2018-2019學年高中物理 第3章 動能的變化與機械功 3.2.1 研究功與功率(一)學案 滬科版必修2.doc
《2018-2019學年高中物理 第3章 動能的變化與機械功 3.2.1 研究功與功率(一)學案 滬科版必修2.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學年高中物理 第3章 動能的變化與機械功 3.2.1 研究功與功率(一)學案 滬科版必修2.doc(14頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
3.2.1 研究功與功率(一) [學習目標] 1.理解功的概念,知道做功的兩個因素.2.明確功是標量,會用功的公式進行計算.3.理解正功、負功的含義.4.會計算變力做功,會計算多個力的總功. 一、功 1.公式:W=Fscos α,其中F、s、α分別為力的大小、位移的大小、力與位移方向的夾角.即力對物體所做的功,等于力的大小、位移的大小、力與位移夾角的余弦這三者的乘積. 2.單位:國際單位制中,功的單位是焦耳,符號是J. 二、正功和負功 1.力對物體做正功和負功的條件 由W=Fscos α可知 (1)當0≤α<時,W>0,力對物體做正功; (2)當<α≤π時,W<0,力對物體做負功,或稱物體克服這個力做功; (3)當α=時,W=0,力對物體不做功. 2.做功與動能變化的關(guān)系 力對物體做正功時,物體的動能增加;力對物體做負功時,物體的動能減少;力對物體做多少功,物體的動能就變化多少. 3.計算變力做功 如圖1所示,F(xiàn)-s圖像下方從s1到s2的面積,就是變力F在s=s2-s1段內(nèi)做的功. 圖1 [即學即用] 1.判斷下列說法的正誤. (1)公式W=Fscos α中的s是物體運動的路程.() (2)物體只要受力且運動,該力就一定做功.() (3)功有正負之分,所以功是矢量.() (4)一個力對物體做了負功,則說明這個力一定阻礙物體的運動.(√) 2.如圖2所示,靜止在光滑水平面上的物體,在與水平方向成60角斜向上的力F作用下運動10 m,已知F=10 N,則拉力F所做的功是________J. 圖2 答案 50 一、對功的理解 [導學探究] 1.觀察圖3,分析圖中的哪個人對物體做了功? 圖3 答案 小川拉重物上升的過程,小川對重物做了功,其他三人都沒有做功. 2.如圖4所示,物體在與水平方向夾角為α的力F的作用下前進了s,則力F對物體做的功如何表示? 圖4 答案 如圖把力F沿水平方向和豎直方向進行正交分解,物體在豎直方向上沒有發(fā)生位移,豎直方向的分力沒有對物體做功,水平方向的分力Fcos α所做的功為Fscos α,所以力F對物體所做的功為Fscos α. [知識深化] 對公式W=Fscos α的理解 1.恒力F對物體做的功,只與F、s、α有關(guān),與物體的運動狀態(tài)及物體是否還受其他作用力等因素無關(guān). 2.計算力F的功時要特別注意,F(xiàn)與s必須具有同時性,即s必須是力F作用過程中物體發(fā)生的位移. 3.功是標量,沒有方向,但是有正負. 4.公式W=Fscos α適用于計算恒力做功,若是變力,此公式不再適用. 例1 如圖5所示,坐在雪橇上的人與雪橇的總質(zhì)量為m,在與水平地面成θ角的恒定拉力F作用下,沿水平地面向右移動了一段距離s.已知雪橇與地面間的動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g,則雪橇受到的( ) 圖5 A.支持力做功為mgs B.重力做功為mgs C.拉力做功為Fscos θ D.滑動摩擦力做功為-μmgs 答案 C 解析 支持力和重力與位移垂直,不做功,A、B錯誤;拉力和摩擦力做功分別為W1=Fscos θ,W2=-μ(mg-Fsin θ)s,C正確,D錯誤. 二、正負功的判斷 [導學探究] 某物體在力F作用下水平向右運動的位移為s,拉力的方向分別如圖6甲、乙所示,分別求兩種情況下拉力對物體做的功. 圖6 答案 Fs?。璅s [知識深化] 1.正、負功的意義 功是標量,只有正、負,沒有方向,功的正負不表示大小,只表示能量轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化的方向,即:動力對物體做正功,使物體獲得能量,阻力對物體做負功(也可以說,物體克服該力做功),使物體失去能量. 2.判斷力是否做功及做功正負的方法 (1)根據(jù)力F的方向與位移s的方向間的夾角α——常用于恒力做功的情形. (2)根據(jù)力F的方向與速度v的方向間的夾角α——常用于曲線運動的情形. 若α為銳角則做正功,若α為直角則不做功,若α為鈍角則做負功. 例2 (多選)質(zhì)量為m的物體,靜止在傾角為θ的斜面上,斜面沿水平方向向右勻速移動了距離s,如圖7所示.物體相對斜面靜止,則下列說法正確的是( ) 圖7 A.重力對物體m做正功 B.合力對物體m做功為零 C.摩擦力對物體m做負功 D.支持力對物體m做正功 答案 BCD 解析 物體的受力和位移如圖所示. 支持力N與位移s的夾角α<90,故支持力做正功,D選項正確;重力與位移垂直,故重力不做功,A選項錯誤;摩擦力f與位移s的夾角大于90,故摩擦力做負功,C選項正確;物體做勻速運動,所受合力為零,合力不做功,故B選項正確. 三、總功的計算 當物體在多個力的共同作用下發(fā)生一段位移時,合力對物體所做的功等于各分力對物體做功的代數(shù)和.故計算合力的功有以下兩種方法. (1)先由W=Fscos α計算各個力對物體所做的功W1、W2、W3……然后求所有力做功的代數(shù)和,即W合=W1+W2+W3+…. (2)先由力的合成或根據(jù)牛頓第二定律求出合力F合,然后由W合=F合scos α計算總功,此時α為F合的方向與s的方向間的夾角. 注意:當在一個過程中,幾個力作用的位移不相同時,只能用方法(1). 例3 如圖8所示,一個質(zhì)量為m=2 kg的物體,受到與水平方向成37角斜向上方的力F=10 N作用,在水平地面上從靜止開始向右移動的距離為s=2 m,已知物體和地面間的動摩擦因數(shù)為0.3,g取10 m/s2,求外力對物體所做的總功.(cos 37=0.8,sin 37=0.6) 圖8 答案 7.6 J 解析 物體受到的摩擦力為: f=μN=μ(mg-Fsin 37) =0.3(210-100.6)N=4.2 N 解法1:先求各力的功,再求總功. 拉力F對物體所做的功為: W1=Fscos 37=1020.8 J=16 J 摩擦力f對物體所做的功為: W2=fscos 180=-4.22 J=-8.4 J 由于重力、支持力對物體不做功,故外力對物體所做的總功W等于W1和W2的代數(shù)和,即W=W1+W2=7.6 J. 解法2:先求合力,再求總功. 物體受到的合力為: F合=Fcos 37-f=3.8 N, 所以W=F合s=3.82 J=7.6 J. 四、變力做功問題分析 例4 新中國成立前后,機械化生產(chǎn)水平較低,人們經(jīng)常通過“驢拉磨”的方式把糧食顆粒加工成粗面來食用,如圖9所示,假設(shè)驢拉磨的平均作用力為F,運動的半徑為R,那么怎樣求驢拉磨轉(zhuǎn)動一周所做的功? 圖9 答案 2πRF 解析 把圓周分成無數(shù)段小微元段,每一小段可近似看成直線,從而拉力在每一小段上方向不變,每一小段上可用恒力做功的公式計算,然后各段累加起來,便可求得結(jié)果.如圖所示,把圓周分成s1、s2、s3、…、sn微元段,拉力在每一段上為恒力,則在每一段上做的功W1=Fs1,W2=Fs2,W3=Fs3,…,Wn=Fsn,拉力在一個圓周內(nèi)所做的功W=W1+W2+W3+…+Wn=F(s1+s2+s3+…+sn)=F2πR.所以驢拉磨轉(zhuǎn)動一周,拉力做功為2πRF. 例5 如圖10所示,輕彈簧一端與豎直墻壁相連,另一端與一質(zhì)量為m的木塊相連,放在光滑的水平面上,彈簧的勁度系數(shù)為k,彈簧處于自然狀態(tài),用水平力F緩慢拉木塊,使木塊前進l,求這一過程中拉力對木塊做了多少功. 圖10 答案 kl2 解析 解法一 緩慢拉動木塊,可認為木塊處于平衡狀態(tài),故拉力大小等于彈力大小,即F=ks. 因該力與位移成正比,故可用平均力=求功. 當s=l時,W=l=kl2 解法二 畫出力F隨位移s的變化圖像. 當位移為l時,F(xiàn)=kl,由于力F做功的大小與圖像中陰影的面積相等, 則W=(kl)l=kl2 1.平均值法:若力的方向不變,大小隨位移均勻變化,則可用力的平均值乘以位移. 2.圖像法:如圖11所示,變力做的功W可用 F-s圖線與s軸所圍成的面積表示.s軸上方的面積表示力對物體做正功的多少,s軸下方的面積表示力對物體做負功的多少. 圖11 3.分段法(或微元法):當力的大小不變,力的方向時刻與速度同向(或反向)時,把物體的運動過程分為很多小段,這樣每一小段可以看成直線,先求力在每一小段上的功,再求和即可,力做的總功W=Fs路或W=-Fs路.空氣阻力和滑動摩擦力做功可以寫成力與路程的乘積就是這個原理. 4.等效替代法:若某一變力做的功與某一恒力做的功相等,則可以用求得的恒力做的功來替代變力做的功.比如:通過滑輪拉動物體時,可將人做的功轉(zhuǎn)化為繩的拉力對物體做的功,或者將繩的拉力對物體所做的功轉(zhuǎn)換為人的拉力對繩做的功. 1.(對功的理解)(多選)下列說法中正確的是( ) A.功是矢量,正負表示其方向 B.功是標量,正負表示的是外力對物體做功還是物體克服外力做功 C.力對物體做正功還是做負功取決于力和位移的方向關(guān)系 D.力對物體做的功總是在某過程中完成的,所以功是一個過程量 答案 BCD 解析 功是標量,正負表示的是外力對物體做功還是物體克服外力做功,A錯誤,B正確;力對物體做正功還是做負功取決于力和位移的方向關(guān)系,故C正確;有力作用在物體上,物體在力的方向上移動了距離,力對物體做的功總是在某過程中完成的,所以功是一個過程量,故D正確. 2.(正負功的判斷)(多選)如圖12所示,人站在臺階式自動扶梯上不動,隨扶梯向上勻速運動,下列說法中正確的是( ) 圖12 A.重力對人做負功 B.摩擦力對人做正功 C.支持力對人做正功 D.合力對人做功為零 答案 ACD 解析 因為人勻速向上運動,所以只受重力和支持力,且二力平衡,不受摩擦力,B錯誤.重力方向和運動方向夾角大于90,重力做負功,A正確.支持力方向和運動方向夾角小于90,支持力做正功,C正確.合力為零,因此總功一定為零,D正確. 【考點】對功的正負的理解及判斷 【題點】對正負功的判斷 3.(變力做功的計算)如圖13甲所示,靜止在光滑水平面上坐標原點處的小物塊,在水平拉力F的作用下,沿s軸方向運動,拉力F隨物塊所在位置坐標s的變化關(guān)系如圖乙所示,圖線為半圓弧,則小物塊運動到s0處拉力做的功為( ) 圖13 A.0 B.F0s0 C.F0s0 D.F0s0 答案 D 解析 圖線與位移軸(s軸)圍成的面積即為F做的功,由圖線可知,半圓的半徑為R=F0=,則W=S==F0=F0s0,則D項正確,A、B、C項錯誤. 4.(總功的計算)如圖14所示,平行于斜面向上的拉力F使質(zhì)量為m的物體勻加速地沿著長為L、傾角為α的斜面的一端向上滑到另一端,物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ.求作用在物體上的各力對物體所做的總功. 圖14 答案 FL-mgLsin α-μmgLcos α 解析 選物體為研究對象,其受力如圖所示: 解法一:拉力F對物體所做的功為:WF=FL. 重力mg對物體所做的功為:WG=mgLcos(90+α)=-mgLsin α. 摩擦力對物體所做的功為:Wf=fLcos 180=-fL=-μmgLcos α. 支持力N對物體所做的功為:WN=NLcos 90=0. 故各力的總功為:W=WF+WG+Wf+WN=FL-mgLsin α-μmgLcos α 解法二:物體受到的合力為:F合=F-mgsin α-f=F-mgsin α-μmgcos α 所以合力做的功為:W=F合L=FL-mgLsin α-μmgLcos α. 一、選擇題 考點一 功的概念的理解及正負功的判斷 1.下列選項所示的四幅圖是小華提包回家的情景,其中小華提包的力不做功的是( ) 答案 B 【考點】對功的理解及是否做功的判斷 【題點】力是否做功的判斷 2.如圖1所示,在皮帶傳送裝置中,皮帶把物體P勻速送至高處,在此過程中,下列說法正確的是( ) 圖1 A.摩擦力對物體做正功 B.摩擦力對物體做負功 C.支持力對物體做正功 D.合外力對物體做正功 答案 A 解析 摩擦力方向平行皮帶向上,與物體運動方向相同,故摩擦力對物體做正功,A對,B錯;支持力始終垂直速度方向,不做功,C錯;合力為零,不做功,D錯. 【考點】對功的正負的理解及判斷 【題點】對正負功的判斷 3.一人乘電梯從1樓到20樓,在此過程中經(jīng)歷了先加速,再勻速,最后減速的運動過程,則電梯對人的支持力做功的情況是( ) A.加速時做正功,勻速時不做功,減速時做負功 B.加速時做正功,勻速和減速時做負功 C.加速和勻速時做正功,減速時做負功 D.始終做正功 答案 D 解析 在加速、勻速、減速的過程中,支持力與人的位移方向始終相同,所以支持力始終對人做正功,故D正確. 【考點】對功的正負的理解及判斷 【題點】對正負功的判斷 考點二 功的計算 4.如圖所示,力F大小相等,A、B、C、D選項中物體沿水平面運動的位移s也相同,哪種情況F做功最少( ) 答案 D 解析 A選項中,拉力做功W=Fs;B選項中,拉力做功W=Fscos 30=Fs;C選項中,拉力做功W=Fscos 30=Fs;D選項中,拉力做功W=Fscos 60=Fs,故D選項中拉力F做功最少. 【考點】恒力做功的計算 【題點】單個力做功的計算 5.如圖2所示,質(zhì)量為m的物體A靜止在傾角為θ的斜面體B上,斜面體B的質(zhì)量為M.現(xiàn)對該斜面體B施加一個水平向左的推力F,使物體A隨斜面體B一起沿水平方向向左勻速運動,物體A與斜面體B始終保持相對靜止,當移動的距離為s時,斜面體B對物體A所做的功為( ) 圖2 A.Fs B.mgssin θcos θ C.mgssin θ D.0 答案 D 解析 對物體A進行受力分析,其受到重力mg、支持力N、靜摩擦力f,如圖所示,由于物體A做勻速運動,所以支持力N與靜摩擦力f的合力即斜面體B對物體A的作用力,方向豎直向上,而位移方向水平向左,斜面體B對物體A的作用力的方向與位移方向垂直,斜面體B對物體A所做的功為0,D正確. 【考點】恒力做功的計算 【題點】合力做功或外力做功之和的計算 6.起重機以1 m/s2的加速度將質(zhì)量為1 000 kg的貨物由靜止勻加速向上提升,若g取10 m/s2,則在第1 s內(nèi)起重機對貨物所做的功是( ) A.500 J B.4 500 J C.6 000 J D.5 500 J 答案 D 解析 對貨物受力分析,由于是勻加速上升,根據(jù)牛頓第二定律F-mg=ma,可計算出起重機對貨物的拉力F=11 000 N,位移s=at2=0.5 m.則在第1 s內(nèi)起重機對貨物所做的功W=Fscos α=11 0000.51 J=5 500 J,D正確. 【考點】恒力做功的計算 【題點】單個力做功的計算 7.如圖3所示,同一物體分別沿斜面AD和BD自頂點由靜止開始下滑,該物體與兩斜面間的動摩擦因數(shù)相同.在滑行過程中克服摩擦力做的功分別為WA和WB,則( ) 圖3 A.WA>WB B.WA=WB C.WA- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018-2019學年高中物理 第3章 動能的變化與機械功 3.2.1 研究功與功率一學案 滬科版必修2 2018 2019 學年 高中物理 動能 變化 機械功 3.2 研究 功率 滬科版 必修
鏈接地址:http://ioszen.com/p-3369010.html