2019-2020年九年級歷史第一單元《第3課 西方文明之源》學案.doc

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2019-2020年九年級歷史第一單元《第3課 西方文明之源》學案 你預習好了嗎？ 1．希臘半島山巒起伏，海岸線曲折，東臨_________海，海上島嶼星羅棋布。著名的 ______島就是其中的一個大島。 2．公元前_______世紀，希臘半島和________西海岸出現了希臘人建立的城邦， ______是其中最重要的城邦之一。公元前6世紀，它成為著名的__________。 3．公元前5世紀，__________當政期間，雅典空前繁榮，________ 、_________，奴隸主政治發(fā)展到古代世界的高峰。全體男性公民都可以參加最高的權力機關________ 。 4．公元前______ 世紀在意大利的________河畔，羅馬城逐步建立起來。公元前 ________年，羅馬發(fā)展成 _______。 5．羅馬共和國加建立后，逐步征服_______半島。公元前3世紀到公元前2世紀，為了爭奪________霸權，掠奪_______和________，同地中海西部強國________進行了三次戰(zhàn)爭，史稱__________戰(zhàn)爭，最終取得勝利。公元前 _______世紀，羅馬成為地中海霸主。 6． 公元前1世紀，羅馬發(fā)生了嚴重的社會危機。公元前49年_______奪取政權，各派力量經過激烈的較量，______在公元前27年開始獨攬國家大權。羅馬共和國被_______所取代。 學習要點，看看你掌握了多少： 一、雅典城邦的繁榮 1．雅典城邦的興起 (1)時間：公元前8世紀，希臘半島和小亞細亞西海岸出現了希臘人建立的城邦，雅典是其中最重要的城邦之一。 (2)地點：希臘半島。 (3)性質：公元前6世紀雅典成為奴隸制共和國。 2． 雅典城邦的繁榮 (1)時間：公元前5世紀后半期，伯利克里當政時期，全盛。 (2)表現：工商業(yè)發(fā)達，經濟繁榮；鼓勵學術研究，發(fā)展文藝，重視教育，文化昌盛；全體男性公民都可以參加最高權力機構公民大會，決定內政、外交、和平、戰(zhàn)爭等重大問題。奴隸主民主政治發(fā)展到高峰。 二、羅馬共和國的興亡 1. 建立：公元前8世紀，在意大利的臺伯河畔，羅馬城逐步建立起來。公元前509年，羅馬發(fā)展成奴隸制共和國。 2．強盛 (1) 原因：通過對外擴張活動。征服意大利半島→三次布諾戰(zhàn)爭→向東遠征→地中海霸主。 (2) 時間：公元前2世紀，羅馬成為地中海的霸主。 (3) 表現：經濟繁榮，國力強盛，奴隸制發(fā)展，奴隸遍布社會各個角落。 3．滅亡 (1)原因：羅馬發(fā)生嚴重的社會危機。 (2)結果：奴隸主企圖建立獨裁統(tǒng)治，各派力量經過激烈的較量，屋大維在公元前27年開始獨攬國家大權。羅馬共和國被帝國所取代。 三、羅馬帝國的興亡 1. 帝國建立 (1)時間：公元前27年。 (2)人物：屋大維建立。 2. 帝國分裂 (1)原因：外族入侵；人民起義；統(tǒng)治階級內訌。 (2)表現；359年分為東羅馬（359—1453年）和西羅馬（359---476年）兩部分。476年西羅馬的滅亡標志西歐的奴隸社會隨之終結。1453年，東羅馬被奧斯曼土爾其所滅。 同步達標，試試你的能力： 1．愛琴文明發(fā)祥于 A．邁錫尼 B．克里特島 C．斯巴達 D．雅典 2．繁雅典榮主要體現在 ①商業(yè)興盛 ②手工業(yè)發(fā)達 ③廣泛使用奴隸勞動 ④全體居民都能參加政治生活 ⑤文化興旺 A．①②③④ B．①②③④⑤ C．①②⑤ D．①②③⑤ 3．雅典進入全盛時期是在 A．伯利克里時期 B．斯巴達克時期 C．屋大維時期 D．凱撒時期 4．公元前6世紀著名的奴隸制共和國是 A．斯巴達 B． 羅馬 C． 雅典 D．迦太基 5．羅馬建立共和國的時間是 A．公元前8世紀 B．公元前509年 C．公元前27年 D．公元476年 6．羅馬成為地中海的霸主是在 A．公元前6世紀 B．公元前5世紀 C．公元前2世紀 D．公元2世紀 7．為爭奪地中海霸權，同羅馬展開長期爭奪戰(zhàn)的是 A．埃及 B．希臘 C．波斯 D．迦太基 8． 羅馬帝國的第一個皇帝是 A．屋大維 B．凱撒 C．斯巴達克 D．伯利克里 材料解析題 9． 讀下列材料回答問題： 為取得地中海霸權，同地中海西部強國進行了三次戰(zhàn)爭，史稱布諾戰(zhàn)爭。帝國強盛時地垮亞、非、歐三大洲，地中海成為內湖。境內交通發(fā)達、經濟繁榮。帝國同北歐、印度、中國都有貿易往來，中國的絲綢流入帝國，受到上層貴族的青睞。 ①從材料反映的信息判斷此帝國名稱是什么？其西部強國是哪一個？ ②帝國的初期相當于我國的哪一個朝代？ ③中國同該國的貿易通道是什么？今天我國同西方國家的貿易通道叫什么？說說它的起點和終點城市。 拓展閱讀： 古羅馬的世界影響 近現代西方世界有兩個重要的源頭。一是古希臘，另一個就是古羅馬。可以說，沒有古希臘羅馬，也就沒有近現代的西方世界。古羅馬，或者說，羅馬帝國在世界歷史的上地位，怎么說也都不過分。近現代的開端，西方的文藝復興，打的就是復興古希臘羅馬文明的旗號。文藝復興的先驅，被馬克思譽為中世紀最后一位詩人，近代第一位詩人的但丁就把羅馬帝國看作是未來世界的典范。他認為，奧古斯都時代，世界統(tǒng)一在羅馬政權之下，人間秩序井然，舉世和平昌盛，是人類最幸福的時代。但丁的這種觀點，現在當然沒人贊同。它是但丁那個時代的產物。文藝復興時的人物都從古希臘、古羅馬那里尋求精神支柱的，他們大都對古希臘、古羅馬文明贊譽備至。但丁的觀點反映了這樣一事實：近現代西方是深受古羅馬影響的。但丁甚至要求按羅馬帝國的模式建立他理想的世界帝國。當然，這只是但丁這位詩人的夢想。古羅馬并不像他所說的那樣完美，羅馬帝國只是一去不復返的歷史。盡管令人神往、令人遐想，但是，無可否認的是，在今天的西方世界里，到處都有無法消除的古羅馬影響的痕跡。拿破侖就是古羅馬的崇拜者，他曾仿效羅馬人，任執(zhí)政官。他也曾想步羅馬帝國的后塵，建立世界帝國。其實，西方有不少人，一直在做但丁式的夢，按羅馬帝國模式，建立世界帝國。有人認為，英國人這樣想過，美國也是按羅馬帝國的發(fā)展模式發(fā)展起來的。這是不無道理的。我們甚至在一些美國人的觀念中發(fā)現古羅馬人觀念的痕跡。古羅馬對今天西方世界影響之大，在某種程度上，我們可以說，不了解古羅馬，我們就無法深刻了解今天的西方世界。