2019-2020年八年級(jí)生物上冊(cè) 5.1.7 哺乳動(dòng)物教案 （新版）新人教版.doc

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2019-2020年八年級(jí)生物上冊(cè) 5.1.7 哺乳動(dòng)物教案 （新版）新人教版 一、教材分析 本節(jié)教學(xué)內(nèi)容是在魚類、兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物以及鳥類之后，進(jìn)一步探究脊椎動(dòng)物的最高等類群——哺乳動(dòng)物。哺乳動(dòng)物是脊椎動(dòng)物中身份構(gòu)造最復(fù)雜，最高等的類群。它們具有很多進(jìn)步的特征，特別是作為高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)中樞的大腦皮層高度發(fā)達(dá)，感覺(jué)器官完善，能適應(yīng)多變的外界環(huán)境。本課主要研究哺乳動(dòng)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其分類。學(xué)習(xí)這一內(nèi)容，將有利于學(xué)生進(jìn)化觀點(diǎn)的建構(gòu)。學(xué)情分析 八年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，求知欲強(qiáng)，適合開發(fā)他們的非智力因素，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。對(duì)于哺乳動(dòng)物，學(xué)生有許多感性認(rèn)識(shí)，因此，教師要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，挖掘他們的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，是學(xué)生在啟發(fā)、點(diǎn)撥下自己探究掌握知識(shí)。 2、 學(xué)習(xí)目標(biāo) （1）知識(shí)目標(biāo)： 1.闡明哺乳動(dòng)物的主要特征。 2.描述哺乳動(dòng)物與人類生活的關(guān)系。 （2）能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生小結(jié)和歸納的能力 （3）情感目標(biāo)： 1．關(guān)注哺乳動(dòng)物與人類的關(guān)系 2 .保護(hù)哺乳動(dòng)物的棲息地 3、 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生概括出哺乳動(dòng)物動(dòng)物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能特點(diǎn)； 難點(diǎn)：概述動(dòng)哺乳動(dòng)物的主要特征； 4、 教學(xué)過(guò)程 【課題引入】展示圖片，找朋友，讓學(xué)生辯別哪些動(dòng)物是一類的。（課件展示）學(xué)生憑已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 【講授新課】 一、哺乳類的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征 【教師活動(dòng)】 1、創(chuàng)設(shè)情境——提供視頻材料；引導(dǎo)學(xué)生觀看。觀察哺乳動(dòng)物的形態(tài)特征。 2、哺乳類的進(jìn)步性特征與環(huán)境有著高度的適應(yīng)性，分布遍布于地球上的每一種自然環(huán)境里。 【學(xué)生活動(dòng)】 1、通過(guò)與其它動(dòng)物類別進(jìn)行比較，歸納哺乳類動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。完成自主探究活動(dòng)，并匯報(bào)結(jié)果。 【教師歸納】：哺乳動(dòng)物的形態(tài)、體溫、生殖，神經(jīng)等特征。并舉出特例，說(shuō)明蝙蝠、鯨為什么會(huì)屬于哺乳動(dòng)物。 （課件展示），哺乳動(dòng)物是與學(xué)生關(guān)系密切，學(xué)生感興趣的一類動(dòng)物，學(xué)生很易觀察到其行為，體會(huì)到它的多樣性，體會(huì)到不同生活環(huán)境中的哺乳動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大的變化，這些要與研究這類動(dòng)物的共同特征區(qū)分開，要善于抓住不同哺乳動(dòng)物中相同的、本質(zhì)的特征研究問(wèn)題。） 2、舉例生活在各種環(huán)境中的動(dòng)物；總結(jié)哺乳類是動(dòng)物界中最高等的類群。評(píng)價(jià)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力；培養(yǎng)學(xué)生的綜合歸納能力； 二、哺乳類和人類的關(guān)系 創(chuàng)設(shè)情境——我們?nèi)祟愖陨碜鳛椴溉轭愔械囊粏T，和其它動(dòng)物朋友們生存在同一個(gè)地球上，那么我們和這些動(dòng)物有些什么關(guān)系呢？ 引導(dǎo)探究活動(dòng)任務(wù)： 1動(dòng)物為人類生活提供了哪些豐富的物質(zhì)資源？ 2哪些哺乳類具有一定的經(jīng)濟(jì)價(jià)值？有何價(jià)值？ 3人類健康與動(dòng)物的關(guān)系如何？ 4.哺乳動(dòng)物中的鼠類對(duì)人類的危害。 【學(xué)生活動(dòng)】：結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和課前的信息收集，各抒己見(jiàn)，資源共享，通過(guò)討論交流，匯報(bào)成果 四、課堂小結(jié) 1、讓學(xué)生回憶教師的講述內(nèi)容，從整體上感知和把握所學(xué)知識(shí)。 2、讓學(xué)生口頭表述自己的收獲。 告訴同學(xué)們，如果有不理解或不明白的地方，可以通過(guò)百度去網(wǎng)上搜索相關(guān)內(nèi)容參考復(fù)習(xí) 六、課后拓展：通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜索，以作業(yè)的形式完成—哺乳動(dòng)物的起源。