九年級數(shù)學(xué)下冊 第二十七章 圓 27.2 與圓有關(guān)的位置關(guān)系 切線學(xué)案(新版)華東師大版.doc
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切線一、學(xué)習目標1.理解切線的判定定理和性質(zhì)定理。2.熟練掌握以上內(nèi)容解決一些實際問題。3.提升數(shù)學(xué)學(xué)習能力。二、自主探究請你先閱讀課本,然后解決下面的問題:(一)引入新知1 、【畫一畫】請你自己動手畫一個圓的切線,你怎么知道它是圓的切線?作法:(1) (2) (3)2.【想一想】為什么:圓的切線垂直于經(jīng)過切點的半徑?下面的證法對嗎?已知:直線a 切O于點A.求證:OA直線a 證明:假設(shè)不垂直,MAOa作OMa因“垂線段最短”,故OAOM,即圓心到直線距離小于半徑.這與線圓相切矛盾.故:圓的切線垂直于經(jīng)過切點的半徑.3.【說一說】通過以上兩個問題的交流,在閱讀課本P95的基礎(chǔ)上,你能用一句話描述什么是圓的切線嗎?(1)(2)(3)4.【議一議】(1).如圖,點D是AOB的平分線OC上任意一點,過D作DEOB于E,以DE為半徑作D,判斷D與OA的位置關(guān)系, 并證明你的結(jié)論。(2)如圖,直線AB經(jīng)過O上的點C,并且OA=OB,CA=CB,求證直線AB是O的切線。這兩題的輔助線的作法有什么不同?CoBAABCEOD(1)(2)(二)嘗試運用1.【動動筆】請你閱讀課本,將上面兩題中任選一題證出來。 2.【動動手】在理解概念的基礎(chǔ)上,請你自己動手來畫圖,說明圓的切線與判定,再用數(shù)學(xué)語言描述出來,然后跟你的同學(xué)進行交流。3.【動動腦】已知:如圖,A是O外一點,AO的延長線交O于點C,點B在圓上,且AB=BC, A=30.求證:直線AB是O的切線. OACB三、歸納小結(jié)本節(jié)課你的收獲有哪些?- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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