2018-2019版高中生物 第四章 細胞的增殖與分化 第二節(jié) 細胞的分化學案 浙科版必修1.doc
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第二節(jié)細胞的分化知識內容學考要求選考要求細胞分化的概念和意義bb細胞的全能性bb癌細胞的主要特征aa引起細胞癌變的因素bb學習導航(1)說出細胞分化的概念、特點和意義。(2)簡述癌細胞的特點和成因。(3)概述細胞的全能性。方式一“小蝌蚪找媽媽”的故事大家都很熟悉,小蝌蚪經(jīng)過一系列的變化最終形成了能在陸地上生活的青蛙,這個過程中發(fā)生了很多的變化:逐漸地長出后腿、前腿,尾部變短最終消失,用腮呼吸變成用肺呼吸,這種種變化的細胞學基礎就是細胞分化。方式二前幾節(jié)課我們學習了細胞的增殖,知道了細胞的增殖是生物體重要的特征,通過細胞分裂使細胞數(shù)目增多。是不是生物體僅有細胞的增殖就夠了呢?要搞清楚這個問題,還要通過我們今天的學習細胞的分化。一、細胞的分化1概念:細胞的后代在形態(tài)、結構和功能上發(fā)生差異的過程稱為細胞分化。2特點:正常情況下,細胞分化是不可逆的。3意義(1)生物的個體發(fā)育是通過細胞的分化過程來實現(xiàn)的。(2)正常發(fā)育的細胞在通過有絲分裂后,即有秩序地發(fā)生分化,形成具有特定功能的細胞。歸納總結1細胞分化的過程圖示2對細胞分化過程的理解(1)從細胞水平分析:細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生改變。(2)從亞顯微結構水平分析:細胞器的數(shù)目及細胞溶膠成分和功能發(fā)生改變。(3)從分子水平分析蛋白質角度:蛋白質種類、數(shù)量、功能發(fā)生改變?;蚪嵌龋夯蜻x擇性表達,即遺傳信息的執(zhí)行情況不同,這是細胞分化的根本原因。例1圖中甲、乙、丙分別表示某人體內的幾種細胞,它們的形態(tài)、結構和功能各不相同的根本原因是()ADNA的結構不同B遺傳信息的表達情況不同C遺傳物質不同D線粒體結構不同答案B解析題中甲、乙、丙是同一受精卵經(jīng)過增殖、分化形成的,它們的遺傳物質相同,DNA的結構相同,線粒體的結構也相同。它們的形態(tài)、結構和功能各不相同的根本原因是基因的選擇性表達,即遺傳信息的表達情況不同。例2(2017金華一中期末)如圖為人體某早期胚胎細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖,圖中甲、乙、丙、丁、戊為各個時期的細胞,a、b表示細胞所進行的生理過程。下列敘述正確的是()a過程是有絲分裂,b是細胞分化乙和丙的染色體組成不同丁與戊因遺傳物質不同而發(fā)生分化甲、丁、戊中的蛋白質不完全相同A BC D答案B解析甲、乙、丙三個細胞形態(tài)一樣,故a表示有絲分裂,丁、戊與乙、丙比,細胞形態(tài)發(fā)生了變化,故b表示細胞分化;乙和丙來自甲的有絲分裂,有絲分裂前后親子代遺傳物質相同,染色體組成相同;乙、丙的遺傳物質相同,由細胞分化形成丁、戊的過程中基因選擇性表達;由于甲、丁、戊細胞形態(tài)不同,故三種細胞基因選擇性表達產生的部分蛋白質不同。深化拓展細胞分裂與細胞分化的比較(1)細胞分裂與細胞分化的區(qū)別項目細胞分裂細胞分化原因細胞表面積和體積發(fā)展不平衡;細胞核與細胞質發(fā)展不平衡;增殖的需要基因的選擇性表達細胞數(shù)量增加不變發(fā)生時間從受精卵開始,有些部位的細胞終生保持分裂能力,有的發(fā)育到一定時期停止分裂整個生命進程中結果產生相同的細胞產生不同的細胞意義多細胞生物個體形成、生長和發(fā)育的需要;單細胞生物形成新個體的需要組織、器官的形成;組織、器官的修復特點局部性;周期性持久性;穩(wěn)定性和不可逆性;普遍性(2)二者聯(lián)系在細胞分裂的基礎上,通過細胞分化形成不同細胞、組織等,從而促進個體發(fā)育。在細胞分化過程中,細胞中的遺傳物質并沒有改變。細胞分裂和細胞分化共同完成個體發(fā)育,但細胞分化是個體發(fā)育的主要過程。在發(fā)育過程中,高度分化的細胞逐漸喪失分裂能力,如紅細胞、神經(jīng)細胞等。二、細胞的癌變1概念:在某些致癌因素的作用下,有的細胞變得不受控制而無限增殖,這種細胞就是癌細胞。2癌細胞的主要特征(1)最重要的是有無限增殖能力(2)另一重要特點是能在體內轉移,原因是細胞表面粘連蛋白很少或缺失,使它容易在組織之間轉移。3原因:細胞異常分化的結果。4癌變:正常細胞發(fā)生突變而成為癌細胞的過程。5致癌因素歸納總結癌細胞的主要特征(1)惡性增殖的“不死細胞”癌細胞與正常細胞的比較細胞來源細胞周期最多分裂次數(shù)存活時間正常人肝細胞22 h506045.8 d55 d海拉子宮頸癌細胞22 h多代傳遞(2)粘著性降低的“擴散細胞”:細胞膜表面的粘連蛋白減少或缺失細胞間粘著性下降細胞容易轉移(易擴散、轉移)。(3)形態(tài)結構發(fā)生顯著變化即“變態(tài)的細胞”:例如,體外培養(yǎng)中的正常的成纖維細胞呈扁平梭形,轉化成癌細胞后變成球形。癌細胞的細胞核都較正常細胞的大,有時形態(tài)也變得不規(guī)則,核仁也變大了,染色時,核的著絲粒顏色也明顯加深。例3(2017杭州期末)下列關于癌細胞及癌癥的敘述,錯誤的是()A癌細胞能夠無限增殖B煤焦油是一種致癌因素C癌細胞是異常分化的體細胞D癌細胞膜上的載體蛋白比正常細胞少答案D解析癌細胞能夠無限增殖,A正確;煤焦油是一種化學致癌因素,B正確;癌細胞是異常分化的體細胞,C正確;癌細胞膜上的粘連蛋白比正常細胞少,D錯誤。例4(2018杭州學軍中學期中)已知直腸癌發(fā)病早期僅在腸壁形成多個息肉(即良性腫瘤),若病情持續(xù)發(fā)展就會形成惡性腫瘤,其機理如圖所示。下列敘述錯誤的是()A直腸癌的發(fā)生是多個基因突變累積的結果B原癌基因是細胞內與細胞增殖相關的基因C腫瘤抑制基因可以抑制細胞的異常增殖D細胞癌變時,細胞不斷增殖,細胞周期變長答案D解析據(jù)圖示可知,直腸癌的發(fā)生是多個基因突變累積的結果,A正確;原癌基因位于正常細胞內,是與細胞增殖相關的基因,B正確;腫瘤抑制基因可以抑制細胞的異常增殖,C正確;細胞癌變時,細胞不斷增殖,細胞周期變短,D錯誤。三、細胞的全能性1概念受精卵具有分化出各種細胞的潛能,這種潛能是細胞的全能性的表現(xiàn)。2不同生物細胞的全能性(1)植物細胞的全能性概念:高度分化的組織細胞仍具有發(fā)育成完整植株的能力。實例:植物離體組織或細胞愈傷組織(即分裂成多個細胞)胚狀體植株。(2)動物細胞的全能性動物體細胞不具有全能性的原因:受細胞內物質的限制。動物體細胞核具有全能性的原因:細胞核中有該物種的全套基因。蛙的核移植實驗和多莉羊的克隆成功都能證明這一點。歸納總結1細胞全能性實現(xiàn)的條件(1)離體狀態(tài)下。(2)水、無機鹽、有機營養(yǎng)及激素等。(3)適宜的溫度等外界環(huán)境條件。2動物體細胞核的全能性典例說明動物體細胞核具有全能性。例5(2017嘉興一中期末)下列有關細胞全能性的敘述中,不正確的是()A受精卵在自然條件下能形成完整個體,因此全能性最高B生物體內由于細胞分化,細胞的全能性不能表達C卵細胞與受精卵一樣,細胞未分化,全能性最高D植物細胞在一定的條件下離體培養(yǎng)能表現(xiàn)出全能性答案C解析受精卵的分化程度低,在自然條件適宜的情況下能形成完整個體,因此全能性最高,A正確;在生物體內由于基因的選擇性表達,細胞不能表現(xiàn)全能性,而是分化為不同的組織、器官,B正確;卵細胞屬于已分化的細胞,與受精卵相比,全能性較低,C錯誤;處于離體狀態(tài)的植物細胞,在一定的營養(yǎng)物質、激素和其他外界條件作用下,能表現(xiàn)出全能性,D正確。例6下列生物過程不能體現(xiàn)細胞全能性的是()玉米種子萌發(fā)長成新植株馬鈴薯根尖細胞培養(yǎng)成脫毒馬鈴薯苗小鼠的造血干細胞形成各種血細胞胡蘿卜根韌皮部細胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株A B C D答案C解析細胞的全能性是指分化的細胞發(fā)育成為完整生物個體的能力。玉米種子不是一個細胞而是幼體,萌發(fā)長成新植株屬于細胞自然分化,沒有體現(xiàn)細胞的全能性;小鼠骨髓造血干細胞形成各種血細胞,但沒有形成完整的個體,因此該過程不能體現(xiàn)細胞全能性;馬鈴薯根尖細胞培養(yǎng)成脫毒馬鈴薯和胡蘿卜根韌皮部細胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株都體現(xiàn)了體細胞的全能性。特別提醒(1)生物體的每一個細胞都包含有該物種所特有的全套遺傳物質,都有發(fā)育成為完整個體所必需的全部基因,從理論上講,生物體的每一個活細胞都應該具有全能性。(2)細胞全能性大小的比較:受精卵卵細胞(生殖細胞)體細胞,植物細胞動物細胞。(3)在生物體內,由于基因的選擇性表達,細胞不能表現(xiàn)出全能性,而是分化成為不同的組織器官。(4)細胞全能性以細胞形成個體為標志。1下列關于細胞分化的敘述錯誤的是()A細胞的癌變是細胞異常分化的結果B細胞的功能差異與細胞中的蛋白質不同有關C細胞的形態(tài)差異與細胞的基因選擇性表達有關D通常情況下,人體內神經(jīng)細胞的分化是可逆的答案D解析細胞的癌變是由于基因突變導致細胞異常分化的結果,A正確;蛋白質是生命活動的承擔者,細胞的功能差異與細胞中的蛋白質不同有關,B正確;不同類型細胞的生理功能的差異,說明細胞出現(xiàn)分化,與基因的選擇性表達有關,C正確;細胞分化是穩(wěn)定的,而且一般是持久性的、不可逆的,D錯誤。2下列哪種細胞的全能性最容易表達出來()A青蛙的上皮細胞 B胡蘿卜的韌皮部細胞C大白鼠的肝臟細胞 D人皮膚生發(fā)層細胞答案B解析胡蘿卜的韌皮部細胞屬于植物細胞,進行植物組織培養(yǎng)形成完整植株,成功率高;青蛙的上皮細胞、大白鼠的肝臟細胞、人皮膚生發(fā)層細胞屬于動物細胞,細胞的全能性受到限制,而細胞核具有全能性,必須經(jīng)過核移植技術才能體現(xiàn)細胞核的全能性。3下列四幅圖表示人體細胞的生命現(xiàn)象,其中一定屬于細胞分化的是()答案D解析在個體發(fā)育過程中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態(tài)、結構和功能上發(fā)生差異的過程叫細胞分化,其結果是細胞的種類增加。圖中A屬于細胞生長,B屬于細胞分裂,C屬于受精作用,D屬于細胞分化。4(2017舟山期末)有關癌細胞的特征及原因描述,錯誤的是()A細胞周期變短,因為分裂旺盛B細胞核中DNA含量都增加,因為細胞分裂需復制C易擴散轉移,因為粘連蛋白減少D核糖體增多,因為分裂時合成蛋白質的需要答案B解析細胞癌變后,能無限增殖,其細胞周期變短,A正確;細胞發(fā)生癌變是基因突變的結果,其細胞核中DNA含量不增加,B錯誤;細胞膜表面的粘連蛋白減少,細胞間的粘著性降低,C正確;細胞癌變后,能無限增殖,需要的蛋白質較多,核糖體增多,D正確。5下列有關細胞全能性的敘述,正確的是()A組織培養(yǎng)繁育花卉所利用的原理是細胞具有全能性B克隆羊的誕生說明高度分化的動物細胞具有全能性C高度分化的動物細胞,其細胞的全能性并不受到限制D愈傷組織的形成說明高度分化的植物細胞具有全能性答案A解析組織培養(yǎng)繁育花卉所利用的原理是細胞具有全能性,A正確;克隆羊的誕生說明高度分化的動物體細胞的細胞核具有全能性,B錯誤;高度分化的動物細胞,其細胞的全能性受到限制,C錯誤;細胞全能性以細胞形成個體為標志,故愈傷組織的形成不說明高度分化的植物細胞具有全能性,D錯誤?;A達標1(2017金華市曙光學校期末)在實驗條件下,矮牽牛葉片細胞能發(fā)育成完整植株。這說明該細胞具有()A普遍性 B統(tǒng)一性 C全能性 D特異性答案C解析矮牽牛葉片細胞能發(fā)育成完整的矮牽牛植株屬于植物組織培養(yǎng),體現(xiàn)了植物細胞具有全能性。2(2017臺州期末)下列關于細胞全能性的敘述,正確的是()A高度分化的動物的體細胞能表現(xiàn)出全能性B正常情況下植物細胞的分化是可逆的C用紫外線破壞細胞核后的蛙卵細胞仍能發(fā)育成蝌蚪D高度分化的植物細胞仍具有發(fā)育成完整植株的能力答案D解析高度分化的動物體細胞的細胞核能表現(xiàn)出全能性,A錯誤;正常情況下植物細胞的分化是不可逆的,B錯誤;用紫外線破壞細胞核后的蛙卵細胞不能發(fā)育成蝌蚪,C錯誤;高度分化的植物細胞仍具有發(fā)育成完整植株的能力,D正確。3胡蘿卜根韌皮部的細胞在組織培養(yǎng)中,經(jīng)過細胞增殖和細胞分化等過程可以發(fā)育為一個完整植株,下列說法中不正確的是()A細胞分化是基因選擇性表達的結果B分化后的細胞遺傳物質發(fā)生了變化C已分化的植物細胞仍具有發(fā)育成完整植株的潛能D植物組織培養(yǎng)形成新植株的實驗可說明植物細胞具有全能性答案B解析細胞分化的實質是基因的選擇性表達,A正確;細胞分化是遺傳信息的執(zhí)行情況不同,而遺傳物質并沒有發(fā)生改變,B錯誤;細胞的全能性是指已分化的植物細胞仍具有發(fā)育成完整植株的潛能,C正確;植物組織培養(yǎng)形成新植株的實驗可說明植物細胞具有全能性,D正確。4癌癥患者晚期發(fā)生癌細胞擴散,這是因為()A細胞膜具有流動性B癌細胞膜上粘連蛋白等物質減少C癌細胞的形態(tài)變?yōu)榍蛐蜠癌細胞體積較小答案B解析癌細胞表面發(fā)生變化,如粘連蛋白減少,細胞間粘著性降低,容易擴散和轉移。5(2018溫州模擬)下列關于癌細胞的敘述中,錯誤的是()A具無限增殖的能力B不容易在組織之間轉移C細胞表面粘連蛋白很少或缺失D由正常細胞發(fā)生基因突變而形成答案B解析癌細胞具有無限增殖的能力,A正確;由于癌細胞表面粘連白減少,細胞間粘著性下降,因此癌細胞容易轉移,B錯誤,C正確;癌細胞由正常細胞發(fā)生基因突變而形成,D正確。6下列哪項不是癌細胞的特點()A細胞膜上粘連蛋白減少 B能夠無限增殖C細胞內酶的活性降低 D形態(tài)、結構發(fā)生變化答案C解析癌細胞的生命力旺盛,能無限增殖,所以細胞內酶的活性并不降低;癌細胞的細胞膜上的粘連蛋白減少,使細胞之間粘著性減小,容易在組織間轉移。能力提升7在下列自然現(xiàn)象或科學研究成果中,能為“動物細胞具有全能性”觀點提供直接證據(jù)的是()A壁虎斷尾后重新長出尾部B蜜蜂的未受精卵細胞發(fā)育成雄蜂C用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人D小鼠腺細胞的自我復制答案B解析壁虎斷尾后重新長出尾部屬于器官的再生,是細胞的分裂和分化能力,并沒有體現(xiàn)細胞的全能性,故A錯誤;未受精的卵細胞能夠發(fā)育成一個完整的個體,體現(xiàn)了動物細胞的全能性,故B正確;用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人屬于動物細胞培養(yǎng),沒有把細胞內所有的遺傳信息表達出來,故C錯誤;小鼠腺細胞的自我復制,沒有把細胞內所有的遺傳信息表達出來,故D錯誤。8(2018杭州調研)正常情況下,甲胎蛋白(AFP)主要來自胚胎的肝細胞,胎兒出生后約兩周AFP從血液中消失,但慢性肝炎、肝硬化患者的肝細胞再生時,血液中AFP會升高,尤其當肝細胞發(fā)生癌變時,血液中AFP會持續(xù)性異常升高。下列有關說法不正確的是()A當肝細胞的分裂加快時,AFP合成量會增加B肝細胞中的內質網(wǎng)和高爾基體會參與AFP的加工與運輸C肝細胞發(fā)生癌變后因細胞膜上粘連蛋白減少而容易發(fā)生擴散DAFP能對細胞的分化起促進作用答案D解析由題干“慢性肝炎、肝硬化患者的肝細胞再生時,血液中AFP會升高,尤其當肝細胞發(fā)生癌變時,血液中AFP會持續(xù)性異常升高”,可推知,當肝細胞的分裂加快時,AFP合成量會增加,A正確;甲胎蛋白(AFP)是一種分泌蛋白,其運輸和加工需要內質網(wǎng)和高爾基體的參與,B正確;肝細胞發(fā)生癌變后因細胞膜上粘連蛋白減少,使細胞間的粘著性降低,容易發(fā)生擴散和轉移,C正確;由題干信息知,慢性肝炎、肝硬化患者肝細胞再生時或肝細胞發(fā)生癌變時AFP的合成較多,但不能得出AFP能對細胞的分化起促進作用,D錯誤。9下列有關細胞全能性的敘述,錯誤的是()A克隆綿羊“多莉”的誕生證明動物細胞具有全能性B細胞全能性產生的根本原因是細胞內有一套發(fā)育成完整個體的全部遺傳信息C胡蘿卜根組織培養(yǎng)實驗的成功表明植物細胞具有全能性D一般來說,細胞分化程度越高,它的全能性就越低答案A解析克隆綿羊“多莉”的誕生僅表明了動物細胞核的全能性,不能說明整個動物細胞具有全能性;植物細胞具有全能性;一般來說,細胞分化程度越高,全能性也就越低;全能性的根本原因是細胞核內含有本物種發(fā)育成完整個體的全套遺傳信息。10美國紐約倫斯勒的神經(jīng)干細胞研究所的研究人員發(fā)現(xiàn)“人視網(wǎng)膜色素上皮組織也存在神經(jīng)干細胞”。關于下圖的敘述中不正確的是()Aa過程中只有部分基因得到表達Bb過程中核酸的種類和含量會發(fā)生變化Cc過程形成富含脂肪的細胞時核DNA含量減少Df過程所形成的子細胞中部分具有細胞周期答案C解析據(jù)圖分析,a過程中部分基因得到了表達,形成了具有特定形態(tài)、結構和功能的細胞,A正確;b過程細胞中部分特定的基因得到了表達形成神經(jīng)細胞,RNA的種類和含量都會發(fā)生改變,B正確;c過程形成富含脂肪的細胞時,核DNA含量應該不變,C錯誤;f過程是細胞通過有絲分裂增殖的過程,其所形成的子細胞中部分仍進行有絲分裂,具有細胞周期,D正確。11研究表明細胞癌變是細胞從已分化轉變到未分化狀態(tài)的過程,下列敘述正確的是()A癌細胞具有和正常分化細胞相近的細胞類型B癌細胞的分裂能力與分化程度成正相關C誘導癌細胞的正常分化是癌癥治療的一種策略D癌細胞類似于胚胎細胞,都脫離了細胞的正常分化答案C解析由“細胞癌變是細胞從已分化轉變到未分化狀態(tài)的過程”可判斷,處于未分化狀態(tài)的癌細胞具有無限增殖的能力,A、B項錯誤;誘導癌細胞正常分化,使其失去無限增殖的能力,則可達到治療癌癥的目的,C項正確;胚胎細胞是細胞正常分化的結果,而癌細胞是細胞異常分化的結果,D項錯誤。12如圖是高等生物個體發(fā)育過程中細胞發(fā)生的變化,請仔細觀察,回答下列問題: (1)圖示的高等生物個體發(fā)育是從_開始的。(2)由到,細胞的體積增大、數(shù)目增多,細胞經(jīng)歷了_和_過程。(3)由到,由于細胞_,細胞的_、_和_發(fā)生了穩(wěn)定性的差異,細胞的這種變化是基因在機體發(fā)育過程中_的結果。答案(1)受精卵(2)生長分裂(3)分化形態(tài)結構功能選擇性表達解析高等生物個體發(fā)育的起點是受精卵。經(jīng)細胞分裂、細胞分化形成不同的組織、器官和系統(tǒng),進而發(fā)育成完整的生物體。13如圖是與細胞增殖和分化有關的圖解,據(jù)圖回答下列有關問題:(1)甲圖A表示的是_過程,B表示的是_過程。乙圖處于有絲分裂的_期。(2)甲圖中b、c、d、e具有相同的_。(3)甲圖中,若e能合成血紅蛋白,則b、c、d都_(“不能”或“能”)合成,其主要原因是_。(4)若a為植物細胞,而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個植物體,說明d具有_性。(5)甲圖中的a、b、c、d、e這五個細胞相比,哪一個細胞的全能性最大?_。(6)乙圖中細胞有_條染色體,和兩條染色體是經(jīng)過分裂間期_形成的。答案(1)細胞增殖細胞分化后(2)遺傳物質(3)不能b、c、d中控制合成血紅蛋白的遺傳信息處于關閉狀態(tài)(4)全能(5)a(6)8復制解析甲圖中A、B分別是細胞數(shù)目增多和形態(tài)改變的過程,說明其分別表示細胞增殖和細胞分化。乙圖中著絲粒分裂,染色單體分開成為染色體,在紡錘絲牽引下向兩極移動,所以是有絲分裂的后期。甲圖中b、c、d、e細胞都是由a細胞分裂、分化而來的,所以遺傳物質相同,五個細胞中a的分化程度最低,全能性最高。不同細胞功能不同的原因是基因的選擇性表達。植物細胞能在體外條件下培養(yǎng)成一個植物體,說明植物細胞具有全能性。乙圖細胞中染色體有8條,和兩條染色體是在細胞分裂間期經(jīng)復制形成的。- 配套講稿:
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