河南省2019年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第四章 三角形微專項.doc
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全等三角形中的兩大輔助線技巧 突破點1倍長中線 倍長中線法:延長三角形一邊的中線至一點,使所延長的部分與該中線相等,并連接該點與這條邊的一個頂點,得到兩個全等的三角形.這種方法主要用于構(gòu)造全等三角形或證明對應(yīng)邊之間的關(guān)系. 倍長中線——常用輔助線添加方法(倍長中線等中線,等量關(guān)系一大片) 敘述 圖示 結(jié)論 基本圖形:在△ABC中,AD為BC邊上的中線. 倍長中線:延長AD到點E,使ED=AD,連接BE. ①△ACD≌△EBD; ②根據(jù)三角形三邊的關(guān)系得到: AD<12(AB+AC). 倍長中線的變形 作法一:M為AB上一點,連接MD并延長到點N,使ND=MD,連接CN; 作法二:過點C作CN∥AB,與過點D的直線交于點N,該直線與AB交于點M. △BDM≌△CDN 如圖,在△ABC中,AD是中線,∠BAC=∠BCA,點E在BC的延長線上,CE=AB,連接AE.求證:AE=2AD. 思路分析 見到中線,試一下倍長中線的輔助線作法,得到相等的線段,再利用三角形全等和等量代換進(jìn)行證明. 自主解答 1.如圖,在△ABC中,AB=5,AC=3,則中線AD的取值范圍是 . (第1題) (第2題) 2.如圖,在△ABC中,點E,F分別在AB,AC上,點D是BC邊上的中點,DE⊥DF,則BE+CF與EF的大小關(guān)系為 . 3.如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的中線,點E是AD上一點,且BE=AC,延長BE交AC于點F.求證:AF=EF. 4.如圖,在△ABC中,AD交BC于點D,點E是BC的中點, EF∥AD交CA的延長線于點F,交AB于點G,已知BG=CF,求證:AD為△ABC的角平分線. 突破點2旋轉(zhuǎn) 圖形的旋轉(zhuǎn)是近幾年河南中考必考的內(nèi)容.運用旋轉(zhuǎn)的全等變換,證明線段相等、和差倍分關(guān)系以及角相等、和差倍分關(guān)系都是近幾年中考常見的類型. 旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì): ①對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等; ②對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角; ③旋轉(zhuǎn)前后的圖形全等. 旋轉(zhuǎn)的基本圖形 圖形旋轉(zhuǎn)的要點 利用旋轉(zhuǎn)作輔助線的基本思路 如圖,將∠AOB旋轉(zhuǎn)至∠AOB,則∠AOA=∠BOB. 1.找準(zhǔn)旋轉(zhuǎn)中的“變”與“不變”; 2.找準(zhǔn)旋轉(zhuǎn)前后的“對應(yīng)關(guān)系”; 3.充分挖掘旋轉(zhuǎn)過程中線段之間的關(guān)系; 4.找旋轉(zhuǎn)點,得等邊、等角; 5.證全等或相似; 6.利用全等或相似得到邊、角關(guān)系. 1.以等邊三角形為背景的旋轉(zhuǎn)60(遇60旋轉(zhuǎn)60); 2.以正方形為背景的旋轉(zhuǎn)90(遇90旋轉(zhuǎn)90); 3.將分散的條件通過旋轉(zhuǎn)變換集中在一塊“形成合力”破解難題(若條件是分散的,則試試看把圖形進(jìn)行平移、旋轉(zhuǎn)、翻折). 如圖,將△AOB旋轉(zhuǎn)至△AOB,連接AA,BB,則△AOA∽△BOB. 如圖,在☉O的內(nèi)接四邊形ABCD中,AB=3,AD=5,∠BAD= 60,點C為BD的中點,則AC的長是 . 思路分析 ∵四邊形ABCD是☉O的內(nèi)接四邊形,∴∠ABC+∠ADC=180,又∵點C為BD的中點,∴BC=CD.將△ABC繞點C旋轉(zhuǎn)至△EDC,則A,D,E三點共線,這樣就把分散的條件集中在一塊了,旋轉(zhuǎn)變換后的圖形是等腰三角形,再利用等腰三角形“三線合一”的性質(zhì)和銳角三角函數(shù)求出AC的值即可.(利用旋轉(zhuǎn)時,一般要滿足兩個條件:①有相等的邊,②兩角之和為180) 5.如圖,點P為等邊三角形ABC內(nèi)的一點,且點P到△ABC三個頂點A,B,C的距離分別為1,2,3,則△ABC的面積為 . (第5題) (第6題) 6.如圖,在正方形ABCD中,點E為BC上一點,點F為CD上一點,BE+DF=EF,則∠EAF的度數(shù)為 . 7.如圖,在△ABC中,∠C=90,點D,E,F分別在邊CA,AB,BC上,且四邊形CDEF是正方形,已知BE=2.2,EA=4.1,則△BFE和△AED的面積之和為 . 8.如圖,OA=OD,OA⊥OD,OB=OC,OB⊥OC,經(jīng)過點O的直線l分別交AB,CD于點E,F. (1)試說明:S△OAB=S△OCD; (2)若直線l平分CD,求證:OF=12AB. 9.如圖,點D為等腰直角三角形ABC斜邊AB的中點,DM⊥DN,DM,DN分別交BC,CA于點E,F. (1)當(dāng)∠MDN繞點D轉(zhuǎn)動時,求證:DE=DF; (2)若AB=2,求四邊形DECF的面積. 10.如圖,等腰三角形ABC繞頂點B逆時針旋轉(zhuǎn)α到△A1BC1的位置,AB與A1C1相交于點D,AC與A1C1,BC1分別相交于點E,F. (1)求證:△BCF≌△BA1D; (2)當(dāng)∠C=α?xí)r,判斷四邊形A1BCE的形狀并說明理由. 一線三直角模型 1.[模型說明] 一線三直角是一個常見的相似模型,指的是有三個直角的頂點在同一條直線上構(gòu)成的相似圖形,有些地區(qū)稱“三垂直模型”,也有稱“K形圖”或“M形圖”.(一線三等角不僅可以是直角,也可以是銳角或鈍角.本專題主要研究一線三直角模型) 2.[識別方法] (1)查找圖形中已知的直角,順著這個直角的頂點尋找或者構(gòu)造模型中的“一線”; (2)構(gòu)造其他直角,構(gòu)造的直角的頂點必須在“同一條直線”上, “這條直線”可能在已知角的外部,也可能“穿過”這個角. 3.[構(gòu)造一線三直角的基本步驟] 做題過程中,若出現(xiàn)一直角的頂點在一條直線上的形式,就可以構(gòu)造兩側(cè)的直角三角形,利用全等三角形或相似三角形解決相關(guān)問題.綜合性題目往往就會把全等和相似的轉(zhuǎn)化作為出題的一種形式.本質(zhì)就是找角、定線、構(gòu)相似. 一線三直角的基本圖形 一般結(jié)論 一線三直角的應(yīng)用 △ACD∽△BAE. 特殊地,當(dāng)AB=AC時,△ACD≌△BAE. ①圖形中已經(jīng)存在“一線三直角”,直接應(yīng)用模型解題; ②圖形中存在“一線兩直角”,補(bǔ)上“一直角”構(gòu)造此模型; ③圖形中只有直線上的一個直角,補(bǔ)上“兩直角”構(gòu)造此模型; ④圖形中只有一個直角,過該直角頂點補(bǔ)上“一線”,再補(bǔ)上“兩直角”,構(gòu)造此模型; ⑤對坐標(biāo)系中在x軸或y軸(也可以是平行于x軸或y軸的直線)上構(gòu)造“一線三等角”是解決問題的關(guān)鍵. 突破點1三角形中運用一線三直角進(jìn)行相關(guān)的運算 如圖,在Rt△ABC中,∠C=90,∠AEB=135,BE=32,DE⊥BE交AB于點D,若DE=2,則AE的長為 . 思路分析 觀察題圖,有兩個直角:∠DEB和∠C,有“一條線”:直線AC,過點D作AC的垂線,即可構(gòu)造一線三直角模型,然后配合題中的條件用“相似+勾股”進(jìn)行證明和計算. 突破點2四邊形中運用一線三直角求線段長 如圖,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,點E為BC邊的中點,將△ABE沿AE折疊,使點B落在矩形內(nèi)的點F處,連接CF,則CF的長為 . 思路分析 題圖中的直角有很多,與CF聯(lián)系緊密且易于構(gòu)造一線三直角模型的直角是∠AFE,過直角頂點F用豎直的線(作矩形ABCD的邊AD邊垂線),可構(gòu)造一線三直角模型,再配合題中的條件用“相似+勾股”進(jìn)行相關(guān)計算. 突破點3一線三直角在二次函數(shù)中的運用 拋物線y=x2-4x+3與坐標(biāo)軸交于A,B,C三點,點P在拋物線上,PE⊥BC于點E,若PE=2CE,則點P的坐標(biāo)為 . 思路分析 圖形中與點P相關(guān)的直角頂點是E,可過點E作x軸或y軸的平行線(也可以是平行于x軸或y軸的直線),構(gòu)造一線三直角模型,然后利用相關(guān)知識進(jìn)行計算. 1.在四邊形ABCD中,∠BAD=∠ACB=90,AB=AD,AC=4BC,若CD的長為5,則四邊形ABCD的面積為 . (第1題) (第2題) 2.如圖,已知∠ABC=90,AD=BC,CE=BD,AE與CD相交于點M,則∠AMD= . 3.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,等腰直角三角形OAB的一個頂點在原點處,∠ABO=90,OB=AB,已知點A(2,4),則點B的坐標(biāo)為 . (第3題) (第4題) 4.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點A(0,23),點B(4,0),點C在第一象限內(nèi),若△ABC為等邊三角形,則點C的坐標(biāo)為 . 5.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,把矩形OABC的頂點O放在原點處,把其邊OA,OC分別放在x軸的正半軸、y軸的正半軸上,點D在OC邊上,把△BDC沿直線BD翻折,點C的對應(yīng)點恰好落在x軸上的點E處,已知B(10,8),則直線BD的解析式為 . (第5題) (第6題) 6.如圖,在四邊形ABCD中,AD=4,CD=3,∠ABC=∠ACB=∠ADC=45,則BD的長為 . 7.在四邊形ABCD中,∠ABC=∠BAD=90,∠ACD=45,AB=3,AD=4,則BC的長為 . (第7題) (第8題) 8.如圖,已知拋物線y=-12x2與直線AB交于A(-2,-4),B兩點,連接AO,BO,若∠AOB=90,則點B的坐標(biāo)為 . 參考答案 高分突破微專項1 全等三角形中的兩大輔助線技巧 例1 證明:如圖,延長AD至點F,使DF=DA,連接CF. 在△ABD和△FCD中, AD=FD,∠ADB=∠FDC,BD=CD, ∴△ABD≌△FCD, ∴AB=FC,∠B=∠DCF. ∵CE=AB,∠BAC=∠BCA,∠ACE=∠BAC+∠B, ∴CF=CE,∠ACE=∠BCA+∠DCF=∠ACF, 在△ACF和△ACE中, AC=AC,∠ACF=∠ACE,CF=CE, ∴△ACF≌△ACE, ∴AE=AF=2AD. 強(qiáng)化訓(xùn)練 1.1- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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