2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第29課《滿井游記 》導(dǎo)學(xué)案 (人教新課標(biāo)版).doc
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2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第29課《滿井游記 》導(dǎo)學(xué)案 (人教新課標(biāo)版) 【字詞綜合運(yùn)用】 (1)注音 廿(nin) 鵠(h) 靧(hu) 髻鬟(j hun) 鬣(li) 茗(mng) 罍(li) 蹇(jiǎn) 浹(ji) 曝(p) 呷(xiā) 倩女(qin) (2)形似字區(qū)別 (3)多音字辨析 (4)多義詞辨析 (5)詞類活用 鱗浪層層:名詞作狀語(yǔ),像魚(yú)鱗 泉而茗者:名詞作動(dòng)詞,煮茶喝 罍而歌者:名詞作動(dòng)詞,端著酒杯 紅裝而蹇者:名詞作動(dòng)詞,騎驢 【重點(diǎn)句子分析】 “山巒為晴雪所洗”,被動(dòng)句,“為……所”在文言文中表被動(dòng)。 “始知郊田之外未始無(wú)春”照應(yīng)開(kāi)頭“燕地寒”。 “凍風(fēng)時(shí)作,作則飛沙走礫”,用極其簡(jiǎn)練的語(yǔ)言描繪了寒冷的程度。 “波色乍明,鱗浪層層,清澈見(jiàn)底”,繪出初春的水光;“娟然如拭,鮮妍明媚”,畫(huà)出春山之態(tài)。 【課文背景知識(shí)】 (1)作家作品 袁宏道(1568~1610),字中郎,號(hào)石公,公安(今屬湖北?。┤?。明代文學(xué)家。 (2)背景知識(shí) 袁宏道與其兄宗道、弟中道合稱“三袁”,因籍貫是湖北公安,所以稱做“公安派”。提出了“性靈說(shuō)”,認(rèn)為文學(xué)應(yīng)當(dāng)“獨(dú)抒性靈,不拘格套”。 滿井是明代北京近郊的一個(gè)風(fēng)景區(qū),每逢早春二月,是郊游的好去處。作者于明神宗萬(wàn)歷二十七年(1599)二月二十二日游滿井,寫(xiě)了這篇《滿井游記》。 【課文結(jié)構(gòu)分析】 (1)層次結(jié)構(gòu) 第一段:寫(xiě)城中“余寒猶厲”的景象。 第二段:寫(xiě)滿井春色及郊游所感。 第三段:議論,再次表明作者寄情山水的興趣。 (2)中心意思 這篇課文緊扣景物的季節(jié)特征,細(xì)膩描寫(xiě)滿井的初春景色,勾畫(huà)出一片春意盎然、生機(jī)勃勃的景象,字里行間洋溢著作者輕松喜悅的心情。 (3)寫(xiě)作特點(diǎn) 融情入景,比喻新鮮、貼切。白描筆法,形象鮮明。 (4)課文翻譯 北京一帶氣候寒冷,過(guò)了花朝節(jié),冬寒還沒(méi)有退盡,經(jīng)常刮起冷風(fēng),一刮冷風(fēng)就揚(yáng)起滿天沙塵。(我)只好躲在屋子里,想出去走走也出不去。每次頂著風(fēng)坐車(chē)出去,總是不到百步就轉(zhuǎn)了回來(lái)。 22日那天,略微暖和些,我和幾個(gè)朋友一塊兒出了東直門(mén),到了滿井。高大的柳樹(shù)成排地分立在堤的兩旁,肥沃的土地有些濕潤(rùn)。放眼望去是一片開(kāi)闊的景象,(感到自己)好像是從籠子里飛出來(lái)的天鵝(無(wú)比輕松)。這時(shí)河上的冰開(kāi)始融化,水波突然閃出亮光,泛起一層一層魚(yú)鱗似的波紋,水清澈極了,可以看到河底,亮晶晶的,好像剛打開(kāi)匣子,冷光突然從匣子里閃射出來(lái)一樣。山巒被融化的雪水洗過(guò)后,是那樣美好、光潔,呈現(xiàn)出迷人的風(fēng)姿,好像美麗的少女洗了臉剛剛梳好髻鬟一樣。柳條將要伸展卻尚未伸展,柔嫩的梢頭在風(fēng)中散開(kāi),麥苗出土了,高一寸左右。游人還不算很多,但用泉水煮茶喝的,拿著酒杯唱歌的,身著艷裝騎驢的,也時(shí)時(shí)可以見(jiàn)到。風(fēng)力雖然還很猛,但走路就汗流浹背。那些在沙灘上曬太陽(yáng)的鳥(niǎo)兒,浮到水面上吸水的魚(yú)兒,都是一副悠閑自在的情態(tài),毛羽、鱗鰭當(dāng)中都充滿了歡樂(lè)的氣氛。(我這)才知道郊田外面未嘗沒(méi)有春天,可住在城里的人卻不知道啊。 大概不能因?yàn)橛瓮娑⒄`公事、流連忘返在山石草木之間的,只這個(gè)官兒罷了。而此地正好離我近,故將從現(xiàn)在開(kāi)始出游,怎能沒(méi)有記錄?(這是)己亥年二月啊。 【課文寫(xiě)作特色】 1.湖光山色,情景交融。 2.比喻新鮮,生動(dòng)貼切。 3.語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,深入淺出。 【課本習(xí)題提示】 一、文中這樣的景物描寫(xiě)還有幾處,如“土膏微潤(rùn)”,寫(xiě)冬去春來(lái)大地解凍復(fù)蘇的情景,簡(jiǎn)練而傳神;“冰皮始解,波色乍明”,寫(xiě)天氣轉(zhuǎn)暖湖冰消融的情景,令人精神為之一振;“麥田淺鬣寸許”,寫(xiě)麥苗破土出芽的情景,準(zhǔn)確而生動(dòng)。作者在這樣的描寫(xiě)中,滲透了對(duì)春回大地的喜悅之情,對(duì)自然界重新煥發(fā)生機(jī)的欣賞和贊美。 二、文中這樣的比喻句還有幾處,如“晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也”,以新開(kāi)明鏡比喻新綠水波,寫(xiě)出了水光的明麗,貼切而有新意;如“如倩女之 面而髻鬟之始掠也”,以新妝情女比喻被晴雪洗過(guò)的山巒,寫(xiě)出了春山的“鮮妍明媚”,生動(dòng)而又傳神;如“麥田淺鬣寸許”,以獸頸之毛比喻還沒(méi)有長(zhǎng)高的麥苗,簡(jiǎn)明而又形象。 三、一室之內(nèi) 郊田之外(表示限定關(guān)系,可譯為“以”。這種用法現(xiàn)在的書(shū)面語(yǔ)中還常用,如“四海之內(nèi)”“國(guó)門(mén)之外”。) 脫籠之鵠 曝沙之鳥(niǎo)(表示修飾關(guān)系,可譯為“的”。這種用法現(xiàn)在的書(shū)面語(yǔ)中也常用,尤其保留在成語(yǔ)中,如“驚弓之鳥(niǎo)”“一丘之貉”。以上兩種,也都兼有舒緩語(yǔ)氣的作用,但主要起結(jié)構(gòu)作用。) 倩女之靧面 髻鬟之始掠(起舒緩語(yǔ)氣的作用,可不譯。這種用法現(xiàn)在已不用。) 【同步達(dá)綱練習(xí)】 (1)給下列加粗的字注音,并抄寫(xiě)詞語(yǔ)。 猶厲( ) 沙礫( ) 廿二日( ) 偕友( ) 土膏( ) 鵠( ) 清澈( ) 娟然( ) 鮮妍( ) 靧面( ) 髻鬟( ) 淺鬣( ) 茗者( ) 罍( ) 蹇者( ) 浹背( ) 曝沙( ) 呷浪( ) (2)下面朗讀停頓不正確的一項(xiàng)是( ) A.燕地/寒,花朝節(jié)/后,余寒/猶厲。 B.每/冒風(fēng)/馳行,未/百步/輒返。 C.高柳/夾堤,土膏/微潤(rùn),一望/空闊,若/脫籠之鵠。 D.始/知郊田/之外/未始/無(wú)春。 (3)下列句中加粗字解釋有誤的一項(xiàng)是( ) A.凍風(fēng)時(shí)作,作則飛沙走礫(起) 廿二日天稍和 (暖和) B.高柳夾堤,土膏微潤(rùn) (肥沃) 冰皮始解,波色乍明 (初) C.山巒為晴雪所洗 (被) 麥田淺鬣寸許 (……的樣子) D.風(fēng)力雖尚勁 (猛) 而此地適與余近 (正好) (4)下列句子中加粗的詞有活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是( ) A.鱗浪層層,清澈見(jiàn)底 B.娟然如拭,鮮妍明媚 C.柳條將舒未舒,柔梢披風(fēng) D.泉而茗者,罍而歌者 (5)試指出下列句子的修辭方法。 ①麥田淺鬣寸許。( ) ②冰皮始解,波色乍明。( ) ③泉而茗者,罍而歌者,紅裝而蹇者,亦時(shí)時(shí)有。( ) ④凡曝沙之鳥(niǎo),呷浪之鱗,悠然自得。( ) (6)翻譯下列句子。 ①晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也。 ②如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。 ③始知郊田之外未始無(wú)春,而城居者未之知也。 (7)填空。 ①本文選自《____________》,作者_(dá)___________,字____________,號(hào)____________,____________朝____________家。 ②本文以____________為線索,描寫(xiě)京郊____________景色,生動(dòng)地表達(dá)了一個(gè)“城居者”“局促一室”后____________心情。 參考答案 (1)yu l nin xi gāo h ch juān yn hu j hun li mng li jiǎn ji p xiā (2)D (3)C (4)D (5)①比喻 ②對(duì)偶 ③排比 ④借代 (6)①亮晶晶的,好像明鏡剛打開(kāi),清冷的光輝突然從鏡匣中射出來(lái)一樣。②像美麗的少女洗了臉剛梳過(guò)髻鬟一樣。③才知道郊野之外未嘗沒(méi)有春天,可住在城里的人不知道啊。(7)①《袁中郎集箋?!?袁宏道 中郎 石公 明 文學(xué) ②出游探春 滿井初春秀麗的 返回自然的歡快- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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