八年級歷史與社會下冊 第七單元 席卷全球的工業(yè)文明浪潮 7.3《資本主義的擴展》練習題3 新人教版.doc

《八年級歷史與社會下冊 第七單元 席卷全球的工業(yè)文明浪潮 7.3《資本主義的擴展》練習題3 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級歷史與社會下冊 第七單元 席卷全球的工業(yè)文明浪潮 7.3《資本主義的擴展》練習題3 新人教版.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

第三課　資本主義的擴展(3) ——俄國改革 1．彼得一世改革的根本目的是(　　) A. 改變俄國的落后狀態(tài)，鞏固沙皇的封建專制統(tǒng)治 B. 廢除農奴制度，使俄國成為一個西歐式的大國 C. 對外擴張，與西歐國家爭奪歐洲霸權 D. 建立一個橫跨亞歐的大帝國 2．下列關于彼得一世改革作用的表述中，錯誤的是(　　) A. 打擊了農奴制度 B. 促進了經濟發(fā)展 C. 加強了軍事力量 D. 鞏固了貴族、地主和商人的地位 3．以下各項中屬于俄國1861年改革內容的有(　　) ①鼓勵興辦手工工場，準許工場主購買整個村莊的農奴 ②農奴在法律上是“自由人”，地主不許買賣農奴 ③削弱大貴族勢力，收回軍權 ④農民出錢贖買份地 A. ①②　　　 B. ③④ C. ①③　　 D. ②④ 4．下列歷史人物中，不能稱為資產階級革命家或資產階級改革家的是(　　) A. 彼得一世 B. 華盛頓 C. 克倫威爾 D. 羅伯斯比爾 5．直接刺激沙皇亞歷山大二世進行改革的是(　　) A. 資本主義經濟發(fā)展極其困難 B. 農奴被牢牢地束縛在土地上 C. 克里米亞戰(zhàn)爭的失敗把俄國的強國形象打得粉碎 D. 農民運動風起云涌、此起彼伏 6．有一名叫伊凡的農奴出生于1821年，當他40歲時，他農奴的地位已經獲得解放，但同時也被剝奪得一干二凈。由此推斷，下列歷史事件與伊凡的生活時代有關的是(　　) A. 日本明治維新 B. 俄國1861年廢除農奴制改革 C. 德意志統(tǒng)一 D. 英國工業(yè)革命 7．1861年的俄國改革與美國南北戰(zhàn)爭所要解決的共同問題是(　　) A. 土地問題 B. 資金問題 C. 統(tǒng)一問題 D. 勞動力問題 8．俄國1861年廢除農奴制法令與美國《解放黑人奴隸宣言》都(　　) A. 降低了被解放者的政治地位 B. 要求被解放者“贖買”土地 C. 因為大規(guī)模內戰(zhàn)而頒布實施 D. 有利于各自資本主義的發(fā)展 9．1861年的俄國農奴制改革成為俄國歷史上的一個重大轉折點，這個“轉折點”是指(　　) A. 俄國的社會性質發(fā)生變化 B. 俄國封建勢力被徹底消除 C. 俄國農奴免費獲得“份地” D. 俄國廢除了沙皇專制制度 10．俄國農奴制改革的根本原因是(　　) A. 資本主義有了一定的發(fā)展 B. 資本主義工業(yè)遠遠落后于西歐 C. 封建農奴制嚴重阻礙了資本主義的發(fā)展 D. 農奴制危機日益加深 11．克里米亞戰(zhàn)爭對俄國歷史發(fā)展的最大影響是(　　) A. 喪失了在土耳其以至巴爾干的殖民勢力 B. 使俄國的國際地位一落千丈 C. 促使統(tǒng)治者加強軍事力量 D. 激化了社會矛盾，推動了俄國農奴制改革 12．亞歷山大二世說：“與其等農民自下而上起來解放自己，不如自上而下解放農民?！北砻?　　) A. 改革的目的是解放農民 B. 面對統(tǒng)治危機，沙皇不得不進行改革 C. 沙皇認識到必須順應歷史潮流 D. 沙皇要掃除發(fā)展資本主義的障礙 13．與彼得一世改革相比，俄國1861年改革的特點是(　　) A. 自上而下的改革 B. 有利于資本主義的發(fā)展 C. 改變了社會制度 D. 增強了俄國的國力 14．在1861年改革中，農奴在獲得解放時，可以得到一塊份地，這塊份地是(　　) A. 沙皇賞賜的　　　　 B. 地主分給的 C. 政府低價賣的　　　 D. 農奴出高價贖買的 15．閱讀下列材料，回答問題。 材料一　什么力量迫使他們搞改革呢？這就是把俄國拖上資本主義道路的力量。地主農奴主不能阻撓俄國同歐洲商品交易的增長，不能保持住舊的崩潰的經濟形態(tài)如克里木(克里米亞)戰(zhàn)爭顯示出農奴制俄國的腐敗和無能。解放以前，農民的“叛亂”每十年都要高漲一次。這使頭號大地主亞歷山大二世不得不承認，從上面解放比等待下面推翻要好些。——列寧《“農民改革”和無產階級農民革命》 材料二　在農奴制改革前夕，有這樣一個地主，人們問他為什么不使用打谷機，他回答說：“打谷機要花費多少錢，它需要修理，還需要喂馬匹(用馬匹來帶動機器)；而農民一文錢也不要花費?！? ——《俄國農奴制度的廢除》 材料三　如果總的看一看1861年俄國國家全部結構的改變，那就必然會承認，這種改變是封建君主制轉變的道路上的一步。不僅從經濟觀點來看是正確的，而且從政治觀點來看也是正確的。 ——列寧《關于紀念日》 (1)從材料一中歸納指出俄國實行農奴制改革的原因。(不得抄襲材料原文) (2)材料二反映的問題是什么？ (3)根據(jù)所學知識，指出改革后的俄國在經濟、政治方面發(fā)生了哪些重大變化。談談你對材料三的認識。 16．閱讀材料，回答問題。 材料一　農奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農奴和干涉他們的生活；農奴在獲得解放時，可以得到一塊份地，但必須出錢贖買。 材料二　從1863年元旦起，廢除叛亂各州的奴隸制，并允許奴隸作為自由人參加北方軍隊。 (1)材料一和材料二分別反映了什么法令的內容？ (2)這兩個法令的相同點是什么？分別給兩國帶來了什么影響？ 【參考答案】 1．A　2．A　3．D　4．A　5．C　6．B　7．D　8．D　9．A　10．C　11．D　12．C　13．C　14．D　15．(1)資本主義經濟的發(fā)展；克里米亞戰(zhàn)爭的失??；農奴的反抗斗爭?！?2)農奴制度下，地主不關心生產技術的改進，農奴制嚴重阻礙俄國資本主義的發(fā)展?！?3)在經濟方面，推動了俄國封建經濟的解體，促進了資本主義經濟的迅速發(fā)展。到19世紀后期，俄國完成了工業(yè)革命。在政治方面：參照西方資產階級代議制模式，建立了地方和城市的自治機構；在司法制度方面也進行了改革。材料三中的觀點認為這場改革是順應了歷史潮流的改革，充分肯定了其正確性，是實事求是的?！?6．(1)材料一：俄國廢除農奴制法令；材料二：《解放黑人奴隸宣言》?！?2)相同點：農奴和黑人奴隸獲得了自由。影響：農奴制的廢除有利于俄國資本主義的發(fā)展，使俄國從此走上了資本主義發(fā)展的道路，推動了俄國的現(xiàn)代化進程，是俄國歷史上的一個重大轉折；美國廢除了奴隸制度，掃清了資本主義發(fā)展的障礙，為以后經濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。