)取得了重大成就,但人口眾多、__________、生產(chǎn)力水平_______________的基本國(guó)情沒(méi)有得到根本改變 B.國(guó)際:由激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)決定 西方敵對(duì)勢(shì)力還想盡辦法遏制我國(guó)的發(fā)展 (3)由實(shí)現(xiàn)共同理想任務(wù)的長(zhǎng)期性和艱巨性決定 實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)、達(dá)到共同理想的彼岸不會(huì)是一帆風(fēng)順的,必然會(huì)遇到許多困難和風(fēng)險(xiǎn) 4、我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神?(P123)當(dāng)代青年要想實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人理想,承擔(dān)起自己的歷史責(zé)任,就要繼承優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。我們只有從__________、_____和_____做起,自覺(jué)磨煉自己,才能逐步把自己造就成能擔(dān)負(fù)重任的人。 具體來(lái)說(shuō),就要做到: 在學(xué)習(xí)上______________________________;在生活上______________________________; 在工作上______________________________ 【課堂探究案】 三、積極發(fā)表見(jiàn)解,展示你最亮麗的風(fēng)采 1、 欣賞歌曲《愚公移山》,導(dǎo)入新課 2、走進(jìn)課本,合作探究 (在課前預(yù)習(xí)中,你有哪些疑惑的問(wèn)題,請(qǐng)拿到小組中討論解決,列出知識(shí)體系。) 3、展示平臺(tái),交流分享(將你課前搜集的資料展示給大家,與大家共享。) 4、教師展示(多媒體展示材料及圖片,談感悟) 5、實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō):在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,你在哪些方面與艱苦奮斗還有一些距離呢? 表決心: 學(xué)習(xí)了本課后,在今后的學(xué)習(xí)生活中你要怎樣做? 6、拓展提高,探究實(shí)踐(你說(shuō)我說(shuō)) 有同學(xué)說(shuō):現(xiàn)在物質(zhì)條件改善了,生活富裕了,因此不需要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神了。 請(qǐng)發(fā)表一下你的看法。 四、學(xué)習(xí)小結(jié):通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生談本節(jié)課的主要收獲。 我明白了 。 今后我要 【堂堂清檢測(cè)】(認(rèn)真思考,相信您最棒) 1、體現(xiàn)艱苦奮斗格言的是( )①千里之行,始于腳下②不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香③三人行,必有我?guī)煝軙?shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟 A、.②④ B、①③ C、①②③ D、①③④ 2、 成功之花,人們驚羨她明艷,然而當(dāng)初,卻浸透了奮斗的淚泉,這句話(huà)說(shuō)明了( ) A、 成才的道路千萬(wàn)條,關(guān)鍵靠自身努力 B、流過(guò)淚,流過(guò)血,就可以成功C、人才的標(biāo)準(zhǔn)是德才兼?zhèn)? D、并不是任何理想的實(shí)現(xiàn)都需要艱苦奮斗的過(guò)程 3、今天,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們的生活水平有了較大提高。在這種情況下,我們提倡艱苦奮斗的目的是 ①不能講究吃穿,要過(guò)苦日子 ②反對(duì)鋪張浪費(fèi)和貪圖享受 ③培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神 ④弘揚(yáng)偉大民族精神 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 4、2006年10月22日,紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重舉行。70年前,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)紅軍將士完成了震驚世界的長(zhǎng)征,開(kāi)辟了中國(guó)革命繼往開(kāi)來(lái)的光明道路,奠定了中國(guó)革命勝利前進(jìn)的重要基礎(chǔ)。紅軍長(zhǎng)征勝利啟示我們( ?。? ①艱苦奮斗是通向理想的必經(jīng)之路 ②中華民族的發(fā)展史,就是一部艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史?、郛?dāng)代青年要實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想,就要繼承優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神?、茈S著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高,艱苦奮斗精神就會(huì)逐步過(guò)時(shí) A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ (多選)5、對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神就是要( ) A、具有頑強(qiáng)拼搏的精神 B、保持艱苦樸素的美德C、具有一往無(wú)前的勇氣和積極向上的精神風(fēng)貌 D、具有刻苦學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的精神- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 10.2 奮斗成就未來(lái) 2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)10.2 奮斗成就未來(lái)導(dǎo)學(xué)案 魯教版 2019 2020 九年級(jí) 政治 10.2 奮斗 成就 未來(lái) 導(dǎo)學(xué)案
鏈接地址:http://ioszen.com/p-3317443.html