2019-2020年九年級政治全冊 第6課 第1框 《人民當(dāng)家做主的法治國家》教學(xué)設(shè)計 新人教版.doc

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2019-2020年九年級政治全冊 第6課 第1框 《人民當(dāng)家做主的法治國家》教學(xué)設(shè)計 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重點 人民代表大會制度是我國的根本政治制度 教學(xué)難點 建設(shè)社會主義法治國家 教學(xué)準(zhǔn)備 1、 教師自制課件 2、 學(xué)生搜集有關(guān)人民當(dāng)家做主的相關(guān)資料。 教學(xué)手段 先做后學(xué)，先學(xué)后教，生本式教學(xué)手段 課時安 排 一課時 教 學(xué)程序 教 學(xué) 程 序 教學(xué)環(huán)節(jié) 師生活動 設(shè)計意圖 一、新課導(dǎo)入 由“兩會”引入，板書課題。 創(chuàng)設(shè)情景 激發(fā)興趣 二、目標(biāo)展示 展示本節(jié)課所要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo) 明確學(xué)習(xí)意圖 三新知探討 本科學(xué)習(xí)分兩部分： 一人民當(dāng)家做主的法治國家 (一）圍繞學(xué)案A討論探究（以小組為單位） 1在我國，誰是國家的主人？ 2人民怎樣行使權(quán)力？ 3人民行使當(dāng)家做主權(quán)利的機(jī)關(guān)是什么？ 5我國的根本政治制度是什么？ 6、全國人大同中央其他國家機(jī)關(guān)的關(guān)系是 什么？ 7、各級人民代表大會同其他國家機(jī)關(guān)的關(guān)系是什么？ 8、教材P74該市中級人民法院工作報告未獲該市 人代會通過，我們可以說：。。。 9、全國人民代表大會的職權(quán)有哪些？ 10、教材P75從圖中你能得到什么結(jié)論？ （二）教師點撥，解答疑難問題。 二生活在法治國家里 (1） 圍繞學(xué)案B,討論探究（以小組為單位) 1、 閱讀75頁材料，黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略是 什么？ 2、依法治國的含義、意義及要求。 3、你能說出哪些國家行政機(jī)關(guān)依法管理社會公共事務(wù)的行政活動？ 4、政府為什么要依法行政?（為什么說依法行政是依法治國的重要環(huán)節(jié)？） 5閱讀77頁材料，思考：生活在法治國家里，公民應(yīng)該怎么做？ （二）教師點撥，解答疑難問題。 培養(yǎng)自學(xué)能力與 合作意識 突出重點 理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)分析，解決問題的能力。 突破難點 四 課堂小結(jié) 生談本節(jié)課收獲，師概括 知識再現(xiàn) 強(qiáng)化記憶 五 鞏固練習(xí) 復(fù)式訓(xùn)練，自主探究 檢測新知掌握情況 六布置作業(yè) 采訪當(dāng)?shù)厝舜蟠?，調(diào)查本市民主政治情況 學(xué)以致用 板書設(shè)計 教學(xué)反思