2019-2020年九年級歷史下冊《第七單元 戰(zhàn)后世界格局的演變》復習學案 魯教版.doc
《2019-2020年九年級歷史下冊《第七單元 戰(zhàn)后世界格局的演變》復習學案 魯教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級歷史下冊《第七單元 戰(zhàn)后世界格局的演變》復習學案 魯教版.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級歷史下冊《第七單元 戰(zhàn)后世界格局的演變》復習學案 魯教版 復習目標 1、掌握有關(guān)戰(zhàn)后美蘇兩極格局的形成以及美蘇爭霸, 2、掌握兩極格局結(jié)束后世界形勢的基本特點以及美國繼續(xù)推行霸權(quán)政策的表現(xiàn)。 認識到美蘇爭霸不僅影響了世界和平,也進而影響到世界的局勢。 3、認識到和平與發(fā)展是當今世界的主題,地區(qū)沖突和民族矛盾成為影響當今世界安全的因素,霸權(quán)政策則加劇了世界的不安定。 4、了解經(jīng)濟全球化的原因、表現(xiàn)、影響,中國的應(yīng)對措施。 學習重、難點:重點:冷戰(zhàn)政策及其表現(xiàn)。杜魯門主義的出臺,馬歇爾計劃的實施,北大西洋公約組織的建立。50年代至70年代末,美蘇爭霸經(jīng)歷了三個階段,雙方互有攻守;兩極格局結(jié)束后世界形勢的多極化趨勢;對科索沃戰(zhàn)爭的正確認識;經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)、影響。 2、難點:世界格局多極化的原因;對“人道主義干涉”的評價 學習建議: 1、閱讀法:通過對課本內(nèi)容的進一步閱讀,調(diào)動課外學習中得到的相關(guān)知識,學會從課本內(nèi)外多渠道獲取信息,充分利用插圖、故事等資料,積極調(diào)動自己的親身體驗,直觀感受社會歷史的變化。 2、比較法:通過制作表格的形式,運用比較法,可以將本節(jié)課的有關(guān)內(nèi)容加以歸納整理,便于比較掌握。 知識結(jié)構(gòu): 原因: 定義: 政治 冷戰(zhàn)政策 表現(xiàn) 經(jīng)濟 軍事 影響: 初期:50年代——60年代 美蘇爭霸 高潮: 70年代 緩和:80年代 結(jié)束:1991年 一超:美國成為 ,重新制定了全球戰(zhàn)略。 政治 多極化 一超多強 多強: 、 、和俄羅斯等國家和國家聯(lián)盟的實力不斷增強。 原因:冷戰(zhàn)結(jié)束后, 、 、 ,成為威脅世界安全的因素。 科索沃戰(zhàn)爭 利用并介入這些矛盾紛爭,將其轉(zhuǎn)化為國際沖突,直接威脅世界和平。 概況: 年3-6月,北約對 進行轟炸。 影響:科索沃戰(zhàn)爭表明, 在國際事務(wù)中的主導地位受到嚴重挑戰(zhàn)。 原因: 經(jīng)濟 全球化 表現(xiàn): 影響: 中國應(yīng)對措施: 活動與探究: 霸權(quán)主義給人類進步與和平帶來了哪些危害?近年來,霸權(quán)主義有哪些表現(xiàn)? 典型題例剖析: 材料一:杜魯門說:“我相信,這是美國外交政策的轉(zhuǎn)折點,我現(xiàn)在宣布,不論在什么地方,不論直接或間接侵略威脅了和平,都與美國安全有關(guān)?!? 材料二:尼克松說:“……二、如果某個核大國威脅我們某個盟國的自由,或威脅某個我們認為其生存關(guān)系美國安全的國家的自由,我們將提供保護;三、在涉及其他形式的侵略場合。我們將根據(jù)跳躍義務(wù),在被要求時提供軍事和經(jīng)濟援助。但我們指望直接遭受威脅的國家承擔為本身防務(wù)提供人力的主要責任?!? 請回答:(1)材料一杜魯門說的“轉(zhuǎn)折點”意味著什么?其實質(zhì)是什么? (2)材料二尼克松說“某個核大國”指哪個國家?此時這個核大國有沒有能力威脅美國?(用史實說明) (3)冷戰(zhàn)政策開始、結(jié)束的時間和標志。 (4)兩極格局開始和結(jié)束的時間及標志。 能力訓練 (一)選擇題: 1.二戰(zhàn)后,為穩(wěn)定資本主義和遏制共產(chǎn)主義,美國積極推行冷戰(zhàn)政策。冷戰(zhàn)開始的標志是A.“杜魯門主義”的出臺 B.“馬歇爾計劃”實施 C.《北大西洋公約》簽訂 D.《友好互助條約簽訂》 2.俄羅斯總統(tǒng)普京曾說:“華約和蘇聯(lián)解體后,北約實際上失去了存在的價值”,你認為普京此話的含義是( ) A.國與國之間應(yīng)該友好合作 C.世界局勢日趨緩和 B.世界兩極格局已經(jīng)終結(jié) D.經(jīng)濟全球化趨勢日 3.美蘇爭霸期間,實行戰(zhàn)略收縮的美國總統(tǒng)是:( ) A.肯尼迪 B.尼克松 C.卡特 D.里根 4.二戰(zhàn)后,美國能夠推行“冷戰(zhàn)政策”,取決于:( ) A.民族解放運動進入低潮 B.蘇聯(lián)實力增強 C.美國經(jīng)濟實力增強 D.西歐的普遍衰落 5.1947年,美國總統(tǒng)杜魯門聲稱希臘和土耳其正面對著“極權(quán)主義”的威脅,他說:“美國的政策必須是支持自由國家人民抗擊少數(shù)武裝分子或外來壓力的征服企圖?!逼渲小皹O權(quán)主義”是指:( ) A.希臘和土耳其的資產(chǎn)階級 B.歐洲的法西斯 C.各國的壟斷資產(chǎn)階級 D.社會主義蘇聯(lián)和各國共產(chǎn)黨 6. xx~xx年,中國、俄羅斯、朝鮮、韓國、美國、日本就朝鮮核問題在北京多次舉行六方會談,由參加談判的成員國可以反映出: A.美國的霸權(quán)主義政策 B.世界經(jīng)濟的全球化趨勢 C.兩極對峙的政治格局 D.世界政治格局的多極化發(fā)展趨勢 7.世界格局多極化趨勢將是長期、曲折的斗爭過程,能夠表明這一現(xiàn)象的事件是: A.華盛頓體系的建立 B.華沙條約組織的成立 C.歐洲共同體的成立 D.科索沃戰(zhàn)爭 8. xx年,以美國為首的北約打著維護人權(quán)、制止“種族清洗”的旗號,轟炸南聯(lián)盟;xx年3月,美國未經(jīng)聯(lián)合國同意發(fā)動了對伊拉克的戰(zhàn)爭。這充分說明: A.和平與發(fā)展是當今時代的主題 B.國際間競爭愈演愈烈 C.霸權(quán)主義是世界和平的主要威脅 D.美國是維護世界和平的主力 9.冷戰(zhàn)結(jié)束后,世界格局的發(fā)展呈現(xiàn)出( )。 A.美國、歐盟和日本三足鼎立局面 B.美、日、歐、中的多極化局面 C.暫時形成“一超多強”的局面 D.美、俄聯(lián)手主宰世界局面 10.經(jīng)濟全球化趨勢的主要表現(xiàn)不包括:( ) A.國際經(jīng)濟組織的建立 B.國際貿(mào)易的大幅度提高 C.跨國公司數(shù)量的減少 D.經(jīng)濟管理制度的國際化 11在世界經(jīng)濟全球化的今天,中國采取的措施,不包括:( ) A.制定防范風險的有效政策 B.引進國外的投資和技術(shù) C.學習先進的經(jīng)濟管理經(jīng)驗 D.抵制跨國公司的涉及 12.下列對世界經(jīng)濟全球化的有關(guān)敘述,正確的是 A.主要表現(xiàn)為世界各國的經(jīng)濟聯(lián)系日趨密切 B.對發(fā)展中國家來說,有百利而無一害 C.使各國經(jīng)濟互相排斥,孤立發(fā)展 D.使人類不再面臨戰(zhàn)爭的威脅 (二)材料題 閱讀下列材料: 材料一 麥道公司在美國以外的飛機零件供應(yīng)地 材料二 資本的跨國公司(漫畫) 材料三:據(jù)聯(lián)合國《xx年世界投資報告》,1980年全球已有15000家跨國公司,35000家分支機構(gòu);xx年全球已有63000家跨國公司,分支機構(gòu)達70萬家。跨國公司的生產(chǎn)總值已超過世界工業(yè)總產(chǎn)值的30%。目前,全球跨國公司對外直接投資約占全球直接投資的90%,跨國公司的貿(mào)易量已占全球貿(mào)易總額的40%。 請回答: (1)以上材料說明了世界經(jīng)濟發(fā)展的什么趨勢? (2)中國為積極適應(yīng)這種經(jīng)濟發(fā)展趨勢作出了哪些努力? (3)有人認為這種趨勢對中國經(jīng)濟發(fā)展有利,也有人認為這種趨勢對中國經(jīng)濟發(fā)展不利,你同意哪種觀點?說說你的理由。(只要言之有理即可) 參考答案:1)經(jīng)濟全球化 2)中國一直爭取加入關(guān)貿(mào)總協(xié)定(WTO),xx年中國終于成為世貿(mào)組織的正式成員;積極發(fā)展知識經(jīng)濟;抓住國際機遇,引進外資。 (3)有利的方面:國家間經(jīng)濟往來的障礙逐步減少,中國可以根據(jù)自己的需要,在世界范圍內(nèi)組織經(jīng)濟活動,促進經(jīng)濟的發(fā)展;可以引進外國先進的管理經(jīng)驗、資金和技術(shù)設(shè)備;為中國參與國際競爭提供了機遇。不利的方面:跨國公司把一些技術(shù)水平低、污染程度高的企業(yè)轉(zhuǎn)移到我國,給我國環(huán)境造成污染;中國的管理經(jīng)驗、資金、技術(shù)設(shè)備相對落后,在國際競爭中處于弱勢;國際風險對我國經(jīng)濟發(fā)展影響進一步擴大。(此題為開放性試題,只答有利或不利或兩者皆答都可以,只要言之有理 我的疑惑:- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 第七單元 戰(zhàn)后世界格局的演變 2019-2020年九年級歷史下冊第七單元 戰(zhàn)后世界格局的演變復習學案 魯教版 2019 2020 九年級 歷史 下冊 第七 單元 戰(zhàn)后 世界 格局 演變 復習
鏈接地址:http://ioszen.com/p-3318023.html