2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)《第6課 參與政治生活》教學(xué)案 新人教版.doc

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2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)《第6課 參與政治生活》教學(xué)案 新人教版 一、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1、 依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。 2、 人民怎樣當(dāng)家作主 二、設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀 （一）、人民當(dāng)家作主的法治國(guó)家 1、人民怎樣當(dāng)家作主 【活動(dòng)一】你知道人民是怎樣行使權(quán)力的嗎？ （1） 是人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的機(jī)關(guān) （2） ，是我國(guó)的根本政治制度。 （3） 最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，地位最高，權(quán)力最大。 【活動(dòng)二】○你還知道哪些人民通過(guò)人民代表大會(huì)行使自己權(quán)力的事例？ 2、生活在法治國(guó)家里 【活動(dòng)三】請(qǐng)從國(guó)家、集體和個(gè)人三個(gè)方面說(shuō)一說(shuō)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)的意義 （1）依法治國(guó)的基本方略 ①、依法治國(guó)的含義：就是依照 的規(guī)定管理國(guó)家。 依法治國(guó) ：A、標(biāo)準(zhǔn)是 ；B、主體是 ； C、目的是真正實(shí)現(xiàn) ； D、實(shí)質(zhì)是崇尚法律權(quán)威，認(rèn)為法律權(quán)威高于個(gè)人意識(shí)。 ②、依法治國(guó)的意義：A、是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的要求。 ③依法治國(guó)的基本要求 其中、 是依法治國(guó)的前提： 是依法治國(guó)的中心環(huán)節(jié)； 是依法治國(guó)的關(guān)鍵； 是依法治國(guó)的必要保證。 （2）一切國(guó)家機(jī)關(guān)都必須依法行使職權(quán)（為什么？） 我國(guó)是一個(gè)法治國(guó)家，一切國(guó)家機(jī)關(guān)都是依照憲法和法律規(guī)定組織和建立起來(lái)的，立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)都必須依法行使職權(quán)。 【活動(dòng)四】你能說(shuō)出哪些國(guó)家行政機(jī)關(guān)依法管理社會(huì)公共事務(wù)的行政活動(dòng)？ 答：文化稽查對(duì)依法查處非法出版物；稅務(wù)部門依法征稅；工商行政管理部門依法規(guī)范市場(chǎng)秩序；公安部門依法清理流動(dòng)人口等等。 （3）公民要依法規(guī)范自身的行為 【活動(dòng)五】在日常生活中，你的家人有沒(méi)有遇到過(guò)合法權(quán)益受侵害的事情？如果有，問(wèn)題是如何解決的？ 鞏固練習(xí) 單項(xiàng)選擇題(下列各題中，選項(xiàng)中只有一個(gè)最符合題意)： 1、溫家寶總理在慶祝中華人民共和國(guó)成立55周年招待會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要完善法制，依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。依法治國(guó)的核心是（ ） A依憲治國(guó) B．人民當(dāng)家作主 C．有法可依 D．有法必依 2、我國(guó)憲法規(guī)定我國(guó)的根本政治制度是（ ） A、人民代表大會(huì)制度 B、社會(huì)主義制度 C、民族區(qū)域自治制度 D、政治協(xié)商制度 3、“憲法是法律的法律”，馬克思的這句話告訴我們（ ） A．憲法的制定和修改有嚴(yán)格的程序 B．憲法規(guī)定國(guó)家生活中的根本問(wèn)題 C．憲法具有最高的法律效力 D．憲法是一切國(guó)家機(jī)關(guān)最高行為準(zhǔn)則 4、依法治國(guó)的前提是（ ） A、有法可依 B、有法必依 C、執(zhí)法必嚴(yán) D、違法必究 5、人民對(duì)國(guó)家大事的決定權(quán)，是通過(guò) 來(lái)行使的。（ ） A、國(guó)務(wù)院 B、人民代表大會(huì) C、憲法 D、各級(jí)人民政府 6、分析說(shuō)明題: 春天再次來(lái)臨,兩會(huì)的民生春風(fēng)吹綠大地,溫暖13億人民。我們欣喜，為民之意、利民之舉貫穿兩會(huì)。 為了宣傳兩會(huì)，某校準(zhǔn)備舉辦手抄報(bào)比賽。九年級(jí)(1)班的同學(xué)設(shè)計(jì)了“現(xiàn)場(chǎng)直播”“我來(lái)參與”兩個(gè)攔目。 在“現(xiàn)場(chǎng)直播”欄目中，有位同學(xué)提供了下面一段新聞：xx年3月16日，國(guó)務(wù)院總理溫家寶在會(huì)見(jiàn)采訪兩會(huì)的中外記者時(shí)說(shuō)：“本后政府工作走過(guò)了4個(gè)年頭，它告訴我們，必須懂得一個(gè)真理，這就是政府的一切權(quán)力都是人民賦予的，一切屬于人民，一切為了人民，一切依靠人民，一切歸功于人民．．．” 溫總理說(shuō)政府的一切權(quán)力屬于人民。那么我國(guó)人民是怎樣行使管理國(guó)家事務(wù)的權(quán)力的? 第六課 參與政治生活 第二框 憲法是國(guó)家的根本大法教學(xué)案 課型：新授課 年級(jí)：九年級(jí) 課時(shí)：1 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo)：,識(shí)記我國(guó)憲法對(duì)國(guó)家根本制度和根本任務(wù)的規(guī)定及我國(guó)憲法的構(gòu)成。從內(nèi)容規(guī)定、法律效力、制定和修改程序上，說(shuō)明憲法是國(guó)家的根本大法。 2、教學(xué)重點(diǎn)：憲法是治國(guó)安邦的總章程 3、教學(xué)難點(diǎn)：憲法具有最高的法律地位 二、課前預(yù)習(xí) 1、 是家的根本大法。 2、依法治國(guó)的核心是 。 3、 是實(shí)行依法治國(guó)的根本依據(jù)。 4、我們國(guó)家的性質(zhì) 5、 是中華人民共和國(guó)的根本制度。 6、我國(guó)現(xiàn)行憲法是 年憲法，它由 四章構(gòu)成。 7、怎樣自覺(jué)維護(hù)憲法的尊嚴(yán)？ 8、為什么憲法在國(guó)家法律體系中具有最高的法律地位和法律效力？ 9、為什么說(shuō)憲法是國(guó)家的根本大法？ 三、合作探究 1、 治國(guó)安邦的總章程 【活動(dòng)一】從法律家族聚會(huì)中，你能看出憲法與普通法律的不同嗎？ 【活動(dòng)二】小齊為什么能夠依法維護(hù)自己的合法權(quán)利？她是怎樣依法維護(hù)自己的權(quán)利的？ 【活動(dòng)三】你能說(shuō)出憲法與其他法律的關(guān)系嗎？ 四、鞏固練習(xí) （一）、單項(xiàng)選擇題(下列各題中，選項(xiàng)中只有一個(gè)最符合題意)： 1、憲法所規(guī)定的是國(guó)家生活中最根本最重要的問(wèn)題，下列屬于最根本、最重要的問(wèn)題是( ) A、犯罪和刑罰問(wèn)題 B、國(guó)家性質(zhì)、國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)問(wèn)題 C、婚姻、家庭關(guān)系的問(wèn)題 D、未成年人的保護(hù)問(wèn)題 2、在我國(guó)法律體系中居于首要地位的法律，我們稱之為“母法”；而只規(guī)定國(guó)家和社會(huì)生活中某一方面的問(wèn)題的法律，我們稱之為“子法”。下列哪一個(gè)選項(xiàng)中的兩部法律是“母法”與“子法”的關(guān)系。 ( ) A．《刑法》；《預(yù)防未成年人犯罪法》 B．《憲法》；《環(huán)境保護(hù)法》 C．《民法通則》；《民事訴訟法》 D．《憲法》；《中學(xué)生日常行為規(guī)范》 3、中國(guó)共產(chǎn)黨必須以 作為根本活動(dòng)準(zhǔn)則。（ ） A、四項(xiàng)基本原則 B、中國(guó)共產(chǎn)黨章程 C、憲法 D、“三個(gè)代表”重要思想 4、憲法的修改，由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)或者五分之一以上的全國(guó)人民代表大會(huì)代表提議，并由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的三分之一以上的多數(shù)通過(guò)；而普通法律的制定、修改，只需按一般程序由半數(shù)以上代表通過(guò)即可。上述材料說(shuō)明（） A、普通法律無(wú)足輕重 B、憲法具有強(qiáng)制性，而普通法律則不具有 C、憲法的制定和修改程序亟待改革 D、憲法具有權(quán)威性和穩(wěn)定性 5、在我國(guó)，判斷一個(gè)公民的行為是否合法的最高法律依據(jù)是（ ） A．《中華人民共和國(guó)憲法》 B．《中華人民共和國(guó)刑法》 C．《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》 D．《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》 6、憲法在內(nèi)容上規(guī)定國(guó)家和社會(huì)生活中各個(gè)方面最重要、最根本的問(wèn)題。以下內(nèi)容，由憲法規(guī)定的有（ ） A．什么行為是犯罪以及對(duì)犯罪應(yīng)處以何種刑法處罰 B．我國(guó)環(huán)境保護(hù)的具體措施 C．保護(hù)未成年人工作的基本原則 D．我國(guó)公民基本權(quán)利的具體內(nèi)容和行使權(quán)利的基本準(zhǔn)則 7、依法治國(guó)是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀要求．是現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，是國(guó)家長(zhǎng)治久 安的保障．這里的“法”是指 ( ） A刑法和民法 B．憲法和民法 c憲法和法律 D民法和刑法 8、“刑法+教育法+消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法+……=憲法”的觀點(diǎn)是 （ ） A、正確的，因?yàn)槠胀ǚū仨氁罁?jù)憲法制定 B、錯(cuò)誤的，因?yàn)閼椃ㄅc普通法的內(nèi)容不同 C、正確的，因?yàn)閼椃ň哂凶罡叩姆尚Я? D、錯(cuò)誤的，因?yàn)閼椃ǖ闹贫ê托薷某绦蚋鼑?yán)格 五、課后收獲 第六課 參與政治生活 第三框 依法參與政治生活（教學(xué)案） 課型：新授課 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo)：了解公民享有政治權(quán)利的內(nèi)容、行使渠道，公民有維護(hù)國(guó)家安全的政治義務(wù)。 2、重點(diǎn)：行使政治權(quán)利的表現(xiàn)；行使建議、監(jiān)督權(quán)的渠道；公民應(yīng)該如何維護(hù)國(guó)家安全； 3、難點(diǎn)：行使建議、監(jiān)督權(quán)的渠道。 二、自主學(xué)習(xí) 1、公民的政治權(quán)利，是指 。行使政治權(quán)利的表現(xiàn)——行使 。 2、對(duì)于國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員，公民有提出 ；對(duì)其違法失職行為，有 。 3、對(duì)于監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利，要 正確行使。公民行使監(jiān)督權(quán)利時(shí)，應(yīng)當(dāng) ，如實(shí)反映情況，必要時(shí) 。 4、國(guó)家安全，包括哪些內(nèi)容？ 5、國(guó)家安全的重要性：國(guó)家的安全關(guān)系著 。沒(méi)有國(guó)家的安全， 。 三、合作探究 1、 依法行使政治權(quán)利 【活動(dòng)一】選舉權(quán)屬于哪種公民權(quán)？行使選舉權(quán)需要哪些條件？ 【活動(dòng)二】閱讀下列材料，并指出其行使建議、監(jiān)督權(quán)的渠道 渠道：①、 ； ②、 ； ③、 。 【活動(dòng)三】上述做法哪些正確？那些不正確？為什么？ 【活動(dòng)四】小明有幾種選擇？分別產(chǎn)生什么后果？如果是你，會(huì)怎樣選擇？ 四、鞏固練習(xí) （一）、單項(xiàng)選擇題(下列各題中，選項(xiàng)中只有一個(gè)最符合題意)： 1、我國(guó)國(guó)家機(jī)關(guān)的權(quán)力是 通過(guò)憲法賦予的。( ) A．國(guó)家干部 B．全體人民 C．共和國(guó)主席 D．共和國(guó)總理 2、下列選項(xiàng)中，屬于公民政治權(quán)利的是（ ） A、批評(píng)權(quán)、監(jiān)督權(quán) B、知情權(quán)、公平交易權(quán) C、依法納稅 D、遵守交通規(guī)則 3、“兼聽(tīng)則明，偏信則暗?！边@句古語(yǔ)說(shuō)明了（ ） A、公民有政治自由權(quán)利 B、我國(guó)公民的批評(píng)權(quán)受法律保護(hù) C、公民依法享有政治自由是民主政治的基礎(chǔ) D、公民行使建議權(quán)有利于國(guó)家機(jī)關(guān)的工作 4、我國(guó)公民依法享有的選舉權(quán)、政治自由權(quán)利，批評(píng)和建議權(quán)充分體現(xiàn)了 ( ) A在我國(guó)公民是國(guó)家的主人 B．公民享有政治權(quán)利和自由 C我國(guó)公民享有的權(quán)利是無(wú)限的 D法律對(duì)公民各方面利益的保護(hù) 5、在我國(guó)．人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)是 ( ) A．人民代表大會(huì) B人民法院 c人民檢察院 D地方各級(jí)人民政府 6、某中學(xué)生在上網(wǎng)查詢資料時(shí)發(fā)現(xiàn)有人正在利用國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)泄露國(guó)家重要的經(jīng)濟(jì)情報(bào)。他及時(shí)將此事報(bào)告了有關(guān)部門。這名中學(xué)生履行了 （ ） A、維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù) B、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的義務(wù) C、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù) D、維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)的義務(wù) 7、三峽工程興建方案在七屆人大五次會(huì)議獲得通過(guò)，這說(shuō)明了 ( ) A．全國(guó)人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān) B人民代表大會(huì)制度是治國(guó)的基本方略 C人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度 D國(guó)家的權(quán)利屬于全國(guó)人民代表大會(huì) （二）、分析說(shuō)明題: 某中學(xué)門前的馬路兩側(cè)，由于擠滿了賣萊、賣水果、賣小玩具的攤位，導(dǎo)致經(jīng)常出現(xiàn)進(jìn)不能進(jìn)、出不能出的擁堵現(xiàn)象。這給學(xué)生進(jìn)出校園帶來(lái)很大不便，也影響了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。同學(xué)們對(duì)此議論紛紛，認(rèn)為出現(xiàn)這種情況是政府有關(guān)部門的工作沒(méi)做好。 小明同學(xué)認(rèn)為：對(duì)于政府有關(guān)部門的工作，我們無(wú)權(quán)過(guò)問(wèn)，也沒(méi)有辦法過(guò)問(wèn)。請(qǐng)對(duì)明的觀點(diǎn)加以評(píng)析。 四、拓展提升： 材料一 廣東省茂名市某中學(xué)讀七年級(jí)的學(xué)生小麥(化名)，xx年3月25日深夜11時(shí)左右未歸，其母親尋至游戲機(jī)室欲拉迷戀于此的兒子回家，并以死相逼，但頑兒無(wú)動(dòng)于衷，母親絕望之下競(jìng)跳河自盡。 材料二 大連市某小學(xué)xx年11月30日下午放假，本來(lái)應(yīng)該早早回家的一些小學(xué)生，卻在賣電子產(chǎn)品的攤位內(nèi)逗留到下午3時(shí)還沒(méi)走，因?yàn)樗麄兠陨狭诉@里的游戲機(jī)。進(jìn)入大連市沙河口區(qū)高新園區(qū)電子城，記者發(fā)現(xiàn)一些穿著校服、背著書(shū)包的小朋友到處都是，他們都拿著電子游戲的手柄，眼睛靠近電視屏幕，緊緊盯著跳動(dòng)的畫(huà)面，正玩得熱火朝天。 (1)你如何行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)? (2)請(qǐng)你結(jié)合材料，談?wù)劯纳莆幕h(huán)境的合理建議。