七年級美術下冊 第一單元 2《營造藝術的情趣和意境》教案1 新人教版.doc
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營造藝術的情趣和意境教案教學目標:1、知識與能力:體驗和感受美術作品的意境,了解美術作品中情趣和意境的表現(xiàn)方法,能對相關的美術作品情趣和意境進行欣賞評述。2、過程與方法:通過美術作品中的情趣和意境進行體驗分析,欣賞評述,掌握一定的美術批評方法。3、情感、態(tài)度、價值觀:通過體驗分析,欣賞評述,豐富學生的生活和藝術情感培養(yǎng)學生對生活的熱情,對美好生活的向往。教學重點:感受美術作品的情趣。教學難點:理解美術作品的情趣和意境,把握作品的精神內涵。教具:多媒體課件教學進程:1、 課前準備:教師布置學生準備幾張自己覺得有趣的圖片,選擇其中具有代表性的應用到課件中。為學生提供相關的學習輔助資料,提供一些相關的網(wǎng)址供學生參考。2、 課堂引導階段:播放課件,展示學生提供的照片,和同學們一起分享??纯此囆g家是怎樣表現(xiàn)富有情趣的作品的。3、發(fā)展階段:第一環(huán)節(jié):感受與比較分析。欣賞一組有關的美術作品,組織學生對作品進行探討。主要圍繞問題:你覺得這幅畫中最有趣的地方在哪?這樣表現(xiàn)有何效果?講解齊白石的青蛙、夏加爾的散步,欣賞評述。嘗試對其他幾幅美術作品進行評述。第二環(huán)節(jié):(1)欣賞,感受。播放多媒體,詩歌,音樂配合下欣賞獨釣寒江雪和李白詩意圖感受畫中意境。(2)分析,探討。問題:作品中表現(xiàn)的是怎樣的意境?學生討論,回答。教師補充。(3)欣賞,評述。嘗試對桃潭浴鴨圖進行評述。4、展示與講評階段:學生根據(jù)課后單元評價中的選擇題來進一步鞏固所學知識。5、本課小結:意境的表現(xiàn)是中國傳統(tǒng)美學思想的重要組成部分,是中國畫的重要特征之一。6、課后拓展:影響畫家表現(xiàn)情趣和意境的水平有哪些方面的因素?- 配套講稿:
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