2019版高考生物二輪復(fù)習 專題突破練 題型專項必練一 圖示圖解類.doc
《2019版高考生物二輪復(fù)習 專題突破練 題型專項必練一 圖示圖解類.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019版高考生物二輪復(fù)習 專題突破練 題型專項必練一 圖示圖解類.doc(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
題型專項必練一 圖示圖解類 一、選擇題 1.(2018湖南張家界三模,2)人類免疫缺陷病毒(HIV)及其從侵入宿主細胞至釋放出來的過程,如圖所示。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( ) A.HIV和T2噬菌體侵入對應(yīng)宿主細胞的方式相同 B.圖中①過程和②過程可反映出核酸均可自由進出細胞核 C.正常人的基因組中應(yīng)含有控制HIV逆轉(zhuǎn)錄酶的合成的基因 D.將CD4受體整合到紅細胞膜上,可誘導HIV進入紅細胞 答案:D 解析:HIV整體侵入宿主細胞,而T2噬菌體只有DNA侵入宿主細胞,A項錯誤;細胞核的核孔和核膜都具有選擇性,核酸不能自由通過,B項錯誤;控制HIV逆轉(zhuǎn)錄酶的合成的基因來自其自身,C項錯誤;據(jù)圖分析可知,HIV與細胞膜上的CD4受體結(jié)合,進而進入細胞并繁殖,因此將CD4受體整合到紅細胞膜上,可誘導HIV進入紅細胞,D項正確。 2.(2018湖南衡陽八中第三次質(zhì)檢,6)含水量為80%的土壤為對照(CK),測得耐旱能力較強的大麗花中度缺水(MD)時的葉片凈光合速率(Pn)、氣孔導度(Gs)和胞間CO2濃度(Ci)如圖所示(氣孔導度即氣孔開放程度)。據(jù)圖分析下列敘述正確的是( ) A.非氣孔因素主要影響Pn-MD的時間段是第12~15天 B.第3~6天Pn-MD的限制因素為葉肉細胞內(nèi)葉綠體類囊體膜受損 C.第6~12天Pn-MD的限制因素為還原三碳酸的酶空間結(jié)構(gòu)改變 D.第3~15天內(nèi)中度缺水生長的大麗花葉片,光合作用放出O2速率上升 答案:B 解析:據(jù)圖分析可知,非氣孔因素主要影響Pn-MD的時間段是第3~6天,A項錯誤;氣孔影響因素只能影響單位時間、單位葉面積通過氣孔的氣體量,所以第3~6天因缺水使葉肉細胞內(nèi)葉綠體類囊體膜受損屬于非氣孔影響因素,B項正確;第6~12天Pn-MD的限制因素為氣孔部分關(guān)閉,二氧化碳供應(yīng)減少,C項錯誤;第3~15天內(nèi)中度缺水生長的大麗花葉片,因干旱導致葉片氣孔部分關(guān)閉,氣孔導度下降,光合作用降低,導致葉片凈光合速率(Pn)下降,D項錯誤。 3.(2018湖北荊州第一次質(zhì)檢,14)下圖表示細胞分裂過程中黏著素和分離酶的相關(guān)作用。研究還發(fā)現(xiàn)S蛋白可以抑制分離酶的活性。下列有關(guān)敘述錯誤的是( ) A.黏著素存在時,基因重組仍可發(fā)生 B.S蛋白可能導致子細胞中染色體數(shù)目發(fā)生異常 C.S蛋白在細胞分裂間期合成,在姐妹染色單體分離后降解 D.過程1表示同源染色體的分離,過程2表示姐妹染色單體的分離 答案:C 解析:黏著素存在時,可發(fā)生同源染色體中非姐妹染色單體間的交叉互換,A項正確;S蛋白可以抑制分離酶的活性,導致同源染色體或姐妹染色單體不能正常分離,B項正確;細胞正常分裂過程中不應(yīng)出現(xiàn)S蛋白,C項錯誤;過程1表示同源染色體的分離,過程2表示姐妹染色單體的分離,D項正確。 4.(2018重慶聚奎中學5月模擬,2)日本科學家大隅良典因“在細胞自噬機制方面的發(fā)現(xiàn)”而獲得2016年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。細胞自噬是將細胞內(nèi)受損、變性、衰老的蛋白質(zhì)或細胞器運輸?shù)饺苊阁w內(nèi)并降解的過程。細胞自噬存在圖中甲(微自噬)、乙(巨自噬)、丙(分子伴侶介導)的三種自噬方式。下列相關(guān)的敘述錯誤的是( ) A.細胞自噬被維持在一定水平,確保和維持細胞內(nèi)的穩(wěn)態(tài) B.甲、乙過程與漿細胞分泌抗體過程一樣,都需要消耗能量 C.溶酶體能合成多種水解酶來完成細胞的自噬過程 D.甲、乙、丙三種自噬方式都貫穿于正常細胞的生命歷程中 答案:C 解析:圖中表示細胞自噬的三種方式,其中方式甲是溶酶體直接胞吞顆粒物;方式乙是先形成自吞小泡,自吞小泡再與溶酶體融合;方式丙為蛋白質(zhì)水解后通過溶酶體上的膜蛋白進入溶酶體。細胞自噬被維持在一定水平,確保和維持細胞內(nèi)的穩(wěn)態(tài),A項正確;甲、乙過程與漿細胞分泌抗體過程一樣,都需要消耗能量,B項正確;溶酶體中的水解酶屬于蛋白質(zhì),在核糖體上合成,C項錯誤;甲、乙、丙三種自噬方式都貫穿于正常細胞的生命歷程中,D項正確。 5.(2018北京人大附中模擬測試一,2)某種著色性干皮癥的致病原因是相關(guān)染色體DNA發(fā)生損傷后,未能完成下圖所示的修復(fù)過程。下列相關(guān)說法不正確的是( ) A.該病是由染色體結(jié)構(gòu)變異所致 B.酶Ⅰ或酶Ⅱ功能異常或缺失都可導致患病 C.完成過程③至少需要2種酶 D.該修復(fù)過程的場所是在細胞核中 答案:A 解析:該病是由基因結(jié)構(gòu)改變引起的,屬于基因突變,A項錯誤;由圖可知,該DNA的修復(fù)需要酶Ⅰ和酶Ⅱ,因此酶Ⅰ或酶Ⅱ功能異?;蛉笔Ф伎蓪е禄疾?B項正確;完成過程③需要DNA聚合酶將脫氧核苷酸連接到DNA片段上,之后還需要DNA連接酶將DNA片段連接起來,C項正確;染色體位于細胞核中,因此修復(fù)染色體DNA損傷的過程發(fā)生在細胞核中,D項正確。 6.(2018山東煙臺高考適應(yīng)性練習二,3)戈謝病是患者由于缺乏β-葡糖苷酶-葡糖腦苷脂酶,從而引起不正常的葡萄糖腦苷脂在細胞內(nèi)積聚所致,患者肝脾腫大。下圖是用凝膠電泳的方法得到的某患者家系帶譜,據(jù)圖分析下列推斷不正確的是( ) A.該病為常染色體隱性遺傳病 B.2號為該病攜帶者,5號為雜合子的概率是2/3 C.1號和2號再生一個正常男孩的概率是3/8 D.該病可通過測羊水中酶的活性和B超檢查來進行產(chǎn)前診斷 答案:B 解析:分析系譜圖可知,圖中父母雙親正常但其兒子4號患病,說明該病是隱性遺傳病;結(jié)合凝膠電泳法得到的患者家系帶譜可知,3號為顯性純合子,4號為隱性純合子,1號和5號均為雜合子,而若該病是伴X染色體隱性遺傳病,則1號一定是純合子,故該病只能是常染色體隱性遺傳病,A項正確;由上述分析可知,1號和2號均為該病攜帶者(Aa),5號一定為雜合子Aa,B項錯誤;1號和2號均為該病攜帶者(Aa),因此1號和2號再生一個正常男孩的概率是3/41/2=3/8,C項正確;根據(jù)題意可知,該病患者由于缺乏β-葡糖苷酶-葡糖腦苷脂酶從而引起不正常的葡萄糖腦苷脂在細胞內(nèi)積聚,患者肝脾腫大,因此可通過測羊水中酶的活性和B超檢查來進行產(chǎn)前診斷,D項正確。 7.在植物體內(nèi),生長素和乙烯的關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是 ( ) A.從圖中可知,生長素和乙烯在促進菠蘿開花方面起拮抗作用 B.在植物體內(nèi),有色氨酸的部位都可能會合成生長素 C.在植物體內(nèi),有蛋氨酸的部位都可能會合成乙烯 D.此實例說明基因能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀 答案:C 解析:由題圖可知,生長素能促進ACG合成酶基因的表達,合成乙烯,乙烯能促進菠蘿開花,因此生長素和乙烯在促進菠蘿開花方面起協(xié)同作用,A項錯誤;生長素主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子,在這些部位,色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)才可以轉(zhuǎn)變成生長素,而乙烯可以在植物體內(nèi)的各個部位合成,B項錯誤,C項正確;此實例說明基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀,D項錯誤。 二、非選擇題 8.(2018重慶高三第二次診斷考試,29)圖甲表示生物體中兩個重要的細胞代謝過程模擬圖,圖乙表示線粒體中某種酶活性隨溫度和pH變化的曲線圖。請據(jù)圖回答下列問題。 甲 乙 (1)圖甲中物質(zhì)2是 ,4→3過程所需的條件是 。 (2)圖甲Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示不同的生理過程,能產(chǎn)生ATP的過程有 ;在Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ過程中,若Ⅳ、Ⅴ過程不能完成時,寫出C(碳元素)的流動途徑: 。 (3)圖乙中,在0 ℃左右A點不與橫軸相交的原因是 。 (4)圖乙中,在探究pH對酶活性的影響實驗中,無關(guān)變量是 。 答案:(1)[H](或NADH) 酶和能量 (2)Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ C6H12O6→丙酮酸→酒精和二氧化碳 (3)在0 ℃左右酶的活性很低,但沒有失活(在0 ℃左右低溫沒有改變酶的空間結(jié)構(gòu),只是酶暫時失活) (4)溫度、底物濃度、酶的數(shù)量或濃度等 解析:(1)圖甲中物質(zhì)2是光合作用光反應(yīng)階段水的光解產(chǎn)生的,用于暗反應(yīng)階段,故物質(zhì)2是[H];圖甲中4→3過程表示ATP的合成,需要酶和能量。 (2)圖甲Ⅰ表示光合作用的光反應(yīng),生成[H]和ATP;Ⅱ表示光合作用的暗反應(yīng),消耗ATP不產(chǎn)生ATP;Ⅲ表示有氧呼吸第一階段有ATP生成;Ⅳ表示有氧呼吸第三階段有ATP生成;Ⅴ表示有氧呼吸第二階段有ATP生成。在Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ過程中,當Ⅳ、Ⅴ(即有氧呼吸的第二、三階段)過程不能完成,說明細胞只能進行無氧呼吸,葡萄糖在細胞質(zhì)基質(zhì)中被分解成丙酮酸,在酶的作用下,在細胞質(zhì)基質(zhì)中被繼續(xù)分解成酒精和二氧化碳。 (3)圖乙中A點表示低溫時酶促反應(yīng)速率,因為在0 ℃左右時酶的活性很低,但只是酶的活性受到抑制并沒有失活,故酶促反應(yīng)速率不為0,即A點不與橫軸相交。 (4)在探究pH對酶活性的影響實驗中,自變量是不同的pH,而影響酶促反應(yīng)速率的其他因素是無關(guān)變量,如溫度、底物濃度、酶的數(shù)量或濃度等。 9.cAMP(環(huán)化一磷酸腺苷)是一種細胞內(nèi)的信號分子。研究表明,cAMP對初級卵母細胞完成減數(shù)第一次分裂有抑制作用,大致機理如下圖所示。 (1)由圖可知,被激活的酶A能催化ATP脫去兩個 基團并發(fā)生環(huán)化形成cAMP,cAMP能活化酶P。 (2)女性在胚胎時期卵原細胞就發(fā)育成為初級卵母細胞,但初級卵母細胞啟動減數(shù)第一次分裂則需要等到進入青春期之后。依據(jù)上圖推測,進入青春期后女性的初級卵母細胞恢復(fù)分裂的信號途徑是 ,細胞內(nèi)的cAMP濃度降低,活化的酶P減少,解除了對減數(shù)第一次分裂的抑制作用。 (3)初級卵母細胞的不均等分裂依賴于細胞膜內(nèi)陷位置形成的縊縮環(huán)。有人認為cAMP抑制減數(shù)第一次分裂是因為影響了縊縮環(huán),為此搜集了小鼠的初級卵母細胞,在誘導恢復(fù)分裂后,用兩種特異性藥物(藥物H和藥物F)進行了實驗,結(jié)果如下圖所示。 ①應(yīng)從小鼠的 (器官)中獲取初級卵母細胞,然后轉(zhuǎn)移到37 ℃、含5% CO2的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)?!? ②根據(jù)上述結(jié)果推測,藥物F對酶A有 作用,cAMP抑制減數(shù)第一次分裂的原因除了阻止縊縮環(huán)的形成,還可能是 。 答案:(1)磷酸 (2)信號分子2作用于S2蛋白,通過G2蛋白抑制酶A (3)①卵巢?、诩せ睢「蓴_縊縮環(huán)的定位 解析:(1)ATP含有三個磷酸基團,ATP脫去兩個磷酸基團可環(huán)化形成cAMP。 (2)活化的酶P能抑制初級卵母細胞分裂,進入青春期后女性的初級卵母細胞恢復(fù)分裂,應(yīng)是酶P活性被抑制,進而可知ATP形成cAMP的過程被抑制,據(jù)圖可知其原因應(yīng)是信號分子2作用于S2蛋白,通過G2蛋白抑制酶A,抑制ATP分解過程。 (3)①小鼠的減數(shù)分裂發(fā)生于卵巢中。應(yīng)從小鼠的卵巢中獲取初級卵母細胞。 ②藥物F能降低正常完成減數(shù)第一次分裂的初級卵母細胞數(shù)量,應(yīng)是提高了細胞中cAMP量,藥物F對酶A有激活作用,以促進ATP形成cAMP。藥物F作用后,出現(xiàn)部分產(chǎn)生兩個體積相近的細胞的初級卵母細胞,可推測cAMP可能是干擾縊縮環(huán)的定位,抑制減數(shù)第一次分裂。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019版高考生物二輪復(fù)習 專題突破練 題型專項必練一 圖示圖解類 2019 高考 生物 二輪 復(fù)習 專題 突破 題型 專項 必練一 圖示 圖解
鏈接地址:http://ioszen.com/p-3375235.html