八年級道德與法治下冊 第二單元 理解權(quán)利義務 第四課 公民義務 第1框 公民基本義務學案 新人教2.doc
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公民基本義務編制教師總序號學生姓名班級小組序號課內(nèi)容(課題)第四課 公民義務 第一課時 公民基本義務 教學目標 1.情感態(tài)度價值觀目標:明確履行法定義務的重要意義,增強義務觀念;2.能力目標:培養(yǎng)、提高對履行法定義務的內(nèi)容和重要意義的認識能力;3.知識目標:了解、掌握基本義務的內(nèi)容和意義。教學重點重點:明確基本義務的內(nèi)容教學難點 難點:理解基本義務的重要性。學法指導采用設(shè)問法、事例說明法、講授法、歸納法、啟發(fā)式教學等一、導入新課 (1分 鐘) 選取教材中運用你的經(jīng)驗內(nèi)容導入二、出示學習目標(緊緊圍繞課標和教材來制定 1分鐘) 學生齊讀了解本課教學目標三、出示學生預習指導題并說明要求 (2分鐘) 1、公民的基本義務有哪些?2、遵守憲法法律指的是什么?3、維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)的重要性及做法是什么?4、維護國家安全、榮譽和利益各包括什么?5、依法服兵役的原因?6、國家財政收入的主要來源是什么?7、憲法規(guī)定了公民應履行了哪些義務? 四、學生自主學習 合作探究 (15分鐘)1、學生根據(jù)預習指導題,快速閱讀文本。第一遍速讀文本,了解文本內(nèi)容;第二遍結(jié)合預習指導題,再讀文本解決問題,將自己不清不明的問題標記好。2、學生將各自不明不清的問題,展開同伴研究,形成統(tǒng)一的觀點或答案;本組解決不了的問題,由科代表記錄下來,等到展講時解決。3、教師對各組自學和探究情況做以簡要評價。五、學生展講,師生質(zhì)疑(15-20分鐘) 1、教師將展講任務科學合理地分配給各學習小組.2、將各組形成的統(tǒng)一答案讓大號生來展講,學優(yōu)生協(xié)助補充。3、教師對學生出現(xiàn)疑惑,或不明不清,或思路打不開時,教師適時恰當?shù)匾龑c撥。4、教師對各組展講情況及時恰當?shù)剡M行賦分,并同時給予鼓勵性的語言評價。六、當堂檢測 1.從權(quán)利、義務的角度看,與其他三項不同的一項是( )A.小丁大學畢業(yè)后,積極報名參軍 B.戰(zhàn)士小李在邊境執(zhí)行巡邏任務C.作家莫言作品出版,申報個人所得稅 D.張老師向工商局反映校園周邊小商販的不法行為2.下列屬于我國公民法定基本義務的是()維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié) 遵守憲法法律,愛護公共財物見義勇為,自覺參加公益活動 依法納稅,保守國家秘密A. B. C. D.3.維護國家安全是我們的政治義務。國家安全的內(nèi)容包括( )國家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯; 國家的機密不被竊取、泄露和出賣; 社會秩序不被破壞; 國家的統(tǒng)一和民族團結(jié)。A. B. C. D.4.王某從職校畢業(yè)后,自籌資金開了一家飯館,他不僅手藝和服務態(tài)度好,而且堅持依法納稅,被評為“守法經(jīng)營戶”,這一事實說明( )王某行駛了勞動權(quán) 王某自覺履行了依法納稅的義務 王某收入高 王某法制觀念淡薄A. B. C. D.5.我國實行“兩個結(jié)合”的兵役制度。對此理解正確的是( )義務兵與志愿兵相結(jié)合 民兵與預備役相結(jié)合 現(xiàn)役人員必須按照規(guī)定參加軍事訓練,隨時準備參軍參戰(zhàn) 志愿兵役制是我國基本的兵役制度A. B. C. D.6.下列哪些既是公民的基本權(quán)利又是公民的基本義務( )受教育 批評和建議 勞動 選舉與被選舉A. B. C. D.七、師生總結(jié) (2-3分鐘)小組做好知識導圖,請做的好的在黑板上展示.一框答案 1.B 2.B 3.D 4.D 5.C 6.B 7.B 8.B 二框答案 1.C 2.B 3.A 4.B 5.C 6B 7.B 8.C- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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