2019版八年級歷史下冊 第一單元 中華人民共和國的成立和鞏固 1.3 土地改革一課一練 達標闖關 新人教版.doc
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土地改革 一課一練達標闖關 1.中華人民共和國成立前,中國的土地制度極不合理。占鄉(xiāng)村人口不到10%的地主和富農,占有70%-80%的土地;而占鄉(xiāng)村人口90%以上的貧農、雇農和中農,卻只占有約20%-30%的土地,他們終年勞作,仍不得溫飽。上述材料反映的是 ( ) A.土地改革的背景 B.土地改革的內容 C.土地改革的性質 D.土地改革的影響 【解析】選A。本題考查學生的分析能力。題干的中心意思是中華人民共和國成立前,中國的土地制度不合理。農民終年勞作,仍不得溫飽。這種封建土地制度阻礙了農村經(jīng)濟的發(fā)展。為改變這種現(xiàn)狀,中央人民政府決定進行土地改革。所以A符合題意。 2.(xx崇左大新質檢)當前,全國各地“精準扶貧”工作正在如火如荼地進行,體現(xiàn)了黨和政府始終重視民生,關注“三農”的一貫原則。這一原則在中華人民共和國成立初期最典型的表現(xiàn)是( ) A.抗美援朝 B.西藏和平解放 C.實行土地改革 D.第一屆中國人民政治協(xié)商會議的召開 【解析】選C。本題主要考查學生的分析能力。結合所學知識可知,1950年開始的土地改革,廢除地主階級的土地所有制,農民得到了土地,成為土地的主人,政治經(jīng)濟條件都有所改善,故選C。 3.(xx臨淄質檢)以史為鑒,可以知興替。為此小華想查閱中華人民共和國成立初期土地改革的文獻,下列可供他選擇的是( ) A.《中華民國臨時約法》 B.《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》 C.《中華人民共和國憲法》 D.《中華人民共和國土地改革法》 【解析】選D。本題主要考查學生的識記能力。抓住題干中的關鍵信息“中華人民共和國成立初期土地改革的文獻”,聯(lián)系所學可知,《中華人民共和國土地改革法》是1950年中央人民政府通過的有關土地改革的文獻,故選D。 4.下表反映了1950年和1952年中國農村不同階級人口及其占有土地的比重,導致這一比重變化的原因是( ) 年份及比重 階層 1950年(%) 1952年(%) 人口比重 土地占有比重 人口比重 土地占有比重 貧農、中農 85.5 45.2 92.1 91.4 富農、地主 14.5 54.8 7.9 8.6 A.農業(yè)合作化運動 B.土地改革 C.人民公社化運動 D.“包產到戶”的實施 【解析】選B。根據(jù)表格內容,1950年貧農、中農占全國人口的85.5%,只占有45.2%的土地,14.5%的富農、地主卻占有54.8%的土地,這說明了在封建土地所有制下,地主和富農占有全國的多數(shù)土地,因此中央人民政府從1950年開始實行土地改革,廢除封建土地所有制,實行農民土地所有制。經(jīng)過土地改革,才出現(xiàn)貧農、中農占有土地的比例提高的現(xiàn)象,故選B。 5.下圖中這個面帶喜悅的農民,肩膀上扛著一個地界牌,上面寫著:貧農王貴元分到十一畝田地。這個情景說明當時中國實行的是( ) A.封建地主土地所有制 B.農民土地所有制 C.集體土地所有制 D.國家土地所有制 【解析】選B。本題主要考查學生的識記和分析能力。材料內容及圖片反映的是中華人民共和國土地改革,1950年,中央人民政府頒布了《中華人民共和國土地改革法》,規(guī)定廢除地主階級封建剝削的土地所有制,實行農民土地所有制,故選B。 【概念鏈接】 封建土地所有制:不等同于封建制度,它僅是封建制度的內容之一,封建制度由多項制度組成,如政治上有封建帝制,這在辛亥革命時已被推翻;經(jīng)濟上有封建土地所有制,1952年,隨著土地改革的完成,該制度也被摧毀。因此,從反封建角度上說,土地改革最終完成了民主革命的任務。 6.“地主”這一名詞象征著封建主義,在人們腦海里打下深深的烙印,“地主”階級退出歷史舞臺應是在( ) A.辛亥革命后 B.開國大典后 C.1952年土地改革完成后 D.祖國大陸獲得統(tǒng)一后 【解析】選C。本題主要考查學生的識記能力。土地改革的完成,徹底摧毀了我國存在2000多年的封建土地制度,農民翻了身,得到了土地,成為土地的主人,地主階級退出歷史舞臺。 7.1950年,土地改革在全國轟轟烈烈地展開,當時尚未進行土地改革的省份是 ( ) A.安徽 B.浙江 C.甘肅 D.西藏 【解析】選D。1959年,西藏地區(qū)進行了民主改革,中心任務是把封建農奴主土地所有制改變?yōu)檗r民土地所有制,徹底消滅封建農奴制度。經(jīng)過近兩年的時間,西藏地區(qū)完成了以土地改革為中心的民主改革。因此,1950年尚未進行土地改革的是西藏,故選D。 8.1952年底,除部分少數(shù)民族地區(qū)外,全國大陸基本完成土地改革。農村發(fā)生的變化是( ) A.全體農民加入了農業(yè)生產合作社 B.農民的土地都屬于人民公社所有 C.農村實現(xiàn)了家庭聯(lián)產承包責任制 D.農民獲得土地,成為土地的主人 【解析】選D。1952年底,土地改革的完成,約3億無地少地的農民分到了土地,廢除了在我國延續(xù)了2000多年的封建土地制度,消滅了地主階級,農民翻了身,成為土地的主人,解放了農村生產力,促進了農村經(jīng)濟的恢復和發(fā)展,故選D。 9.中華人民共和國土地改革后,遼寧省金縣三十里堡農民晝夜不停地拉土墊地,把1 000畝鹽堿地變成良田,這一現(xiàn)象說明了( ) A.土地改革有利于生態(tài)環(huán)境的變化 B.土地改革消滅了地主階級 C.土地改革提高了農民的生產積極性 D.土地改革解放了農村生產力 【解析】選C。據(jù)“中華人民共和國土地改革后,遼寧省金縣三十里堡農民晝夜不停地拉土墊地,把1 000畝鹽堿地變成良田”結合所學可知,1952年土地改革的完成,徹底摧毀了我國存在2000多年的封建土地制度;農民翻了身,得到土地,成為土地的主人,提高了農民的生產積極性,故選C。 10.我國是農業(yè)大國,黨和政府歷來都把“三農”問題列為發(fā)展國民經(jīng)濟的重中之重。1951年,全國糧食產量比1949年增加了26.9%,達到14 000萬噸,這其中的根本原因是( ) A.社會主義制度已經(jīng)確立 B.生產技術和生產工具的提高與改進 C.工業(yè)極大發(fā)展,輔助了農業(yè) D.土地改革,促進了生產力的提高 【解析】選D。本題主要考查學生的分析能力。根據(jù)題干中的“1951年,全國糧食產量比1949年增加了26.9%”,結合所學知識可知這是因為1950年開始,我國在農村進行土地改革,調動了農民的生產積極性,促進了農村經(jīng)濟的發(fā)展。 【思維拓展】農民土地所有制和土地私有制有何關系? 提示:土地改革后地主土地所有制轉變?yōu)檗r民土地所有制,土地的所有權和使用權屬于農民,即農民土地所有制仍屬于土地私有制,不過是由過去地主私有變?yōu)檗r民私有。當1953—1956年農業(yè)改造時,土地才公有制化。 11.下面是中華人民共和國成立初期的兩幅歷史圖片,反映的歷史主題是( ) A.為鞏固新生政權而斗爭 B.開展社會主義現(xiàn)代化建設 C.為實現(xiàn)祖國統(tǒng)一而努力 D.建設中國特色社會主義 【解析】選A。本題主要考查學生的分析能力。觀察題干圖片可知,這兩幅圖片與土地改革、抗美援朝有關,這兩件大事都鞏固了新生的人民民主政權。 12.閱讀下列材料,回答問題。 材料一 為什么要進行這種改革呢?簡單地說,就是因為中國原來的土地制度極不合理……這就是我們民族被侵略、被壓迫、窮困及落后的根源……這種情況如果不加改變,中國人民革命的勝利就不能鞏固,農村生產力就不能解放,新中國的工業(yè)化就沒有實現(xiàn)的可能,人民就不能得到革命勝利的基本果實。而要改變這種情況,就必須按照《A》的規(guī)定:廢除地主階級封建剝削的土地所有制,實行農民的土地所有制,借以解放生產力,發(fā)展農業(yè)生產,為新中國的工業(yè)化開辟道路。 ——劉少奇《關于土地改革問題的報告》 材料二 在屬于自己的土地上耕耘和收獲,農民的積極性大大提高。1951年,中國糧食產量達到1.4億噸,比1949年增長了26.9%。 (1)材料一中“原來的土地制度”有什么消極作用?“A”處應當填寫的內容是什么? (2)從兩則材料可以看出黨和國家實行土地改革的目的是什么? (3)土地改革后,農村的土地所有制發(fā)生了什么變化? (4)材料二中數(shù)字的變化,說明了什么? 【解析】通過分析材料可知,反映的是土地改革這一歷史事件。第(1)(3)題考查學生的再認再現(xiàn)能力。結合所學知識可知,封建土地制度嚴重阻礙農村經(jīng)濟和中國社會的發(fā)展;1950年,中央人民政府頒布《中華人民共和國土地改革法》,規(guī)定廢除地主階級封建剝削的土地所有制,實行農民的土地所有制。第(2)(4)題考查對材料的分析歸納能力。結合材料一最后一句可知,實行土地改革的目的是解放生產力,發(fā)展農業(yè)生產,為新中國的工業(yè)化開辟道路;結合材料二可知,土地改革使農民的生產積極性大大提高,解放了農村生產力,使農業(yè)生產獲得迅速恢復和發(fā)展。 答案:(1)嚴重阻礙農村經(jīng)濟和中國社會的發(fā)展?!吨腥A人民共和國土地改革法》。 (2)解放生產力,發(fā)展農業(yè)生產,為新中國的工業(yè)化開辟道路。 (3)由地主階級封建剝削的土地所有制轉變?yōu)檗r民的土地所有制。 (4)說明土地改革使農民的生產積極性大大提高,解放了農村生產力,使農業(yè)生產獲得迅速恢復和發(fā)展。- 配套講稿:
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