2019-2020年八年級語文上冊《人琴俱亡》教案 蘇教版.doc
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2019-2020年八年級語文上冊人琴俱亡教案 蘇教版教學目標:1、積累部分常見的文言實詞和虛詞:篤、索、輿、徑、素、卒、而、了、既、俱等。2、感受本文中深厚的兄弟情誼。3、了解人物的形象說出自己獨特的情感體驗。重點難點:1、重點:反復朗讀課文,理解大意。 2、難點:一些文言詞語。 教學設想:1、課前準備搜集有關世說新語的資料;掃除字音障礙,熟讀課文,了解文章大意。2、課時數(shù):一課時3、教法:引導、點撥,給以適時地幫助。學法:自主學習,合作探究,感悟生活。 教學過程:劉義慶,南朝宋文學家,宋武帝劉裕侄兒,世襲臨川王。4、教師指名學生復述故事或翻譯課文。四、研讀課文 體會感情學生齊讀課文,然后思考:1、你認為課文中哪些語句最能表達子猷與子敬的兄弟之情?“弦既不調(diào)”說明了什么,你理解“人琴俱亡”的含義了嗎?2、王子猷是一個怎樣的人?你喜歡這個人物嗎?3、探究、交流,教師板書。五、作業(yè)布置:有興趣的同學課后可以自由組合成學習小組,把課文編寫成“課本劇”,并且表演。板書設計:人琴俱亡劉義慶俱病篤 子敬先亡 人亡問左右 奔喪不哭 人琴俱亡 手足情深取琴彈 不調(diào)擲地琴亡慟絕久 月余亦卒課堂練習:一、下列加粗字注音有錯誤的一項是( )A王子猷(yu) 病篤(d)B徑(jng)入 琴弦(xin)C擲(chng)地 悲慟(tng)D卒(z) 不調(diào)(tio)二、為下列加粗的字詞選擇正確的一項1何以都不聞消息( )A總是 B竟 C已經(jīng)2語時了不悲( )A結(jié)束 B可能 C完全3子敬素好琴( )A白色 B向來 C本來的,原有的4便徑入坐靈床上( )A小路 B徑直 C直徑5弦既不調(diào)( )A協(xié)調(diào) B調(diào)解 C調(diào)弄6因慟絕良久( )A隔斷 B絕對 C極7便索輿來奔喪( )A轎子 B地圖 C輿論三、閱讀下面文段,回答文后問題王子猷、子敬俱病篤,而子敬先亡,子猷問左右:“_?_?!闭Z時了不悲。便索輿來奔喪,都不哭。1在文段橫線處填寫原句。2說說下面文言句子的意思。(1)王子猷、子敬俱病篤_(2)語時了不悲_(3)取子敬琴彈,弦既不調(diào)_3下面朗讀停頓正確的一項是( )A何以都不聞消息 B何以都不聞消息C何以都不聞消息 D何以都不聞消息4對這一段話理解有誤的一項是( )A這一段主要交代了兩件事,第一件事寫王子猷、子敬兄弟二人病情都很沉重,第二件事寫王子猷去為子敬奔喪。B子猷說話時的“不悲”,奔喪時的“不哭”反映了子猷為子敬的死幸災樂禍,認為自己在子敬后死。C這一段中子猷與子敬的兄弟之情雖未直接言表,但可通過一些語句來反映了他們的兄弟情深,如“何以都不聞消息?”一句責問,“便索輿來奔喪”一句的急切之情。四、欣賞下面這首詞,回答問題醉花陰李清照薄霧濃云愁永晝,瑞腦銷金獸。佳節(jié)又重陽玉枕紗廚,半夜涼初透。東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖,莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦。1“醉花陰”是_名,李清照,號_,_朝女詞人。我們還學過她的詞是_。2對該詞分析有誤的一項是( )A這首詞沒有正面寫離別之情和相思之苦,但是仔細尋味,每一字中都浸透了離愁與相思。B上闋寫詞人一整夜未睡而愁,主要是考慮如何在清閑的重陽佳節(jié)去賞菊花。C下闋主要突現(xiàn)了一位多愁善感、弱不禁風的閨閣女子的形象。D“人比黃花瘦”一句運用了夸張手法,這位女子比東籬下的黃花還要瘦,主要是愁苦之情造成的。- 配套講稿:
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- 人琴俱亡 2019-2020年八年級語文上冊人琴俱亡教案 蘇教版 2019 2020 年級 語文 上冊 教案
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